2011年4月健康教育学自考真题及答案解析(00488)

根据拉斯韦尔五因素传播模式，分析影响健康传播效果的因素。

如果你执行一个社区的高血压健康教育项目，如何进行效应评价?

简述二十世纪后期以来，影响健康的四类因素。

简述患者健康教育的基本内容。

社区

简述《渥太华宣言》中指出的健康促进5个活动领域。

简述健康教育计划的原则。

知信行模式

二级目标人群

强化因素

导致心脑血管疾病的危险因素有( )

• A.高脂饮食
• B.超重与肥胖
• C.高盐饮食
• D.遗传因素
• E.饮酒

工作场所健康教育

下列属于护士职业危害因素的有( )

• A.生物危害
• B.遗传危害
• C.化学危害
• D.物理危害
• E.心理社会危害

实现母乳喂养的倾向因素有( )

• A.母亲了解母乳喂养的好处
• B.母亲愿意进行母乳喂养
• C.在时间、地点上方便母亲进行母乳喂养
• D.丈夫对妻子进行母乳喂养给予支持
• E.医师指导母亲如何正确哺乳

下列属于过程评价内容的有( )

• A.疾病发病率
• B.活动经费使用率
• C.干预活动覆盖率
• D.目标人群满意度
• E.生活方式变化

根据内容、指标和研究方法的不同，评价可以分为( )

• A.形成评价
• B.过程评价
• C.效应评价
• D.结局评价
• E.目的评价

促进健康行为包括( )

• A.戒除不良嗜好
• B.C型行为模式
• C.预警行为
• D.讳疾忌医
• E.基本健康行为

不属于职业卫生知识与防护技能教育的是( )

• A.职业心理教育
• B.改变不良作业方式
• C.改善劳动环境，治理职业有害因素
• D.节制饮酒

一项较长期的健康教育计划应制定的目标有( )

• A.健康目标
• B.教育目标
• C.文化目标
• D.行为目标
• E.经济目标

城市社区卫生服务包括( )

• A.医疗、预防、保健、康复
• B.医疗、预防、康复、健康教育与计划生育技术指导
• C.预防、保健、康复、健康教育与计划生育技术指导
• D.医疗、预防、保健、康复、健康教育与计划生育技术指导

学校专题健康教育中，目标在于有效提高心理——社会能力的是( )

• A.成年期疾病的早期预防
• B.学校体检
• C.生活技能教育
• D.传染病预防知识教育

冠心病的第二级预防指( )

• A.发展政策、创造支持性环境和大众传播为主的健康教育
• B.针对冠心病危险因素的健康教育
• C.对冠心病患者的早期检出、早期诊断和早期治疗
• D.积极治疗冠心病的并发症，进行合理、恰当的康复治疗

某高血压健康教育项目结束后，评价目标人群预防高血压的知识水平提高了是( )

• A.态度评价
• B.过程评价
• C.效应评价
• D.行为评价

关于晚年生活质量阶段的健康教育与健康促进保健目标描述不准确的是( )

• A.改善老年人健康状况
• B.促进老年人发挥个人健康潜能
• C.确保老年人都能享受所有服务
• D.改善老年人的生活质量

健康教育干预策略中环境策略的作用对象是( )

• A.影响行为的倾向因素
• B.影响行为的促成因素
• C.影响行为的强化因素
• D.影响行为的负面因素

健康教育计划实施的第一步是( )

• A.制定工作时间表
• B.进行活动的质量控制
• C.培训工作人员
• D.项目评估

根据PRECEDE——PROCEED模式，健康教育诊断的首要步骤应属于( )

• A.社会诊断
• B.行为与环境诊断
• C.教育与组织诊断
• D.流行病学诊断

与A型行为模式密切相关的疾病是( )

• A.胃癌
• B.肝癌
• C.冠心病
• D.糖尿病

疾病治疗中，患者因药物副作用感到不适而停药，在健康信念模式中应解释为( )

• A.对疾病威胁的认知
• B.对健康行为益处和障碍的认知
• C.提示因素
• D.自我效能

《阿拉木图宣言》中列为初级卫生保健各项任务之首的是( )

• A.计划免疫
• B.改水改厕
• C.健康教育
• D.妇幼卫生

下列属于大众传播的是( )

• A.授课
• B.卫生知识报刊
• C.电话会议
• D.讲座

健康传播效果的最高层次是( )

• A.健康信念认同
• B.知晓健康信息
• C.态度向有利于健康转变
• D.采纳健康的行为和生活方式

卫生宣传通常是指卫生知识的( )

• A.单向传播
• B.双向传播
• C.人际传播
• D.组织传播