小学科学教育自考2016年4月试题真题及答案解析（00408）

论述探究式教学的特点及探究式教学在小学科学教育中的重要意义。

试述在编写小学科学教材过程中，选择教学内容时应遵循的基本原则。

小学科学教师应进行哪些类型的教育研究?

简述发生认识论对小学科学教育的启示。

简述小学科学教育课程的基本理念。

21世纪科学发展的特点有哪些?

小学科学课教学设计

探究式学习

课外兴趣小组

概念性知识

校外科学教育

对小学科学知识的评价可以分为三个方面：了解、理解、________。

19世纪后期，美国提出了两种新的科学教学模式：小学科学和________。

在教育学的发展历史中，先后出现了两种不同的课程模式，即目标模式和_______。

小学科学教育中最常见的课外探究教学是探究性的_______活动。

泰勒提出的关于课程内容选择与组织的三个基本原则是：连续性、顺序性和__________。

我们把学生在接受正式的科学概念教育之前，对日常生活中所感知的事物或现象，通过长期的积累而形成的对事物非本质的认识称为__________。

我国祖先对数学与丌铜学的贡献充分体现在两部著作中：《周髀算经》和《________》。

我国小学科学教育的核心目标是初步培养儿童的_________。

科学知识的根本属性是__________。

小学科学教师选择研究课题的原则有()

• A.课题有价值
• B.课题要创新
• C.课题要明确
• D.课题有难度
• E.课题有可行性

科学探究的出发点是________。

下列属于小学科学班级授课制特点的有()

• A.教师固定
• B.学生固定
• C.教学目标固定
• D.教学内容固定
• E.场所和时间固定

美国科学教育内容包含的维度有()

• A.实践
• B.观察
• C.探究
• D.跨领域慨念
• E.学科核心概念

小学科学教育的历史发展阶段包括()

• A.实物教学
• B.自然学习
• C.进步主义教育
• D.要素主义
• E.结构主义

小学科学教育课程设计的理论依据有()

• A.人类学
• B.文化学
• C.哲学
• D.心理学
• E.社会学

采用数学的方法收集和处理数据资料，对评价对象作出定量价值判断的评价方法是()

• A.质性评价
• B.量化评价
• C.形成性评价
• D.总结性评价

五步探究教学法的提出者是()

• A.帕克
• B.杜威
• C.赫尔巴特
• D.皮亚杰

根据奥苏贝尔的有意义学习理论提出的—种教学技术是()

• A.思维导图
• B.图式
• C.概念图
• D.记忆模型

培养小学生学习科学兴趣的—个简单有效的办法是开展()

• A.课外兴趣小组活动
• B.课堂教学活动
• C.社会实践活动
• D.研究性学习活动

《义务教育小学科学课程标准(2011年版)》强调小学科学课程主要的学习方式为()

• A.合作式学习
• B.自主式学习
• C.多媒体辅助式学习
• D.探究式学习

我国采用复式教学始于()

• A.清朝末年
• B.民国初年
• C.20世纪50年代
• D.20世纪80年代

使小学科学课程资源突破了纸质教材局限的资源是()

• A.自然资源
• B.数字化资源
• C.社区资源
• D.家庭资源

小学科学教材编写的“RDDA模式”，包括研究、开发、传播、采用四个环节，这种模式也被称为()

• A.中心模式
• B.边缘模式
• C.中心一边缘模式
• D.行动研究模式

第—个获得科学教育博士学位的学者是()

• A.杰克曼
• B.克雷格
• C.赫胥黎
• D.哈里斯

在美国处于绝对领先地位的—套初中科学教材是()

• A.《科学探索者》
• B.《科学课程改进研究》
• C.《科学—个过程模式》
• D.《科学探究》

小学阶段科学课程的主要模式是()

• A.主题课程
• B.分科课程
• C.领域课程
• D.综合课程

科学学习的中心环节是()

• A.科学探究
• B.情感态度
• C.科学概念
• D.科学理念

最早使用“科学素养”一词的是美国人()

• A.布兰斯科姆
• B.米勒
• C.科南特
• D.赫德

20世纪90年代，小学科学教学的主要模式是()

• A.结构丰义模式
• B.建构主义模式
• C.进步主义模式
• D.要素主义模式

当儿童的认知活动具有了守恒性和可逆性，并掌握了一定的逻辑运算能力，但运算仍需具体事物的支持时，在皮亚杰看来，该儿童认知发展处于()

• A.感知运动阶段
• B.前运算阶段
• C.具体运算阶段
• D.形式运算阶段

基于核心知识与综合能力进行课程设计时，应处于核心地位的知识是()

• A.前沿性知识
• B.历史性知识
• C.有效性知识
• D.拓展性知识

实证主义者认为，使科学与伪科学相区别的“科学方法”是()

• A.归纳法
• B.演绎法
• C.实验法
• D.观察法

被英国科学史家李约瑟称为“中国科学史上的坐标”的著作是()

• A.《梦溪笔谈》
• B.《草象新书》
• C.《正蒙》
• D.《正蒙注》

曾警告人们“科学技术是一把双刃剑，科学并不能为人类的发展确定目标，而只能是提供达到目标的手段和方法”的科学家是()

• A.卡森
• B.恩格斯
• C.爱因斯坦
• D.普鲁姆

认为物质是由土、水、气、火四者组成的是()

• A.伊利亚学派
• B.希波克拉底学派
• C.米利都学派
• D.毕达哥拉斯学派