2009年7月健康教育学自考真题及答案解析(00488)

以糖尿病患者为例，说明如何实施患者教育程序。

以戒烟为例，运用健康信念模式分析戒烟存为的影响因素。

简述影响评价结果的因索。

简述影响心脑血管疾病的发生、发展、预防与治疗控制的四大类因素。

健康教育的三级目标人群分别是什么?

家庭

促进健康行为可分为哪五类?

结局评价

人际传播

行为矫正

酗酒、吸毒等成瘾行为的特征是( )

• A.生理性依赖
• B.社会性依赖
• C.心理性依赖
• D.中止成瘾行为将引起戒断症状
• E.酗酒、吸毒成瘾后行为的特征是类似的

工作场所健康教育

社会卫生服务的基本内容包括( )

• A.预防和保健服务
• B.医疗服务
• C.康复服务
• D.人生终极的教育
• E.计划生育技术指导

属于晚年生活质量阶段健康教育与健康促进内容的是( )

• A.日常生活保健教育
• B.更年期教育
• C.老年心理调适健康指导
• D.临终关怀的教育
• E.人生终结的教育

在项目实施时间表中，通常要明确的内容有( )

• A.活动资源
• B.活动内容
• C.控制质量
• D.活动指标
• E.负责人员

高可变的行为有 ( )

• A.刚刚形成的行为
• B.与文化传统关系紧密的行为
• C.社会不赞成的，行为
• D.在其他计划中已有成功改变的实证的行为
• E.与传统生活方式关系不大的行为

在结核病防治的健康教育项目中，评价目标人群参与项目情况、满意度，属于( )

• A.形成评价
• B.过程评价
• C.效应评价
• D.结局评价

人类行为形成和发展的影响因素有( )

• A.遗传因素
• B.学习因素
• C.激励因素
• D.自然环境因素
• E.社会环境因素

健康促进的基本内涵是( )

• A.个人和群体行为改变
• B.政府行为(社会环境)改变
• C.加大对医药费用的补贴
• D.重视发挥个人、家庭、社会的健康潜能
• E.促进医疗设备向“高精尖”发展

健康教育的最佳目标人群是( )

• A.儿童、青少年
• B.患者
• C.职业人群
• D.医生

严重危害我国人群健康的第一杀手是 ( )

• A.传染性疾病
• B.意外伤害
• C.慢性非传染性疾病
• D.精神疾病

人生保护阶段的健康教育是针对 ( )

• A.胎儿到18岁的人群
• B.18岁到60岁人群
• C.60岁以上人群
• D.65岁以上人群

以医嘱形式提供健康教育文字资料，针对某种疾病的特点，对病人进行防治知识，用药及生活方式的指导，属于 ( )

• A.候诊敦育
• B.门诊咨询教育
• C.健康教育处方
• D.专题讲座及培训班

提供适当的饮食，居住环境和衣物，维持适合于健康的居家环境，进行家庭成员的健康保健等，这属于家庭的 ( )

• A.情感功能
• B.社会化功能
• C.经济功能
• D.健康照顾功能

根据PRECEDE——PROCEED模式，产生某种行为的动机、愿望，或是诱发某行为的因素是( )

• A.强化因素
• B.刺激因索
• C.倾向因素
• D.促成因素

在健康教育计划设计阶段，对目标人群进行需求评估、政策、环境、资源评估等，属于 ( )

• A.形成评价
• B.过程评价
• C.效应评价
• D.结局评价

健康教育项目的评价设计方案中，最简便易行、能节省人力、物力资源的评价方案是 ( )

• A.实验研究
• B.非等同比较组设计
• C.等同比较组没计
• D.不设对照组的前后测试

“知信行”模式中“知”、“信”、“行”之间的关系是 ( )

• A.“知”是基础、“信”是动力、“行”是目标
• B.“知”是动力、“信”是基础、“行”是目标
• C.“知”是目标、“信”是动力、“行”是基础
• D.“知”是基础、“信”是目标、“行”是动力

分析影响健康相关行为和环境的因素，如个人的认知、态度，个体的人际小环境，及社会和物质环境，属于( )

• A.社会诊断
• B.流行病学诊断
• C.管理和政策诊断
• D.教育与组织诊断

目前健康教育模式已由过去单一的大众宣传逐步转变为 ( )

• A.开展保健活动
• B.社区有偿服务
• C.行为危险因素干预
• D.协助推行合作医疗

“酒逢知己千杯少，话不投机半句多”表现了在建立传播关系中的哪个传播条件?( )

• A.共同经验范围
• B.反馈
• C.契约关系
• D.传播媒介

在一次关于低钠盐的健康传播中，从健康传播的效果层次看，以下表述属于健康传播最高层次的是( )

• A.知晓、了解低钠盐有利于健康
• B.信服低钠盐有利于健康
• C.想要购买低钠盐
• D.养成食用低钠盐的生活习惯

健康和疾病之间的转变 ( )

• A.存在明确的界线
• B.不存在明确的界线，包括既不属于健康状态也不属于疾病状态的第三状态
• C.主要由于社会环境因索所致
• D.主要由于生物因素所致