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2014年4月高等教育自学考试现代教育技术试卷及答案

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  1. 试述计算机网络的基本功能。

  2. 请用ABCD法在你熟悉的学科领域编写一个具体的学习目标。

  3. 简述远程传播系统必须实现的功能。

  4. 简述学习目标的局限性。

  5. 将加涅揭示的五种学习的内部过程与其对应的教学活动用线连接起来

  6. 简述教学设计过程的组成部分。

  7. 根据录音机组成和录放音原理图,填写图中未注明部分的名称。

  8. 教学模拟

  9. 前置评定

  10. 形成性评价

  11. 过程技术

  12. 智力技能

  13. 新型的印刷材料()

    • A.可呈现真实三维信息
    • B.在交互性方面作了改进
    • C.稳定性较差
    • D.在形象化方面作了改进
    • E.主要呈现动态信息
  14. 在实际工作中,要从教学系统的整体功能出发,保证四要素的一致性,使各要素之间相辅相成,产生整体效应,这四要素包括()

    • A.教师
    • B.学生
    • C.目标
    • D.策略
    • E.评价
  15. 电视机通常能接收的两种信号是()

    • A.射频
    • B.视、音频
    • C.电视信号
    • D.光电信号
    • E.黑白电视和彩色电视
  16. 投影器光学系统的主要组成部分包括()

    • A.新月镜
    • B.平面反射镜
    • C.反光碗
    • D.放映物镜
    • E.凹面反射镜
  17. 教育电视节目的类型一般包括()

    • A.娱乐型
    • B.交互型
    • C.讲授型
    • D.图解型
    • E.表演型
  18. 美国出版的《教育技术领域的定义》一书认为教育技术()

    • A.是分析和解决教育教学问题的过程
    • B.涉及人的学习的所有方面
    • C.由学习者、学习资源教育开发职能和教育管理职能构成运作模型
    • D.在实践中要强调对学习者及学习者的需要和学习成果的关注
    • E.解决教学问题的基本指导思想就是以学习者为中心
  19. 教学设计成果评价的目的主要有()

    • A.检验教学设计成果的效果
    • B.提供关于教学材料如何修改的信息
    • C.评定学生成绩
    • D.学生排名
    • E.提供关于教案如何修改的信息
  20. 下列属于印刷材料优点的有()

    • A.提供十分具体的经验
    • B.成本较低
    • C.携带方便
    • D.使用方便
    • E.系统、稳定的传递信息
  21. 21用ABCD法编写学习目标时()

    • A.条件和标准必须明确区分
    • B.条件和标准有时较难区分
    • C.行为的表述是基本部分
    • D.行为的表述不能省略
    • E.条件和标准的区别有时并不重要
  22. 获得学生的一般特征的方法主要有()

    • A.访谈
    • B.观察
    • C.问卷调查
    • D.查阅文献
    • E.实验
  23. 模拟的一个特殊价值就是可以使下列哪项的应用清晰直接?()

    • A.发现学习
    • B.共同学习
    • C.合作学习
    • D.计算机辅助学习
  24. 这种计算机网络覆盖的地理范围可在几千公里或几万公里,连接着成千上万的计算机系统。这种计算机网络属于()

    • A.局域网
    • B.广域网
    • C.城域网
    • D.互联网
  25. 在接近正方形的房间里,最好选择()

    • A.玻璃珠银幕
    • B.无光泽白屏幕
    • C.金属银幕
    • D.布银幕
  26. 实验表明对低阅读能力的学生有很大的助益的是()

    • A.图画
    • B.文字
    • C.图画配相关文字
    • D.图画配音乐
  27. 《经验之塔》将人们获得知识与能力的各种经验,按其抽象程度分为()

    • A.三大类
    • B.六大类
    • C.九大类
    • D.十一大类
  28. 计算机网络可以提供可视化信息导航、检索、漫游功能。这种网络的信息服务功能属于()

    • A.电子邮件系统
    • B.万维网
    • C.远程登录
    • D.文件传输
  29. 活动图像可以在一小段时间内展示实际生活中很长时间内发生的复杂事情,这是利用了活动图像的()

    • A.空间的操作特性
    • B.时间的变换特性
    • C.时间的压缩特性
    • D.时间的扩展特性
  30. 录两人的对话应使用()

    • A.心形话筒
    • B.双指向性话筒
    • C.全指向性话筒
    • D.超心形话筒
  31. 学生内部组织起来的,借以调节他们自己的注意、学习、记忆和思维等内部过程的技能是()

    • A.言语信息
    • B.智力技能
    • C.动作技能
    • D.认知策略
  32. 利用各种媒体把信息从信息源传递到接受者的过程一般意义上称为()

    • A.传播
    • B.教学
    • C.学习
    • D.讲授
  33. 美国学者认为,教育技术基本的实践原则首先是()

    • A.鉴定问题
    • B.研究解决问题的方案
    • C.运用系统方法
    • D.设计解决问题的方案
  34. 教育技术学的理论基础不包括()

    • A.学习与教学理论
    • B.传播理论
    • C.多媒体教学理论
    • D.系统科学理论
  35. 20世纪60年代后期程序教学运动开始衰退,原因之一是()

    • A.适合程序教学的学科少
    • B.系统设计和开发成本过高
    • C.学生不喜欢程序教学
    • D.程序教学的思想落后
  36. 当小组成员之间相互依赖,彼此配合才能达到目标时,最有效的模式是()

    • A.共同学习模式
    • B.计算机辅助合作学习
    • C.自学模式
    • D.教学模式
  37. 在香农—韦弗模式中,传播过程包括的基本要素有()

    • A.四个
    • B.五个
    • C.六个
    • D.七个
  38. 制作唱片的技术是()

    • A.机械录音
    • B.光学录音
    • C.磁性录音
    • D.数字记录
  39. 创造视觉图像时,一般象征欢乐采用()

    • A.红色
    • B.黄色
    • C.绿色
    • D.白色
  40. 光圈系数变小一级,其进光量可()

    • A.增大二倍
    • B.减小四分之三
    • C.增大一倍
    • D.减小二分之一
  41. 下列认知学习领域的层次中智力特性的复杂程度最高的是()

    • A.评价
    • B.综合
    • C.领会
    • D.运用
  42. 产生式教学策略的优点是()

    • A.提高学生学会学习的能力
    • B.集中指向可预测的学习指导
    • C.为学生提供大多数教学活动
    • D.使学习效率普遍提高