自考小学教育(现代教育技术)模拟试卷七
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为什么说在利用听觉信息的传递进行教学时,要注意到其中各个环节,尽可能使学习者准确地理解教师要表达的意义?
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论述学习者接受听觉信息的传递过程和影响因素。
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简述产生式教学策略的主要优点。
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简述教学过程的转变趋势及对教师的要求。
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简述利用卫星电视系统开展远程教育的主要特点。
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动画
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给“CD唱片结构图”填上五个基本组成部分的名称:
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根据图示,分析投影器与屏幕的位置关系。
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固定镜头
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形成概念
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总结性评价
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视觉图像
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组成局域网需要的基本部件是( )
- A.计算机
- B.传输媒体
- C.网络适配器
- D.网络连接设备
- E.网络操作系统
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制定教学策略的依据( )
- A.从学习目标出发
- B.根据学习理论和教学理论
- C.要符合学习内容
- D.要适合教学对象的特点
- E.要考虑当地教学条件的可能性
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计算机教育应用的优点有( )
- A.丰富的教学信息
- B.达成的教学目标广泛
- C.允许个别化自主学习
- D.交互式学习方式
- E.有利于学生人格的全面发展
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计算机作为教学的工具具体表现在( )
- A.信息处理
- B.教学材料制作
- C.教学材料展示
- D.资源共享
- E.信息交流
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计算机硬件系统的基本组成部分是( )
- A.中央处理单元
- B.内存储器
- C.外存储器
- D.输入设备
- E.输出设备
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目前,在认识方式方面的研究成果有( )
- A.场依存性
- B.场独立性
- C.反思性和冲动性
- D.整体性和系列性
- E.大脑半球功能
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16毫米电影放映机的基本结构组成是( )
- A.电路
- B.屏幕
- C.还音扩音部分
- D.传动输片部分
- E.放映光学系统
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下列教学媒体的共同特性包括( )
- A.参与性
- B.重复性
- C.固定性
- D.组合性
- E.扩散性
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收音机能够接受的信号有( )
- A.微波
- B.短波
- C.中波
- D.调频
- E.超声波
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教学电视录像节目的后期制作过程主要包括( )
- A.审视素材
- B.重新构思并修改分镜头剧本
- C.确定编辑方案并对画面进行组接
- D.对声音进行合成录制
- E.配置字幕
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录像机与录音机工作原理的相同点是( )
- A.都采用磁头高速扫描
- B.都是利用电磁信号转换
- C.都可录制两面节目
- D.都采用多磁头结构
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微格教学是电视录像在教学中哪种方式的应用( )
- A.辅助课堂教学
- B.远程电视教学
- C.个别化教学
- D.电视录像训练教学
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通常1G包括( )
- A.1024个字节
- B.1024K个字节
- C.1024M个字节
- D.1024×1024个字节
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动作技能学习的最高层次是( )
- A.分解
- B.自动化
- C.定位
- D.认知
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某学校只有一台打印机、若干台计算机,想每台计算机中的资料都可以在该打印机上打印,实现的最佳办法是( )
- A.在一台计算机上打印完后,把打印机搬往另一计算机打印
- B.把若干台计算机上的资料文件拷贝到一张软盘上拿到一台计算机上打印
- C.把若干台计算机连成网络,打印机接在一台计算机上
- D.把若干台计算机上的资料文件分别拷贝到各自的软盘上,拿到一台计算机上打印
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将刺激物的一个特征和另一个特征,或者将一个符号和另一个符号加以区别的一种习得能力是( )
- A.形成概念
- B.言语信息
- C.利用规则
- D.鉴别技能
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将幻灯片放入片盒时,正确的放置方法是( )
- A.图像正立,药膜面面向光源
- B.图像正立,药膜面背向光源
- C.图像倒立,药膜面面向光源
- D.图像倒立,药膜面背向光源
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视觉图像本质上是一种( )
- A.文字符号
- B.形状符号
- C.图像符号
- D.模拟符号
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目标测试题目编写的时间是( )
- A.教学策略制定完以后编写
- B.教学评估开始前编写
- C.教学活动设计中编写
- D.学习目标编写完成后立即开始
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有一计算机课件,存储有大量的习题。运行进程是:计算机出题,学生选答案,最后给出分数。此课件属于的类型是( )
- A.游戏型
- B.辅导型
- C.操作与练习型
- D.模拟型
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某机房所有的计算机用网张实行串接,即计算机1连到计算机2,计算机2连到计算机3…,这样构成的计算机网络拓扑结构是( )
- A.总线型
- B.星型
- C.环型
- D.混合型
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下列说法正确的是( )
- A.教学技术和教育技术是同一概念
- B.教学技术是教育技术的下属概念
- C.教育技术是微观层次的教学实践
- D.教学技术应用范围广,包含了宏观、中观与微观不同层次
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利用活动图像在很短的时间内展示一个漫长的过程,应该( )
- A.慢速拍摄,正常播放
- B.快速拍摄,正常播放
- C.慢速拍摄,快速播放
- D.快速拍摄,慢速播放
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由于媒体的什么特性,一些专家提出了“地球村”的概念( )
- A.固定性
- B.能动性
- C.扩散性
- D.重复性
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教学设计成果评价的目的是( )
- A.提供关于教案如何修改的信息
- B.提供关于教学材料如何修改的信息
- C.评定个体行为,以检查教学设计成果的效果
- D.评定个体行为,以检查教学设计成果的效果;提供关于教学材料或教案如何修改的信息
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态度作为一种学习结果,所包括的内容有( )
- A.选择行为的可能性
- B.对人、事物和活动的认识
- C.对人事物和活动的好恶
- D.认知成分情感成分和行为倾向成分
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通过互联网上查看某方面的信息,只需知道这些信息所在的( )
- A.IP地址
- B.唯一资源地址URL
- C.域名地址
- D.EMAL地址
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在施拉姆循环模式中,增加了反馈,表明了传播的( )
- A.简单性
- B.复杂性
- C.双向性
- D.单向性
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真实程度与学习效果之间的曲线的提出者是( )
- A.杜威
- B.香农
- C.戴尔
- D.韦弗
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下列说法哪一个是正确的( )
- A.计算机用于教学和训练始于20世纪70年代末
- B.20世纪60年代早期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学,代替教师的部分重复性劳动,并充分发挥了计算机的潜在能力
- C.当前,CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式
- D.早期的CAI系统的产生并未受到斯金纳程序教学的影响