2009年7月自考00405教育原理试卷及答案解释

如何理解生产力对教育的制约作用?

某中学初二(1)班有个外号叫“泥蛋”的学生长得又黑又瘦，相貌平平，成绩平平，很不惹人注意。但是年末考试，他的数学考了47分，一下子进入老师监督的中心。班主任一了解才发现该学生已经迷上了捏泥马而不能自拔。有一次竟然在他的数学自习课上捏出了一匹正在“奔跑”的泥马。这使他大为恼火。接着他就采取了一系列的措施：谈话、警告、限制、命令、高压等等，让该学生与泥马彻底决裂。但是这些措施不但没有见效，反而引起了“泥蛋”的对抗，有时数学课干脆跑掉。这更使老师气愤，下狠心非给他点“颜色”看看。在讨论“泥蛋”的处理问题的会上，老师们争论得面红耳赤。校长的发言，引起了大家的深思。他说，有些人在中小学读书的时候，是有名的笨蛋，考试常常倒数第一，但后来却成了大科学家。原因何在?这并不是说在中小学的笨蛋都是大有前途的，而是说，人的智能的发展存在着个性差异。有的人是早熟，而有的人则是大器晚成。这位校长最后说，我们不能要求人才都十全十美，面面俱到，用一个固定的死框去要求所有的学生，这样不利于人才的发现和成长，甚至会埋没人才、毁灭人才。例如对“泥蛋”，一方面就应该创造条件发展他的爱好和才能，另一方面又要教育，引导他把数学赶上来。我们不能要求他数学必须在良好以上才能捏泥马，否则就会限制他的爱好和在泥塑方面的才华。这样不利于人才的成长，同时也会引起师生的对立。这次讨论会，对这位班主任触动很大。第二天他去“泥蛋”的家访问。他一进这个家，就大吃一惊。屋子的窗台上、桌子上、箱子上，到处是神态各异、大小不同、五彩斑斓的泥马，那样生动、那样逼真，他真没想到一个十四岁的中学生在泥塑方面竟达到了这样的水平!他激动地握着这个同学的手，连连地说：“请原谅我，对你的才华我发现得太晚了，太晚了。”后来他问：“你将来打算干什么?”“我打算初中毕业后，考职业高中，学工艺美术，将来捏一辈子马!”“好，好呵!有志气!”说着，老师站起来，“你准备一下，开学以后，我为你专门举办一次马展……，要让你的马奔出班级!”“泥蛋”一听，笑了，笑出满眼晶莹的泪花……试结合案例分析教师在教育中应如何根据学生的个别差异体现“学生是学习的主体”这一原理。

结合实际谈谈目前我国家庭教育主要存在哪些问题?如何解决?

制约教育内容的主要因素有哪些?

简述贯彻教育目的的基本要求。

简述现代教育的一般特点。

简述个人全面发展的实现条件。

教育的质的规定性表现为哪些方面?

教育的主要途径有教学、课外活动和()

• A.社会实践
• B.书本知识
• C.竞赛活动
• D.教师的教

现存的教育形态主要有三种：学校教育、家庭教育和()

• A.民主教育
• B.终身教育
• C.社区教育
• D.全民教育

我国小学教育对象的年龄一般为()

• A.5—10岁
• B.5—11岁
• C.6—12岁
• D.7—12岁

结构主义的代表人物是()

• A.布鲁纳
• B.怀特海
• C.杜威
• D.赞科夫

我国的主导学制是()

• A.五三制
• B.五四制
• C.六三制
• D.六四制

人类实践活动的根本特性是()

• A.预见性
• B.计划性
• C.目的性
• D.创造性

下列属于个人本位论的代表人物是()

• A.孔德
• B.涂尔干
• C.赫尔巴特
• D.裴斯泰洛齐

我国保护少年儿童权益的专项法律是()

• A.《儿童公约法》
• B.《中华人民共和国宪法》
• C.《中华人民共和国未成年人保护法》
• D.《中华人民共和国学生法》

教师职业最早出现在()

• A.原始社会
• B.奴隶社会
• C.封建社会
• D.资本主义社会

教育制度的设立主体是()

• A.社会教育机构
• B.教育专家
• C.学校
• D.国家

全体国民受教育程度的高低与人口出生率的高低成反比，这说明教育可以()

• A.控制人口数量
• B.提高人口素质
• C.改变人口结构
• D.促进人口迁移

从根本上说，人的本质在于人的()

• A.自然性
• B.遗传性
• C.社会性
• D.依存性

人类教育的主要价值取向是使人们学会()

• A.适应自然
• B.敬畏自然
• C.违背自然
• D.挑战自然

教育的最基本职能是()

• A.人的培养
• B.社会遗传
• C.科学筛选
• D.文化传播

提出社会是一种包括人类行为习惯、情操、民俗等在内的遗产这一观点的学者是()

• A.塔德
• B.派克
• C.迪尔凯姆
• D.马克思

学校最早产生于()

• A.原始社会
• B.奴隶社会
• C.资本主义社会
• D.社会主义社会

下列属于生物起源论的主要代表人物是()

• A.华生
• B.沛西·能
• C.马克思
• D.孟禄

世界上第一个颁布并执行义务教育令的国家是()

• A.美国
• B.英国
• C.德国
• D.法国

首次在科学分类中将教育学作为一门独立学科划分出来的学者是()

• A.柏拉图
• B.培根
• C.斯宾塞
• D.康德

中国乃至世界最早的一部专门的教育论著是()

• A.《论语》
• B.《孟子》
• C.《学记》
• D.《师说》