2015年10月自考《美育基础》真题试题含答案(00409)

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试述小学美育的内容和特点。
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举例说明如何在听觉艺术中进行美育培养。
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在课堂教学中进行美育，教师应当注意什么?
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为什么说美育是社会主义物质文明发展的必然要求?
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为什么说美育是一种感性教育?
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技术美的审美特征是什么?
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语言审美化技能
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科学美
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审美想像
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艺术美
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趣味教育
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下列关于美育与德育关系的描述，正确的有()
- A.相互渗透
- B.相互促进
- C.相互依存
- D.相互配合
- E.相互补充
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美育对体育的促进作用主要表现为()
- A.改善体育环境
- B.塑造健美的形体
- C.使人的体力和精力达到协调，增进身心健康
- D.促进体育技艺的提高
- E.塑造体育精神
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在形成少儿审美感兴能力的过程中，游戏的作用主要有()
- A.通过发展少儿的阅读能力促进少儿审美感兴能力的形成
- B.通过发展少儿的思考能力促进少儿审美感兴能力的形成
- C.通过发展少儿的想像力促进少儿审美感兴能力的形成
- D.通过发展少儿的自发精神促进少儿审美感兴能力的形成
- E.通过发展、强化少儿的情感体验促进少儿审美感兴能力的形成
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生活质量主要包括()
- A.工作、劳动的质量
- B.日常生活的质量
- C.闲暇生活的质量
- D.建筑产品的质量
- E.精神产品的质量
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下列选项中，属于童话特征的有()
- A.拟人化
- B.抒情性
- C.虚构性
- D.实践性
- E.图像化
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自然美的特性包括()
- A.天然性
- B.多变性
- C.奇特性
- D.不确定性
- E.社会性
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美育的基本特征有()
- A.形象性
- B.愉悦性
- C.自由性
- D.逻辑性
- E.哲理性
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狭义的审美观包括()
- A.审美理想
- B.审美趣味
- C.审美标准
- D.审美关系
- E.审美发展
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与美育学有着密切联系的学科有()
- A.科学
- B.美学
- C.教育学
- D.艺术学
- E.社会学
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美育从性质上来说是情感教育，主要体现在()
- A.感性教育
- B.趣味教育
- C.人格教育
- D.思维教育
- E.知识教育
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教师的审美素养主要包括内在审美素养和()
- A.丰富的美育理论
- B.审美技能素养
- C.完善的个体心理结构
- D.健康的人格魅力
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“学业不精，无以教人”要求教师必须具备()
- A.精深扎实的专业知识
- B.高尚健全的人格
- C.时尚高雅的仪表
- D.扎实的美育知识
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对学校美育的研究，应该放在首要位置研究的对象是()
- A.校园环境
- B.教师
- C.学生
- D.教材
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引导学生学习如何发现事物的美，这属于()
- A.创美教育
- B.爱美教育
- C.赏美教育
- D.知美教育
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13一l8岁左右青少年的审美情感()
- A.已经成熟
- B.没有成熟
- C.开始形成
- D.开始萌芽
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音乐在少儿审美发展方面的作用是()
- A.培养少儿的形状知觉能力
- B.发展少儿的听觉感受力
- C.发展少儿的语言感受能力
- D.培养少儿的色彩知觉能力
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开展少先队活动属于小学美育的实施途径中的()
- A.组织课堂教学
- B.利用美化环境
- C.开展课外活动
- D.通过教师示范
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4一l3岁的少儿多是以像或不像评价艺术品，这说明他们对待艺术作品的态度是()
- A.审美的
- B.写实的
- C.想像的
- D.游戏的
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对家庭美育的实施起决定性作用的是()
- A.父母
- B.社会
- C.教师
- D.环境
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下列选项中，属于学校美育特征的是()
- A.对人的影响最为深广
- B.广泛性
- C.系统性强
- D.以自我美育为主
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审美与生活没有距离的社会是()
- A.原始社会
- B.奴隶社会
- C.阶级社会
- D.社会主义社会
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在生活质量的评估中，非常重要的一项指标是()
- A.精神境界的不断提高
- B.物质生活的不断提高
- C.社会地位的不断提高
- D.对生活的满足感和幸福感
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提出“按照美的规律来建造”的是　()
- A.恩格斯
- B.马克思
- C.卢卡奇
- D.别林斯基
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画家对竹子形象的构思，被清代的画家郑板桥称之为　()
- A.眼中竹
- B.胸中竹
- C.手中竹
- D.画中竹
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提出“不着一字，尽得风流”说法的是()
- A.司空图
- B.韩愈
- C.苏轼
- D.王维
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主体对于美所持有的相对稳定的总体观念和指导思想是()
- A.广义的审美观
- B.狭义的审美观
- C.审美理想
- D.审美趣味
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主体反映客观事物的审美特性以及各种事物之闻联系的心理结构是()
- A.智力结构
- B.审美结构
- C.意志结构
- D.需求结构
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“人类需要层次论”的提出者是()
- A.马斯洛
- B.乔姆斯基
- C.弗洛姆
- D.弗莱
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审美感知愉悦的特点表现在直接性和()
- A.易变性
- B.稳定性
- C.和谐性
- D.意会性
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对于绘画作品的欣赏，欣赏者偏重于()
- A.情感
- B.想像
- C.理解
- D.意志
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提出“以美育代宗教”主张的是()
- A.蔡元培
- B.粱启超
- C.黑格尔
- D.马克思
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孔子提出：兴于诗，立于礼，成于()
- A.射
- B.德
- C.义
- D.乐
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在西方，明确提出“寓教于乐”美育思想的是()
- A.贺拉斯
- B.亚里士多德
- C.柏拉图
- D.荷马
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研究人类社会美育现象及其规律的学科称为()
- A.美育学
- B.教育学
- C.美学
- D.艺术学
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推崇“法天贵真”说的学派是()
- A.儒家
- B.道家
- C.法家
- D.农家
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