护理学导论自考2012年7月真题及答案解析(03201)

下列是某患者住院后护理评估收集到的部分资料：腹痛、心率l20次/分、手术前精神紧张、希望有亲友来探望、对医院环境不熟悉、走路易摔倒、患者说“你们应该征求我意见”、患者担心住院影响工作。问题：(1)请按照马斯洛需要层次将上述资料进行整理分类。(2)除上述分类方法外，护理评估中还有哪些常用的分类方法?

简述恩格尔的悲哀三阶段学说。

试述护理人员在处理及执行医嘱时应注意的主要问题。

简述奥瑞姆自理理论的主要内容。

简述临床护理决策的基本步骤。

简述健康教育的基本原则。

简述护士应如何提供跨文化护理措施。

临终

晕轮效应

求医行为

压力反应

死亡过程分为濒死期、临床死亡期和__________。

生存质量(WHO)

与失望有关的护理诊断主要有失望和__________。

健康教育的程序包括健康教育评估、健康教育计划、__________和健康教育评价四个步骤。

自理总需要包括一般性的自理需要、__________及健康不佳时的自理需要。

评判性思维的组成主要包括智力因素、__________和情感态度因素。

正性心理距离是指情感越密切，心理距离__________。

中国文化的核心精神是商周时期产生的__________。

社区护理的工作重点是社区卫生、心理卫生以及与__________有关的活动。

疾病不仅是体内的病理过程，而且是__________适应的失败。

道德的社会作用主要表现在道德的调节、__________及认识职能。

脑死亡的标准包括( )

• A.没有感受性和反应性
• B.没有运动和呼吸
• C.脑电图平直
• D.没有反射
• E.心跳和呼吸停止

德佛特及马妥琦尔认为希望的特征包括( )

• A.情感性
• B.情景性
• C.时空性
• D.依附性
• E.认知性

临终关怀的基本原则包括( )

• A.全面治疗原则
• B.全方位照护原则
• C.舒缓照护为主的原则
• D.延长生存时间原则
• E.人道主义原则

指导——合作型护患关系模式的特点包括( )

• A.护患双方有同等的主动性和权力
• B.护患双方的心理为微弱的心理差位关系
• C.护士在护患关系中占主导地位
• D.护士针对病人的需要进行全面指导
• E.以生物医学模式及疾病的护理为主导思想

评判性思维的核心认知技能包括( )

• A.解释
• B.分析
• C.评估
• D.推论
• E.自我调控

在促进人际沟通向纵深发展的技巧中，被称为沟通润滑剂的是( )

• A.沉默
• B.接纳不同价值观
• C.触摸
• D.幽默

根据艾瑞克森的心理社会发展学说，青春期发展的危机是( )

• A.勤奋对自卑
• B.自我认同对角色混乱
• C.亲密对孤独
• D.精力充沛对颓废迟滞

一方或双方受对方吸引，主动接近对方，开始通过直接接触的方式交往，属于人际关系发展状态中的( )

• A.零接触状态
• B.开始注意状态
• C.表面接触状态
• D.情感卷入状态

护士对已确诊为癌症的病人讲：“不要担心，现在的医学很发达，你的病是可以治好的。”此种不良的沟通方式属于( )

• A.突然改变话题
• B.主观说教
• C.言行不一
• D.虚假的保证

下列关于适应的描述，正确的是( )

• A.适应是一种被动地服从或接受压力源的动态过程
• B.人类的适应能力是无限的
• C.适应能力有个体差异，因人而异
• D.适应是人类所特有的、区别于动物的特征

瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出了( )

• A.性心理发展学说
• B.心理、社会发展学说
• C.道德发展理论
• D.智力发展学说

A型性格病人容易出现的角色适应不良是( )

• A.病人角色行为异常
• B.病人角色行为强化
• C.病人角色行为冲突
• D.病人角色行为缺如

睹物思情属于悲哀反应中的( )

• A.情感反应
• B.生理反应
• C.认知反应
• D.行为反应

沟通双方同时充当信息发送者和接受者的角色，积极互动，体现了人际沟通的( )

• A.双向性
• B.情景性
• C.统一性
• D.整体性

依据罗依适应理论，环境中引起个体反应的直接原因是( )

• A.主要刺激
• B.相关刺激
• C.固有刺激
• D.诱因刺激

主要用于教授某项技术或技巧的健康教育方法是( )

• A.多媒体教学法
• B.示范法
• C.讨论法
• D.实地参观法

下列关于文化特征的描述，正确的是( )

• A.文化的第一要素在于它对自然界的描述
• B.文化不是对个人的描述，仅仅体现出个人特征的现象不属于文化现象
• C.文化在某一特定的地域发生、发展和成熟，不能被其他地域所接受、吸收和同化
• D.儒家思想成为中华民族的道德意识、精神生活和传统习惯的准则，体现了文化的超个人性

下列关于护理目标的描述，正确的是( )

• A.一个预期目标可针对多个护理诊断
• B.目标的主语应该是护理人员
• C.目标应清楚陈述所进行的护理活动
• D.目标是期望护理活动后护理对象能够达到的健康状态

下列关于护理诊断的描述，正确的是( )

• A.护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应
• B.护理诊断是护理人员为达到预期结果选择的护理措施
• C.护理诊断描述的健康问题必须通过医护合作才能解决
• D.护理诊断所描述的必须是护理对象现存的护理问题

张先生因冠心病住院治疗，护士小张对其评估后按部分补偿系统原则进行护理，其依据的理论是( )

• A.适应理论
• B.保健系统理论
• C.生命过程理论
• D.自理理论

从个别或特殊的知识中概括出一般性知识的思维方法是( )

• A.观察
• B.归纳
• C.演绎
• D.综合

纽曼保健系统理论认为( )

• A.机体抵抗线的完整与否是判断机体是健康还是疾病的标志
• B.护理是护士与患者在护理情景中分享感知而进行的行动、反应和互动过程
• C.护理活动的主要功能是控制压力源或增强人体各种防卫系统的功能
• D.护理是预防自理缺陷发生和发展的活动

根据西方对护理学知识体系的认识，护理艺术、技能或护理行为属于( )

• A.伦理学知识
• B.美学知识
• C.直感知识
• D.科学知识

“看到黄色就会联想到中国”，体现了文化的( )

• A.继承性
• B.变异性
• C.象征性
• D.时代性

莱宁格“日出模式”第四层的主要含义是( )

• A.显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式
• B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素
• C.阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响
• D.揭示了护理关怀的决策和行为