一起答

护理学导论自考2009年4月真题及答案解析(03201)

如果您发现本试卷没有包含本套题的全部小题,请尝试在页面顶部本站内搜索框搜索相关题目,一般都能找到。
  1. 患者男,45岁,以急性心肌梗死入院,住院后经过治疗已经好转,但由于他年迈的老母亲突发中风,他不顾医生劝阻毅然离开医院承担起照顾自己母亲的责任。请问:

    (1)患者出现了哪种角色行为不良?并分析其心理原因。

    (2)常见的病人角色适应不良有哪些?

  2. 试述护理诊断的形成过程。

  3. 促进护患关系的方法有哪些?

  4. 简述需要学说在护理实践中应用的意义。

  5. 简述文化的功能。

  6. 危机过程包括哪几个阶段?

  7. 简述护士在健康教育中的作用。

  8. 简述知情同意必须符合的条件。

  9. 人际关系

  10. 文化

  11. 简述影响死亡态度的因素。

  12. 健康教育

  13. 工作压力

  14. 构成医疗事故的主要特征有( )

    • A.主体是医疗机构及其医务人员
    • B.行为的违法性
    • C.过失造成病人人身伤害
    • D.过失行为和后果之间存在因果关系
    • E.医疗事故分为五级
  15. 护士在帮助病人树立希望时,正确的做法是( )

    • A.强化依恋情结
    • B.增强病人的应对能力
    • C.回避疾病的现实
    • D.重新建立生活目标
    • E.帮助病人在逆境中成长
  16. 悲哀

  17. 以能量源为中心的护理理论的代表人物有( )

    • A.纽曼
    • B.罗依
    • C.奥瑞姆
    • D.罗杰斯
    • E.帕兹
  18. 弗洛伊德认为,人格的整体包括( )

    • A.本我
    • B.潜意识
    • C.自我
    • D.超我
    • E.前意识
  19. 责任制护理的优点包括( )

    • A.护士与医生及其他医务人员的接触机会较多
    • B.提高护士的工作满意度
    • C.从事某项护理活动的护士会对这项活动非常熟悉
    • D.工作重点为病人,培养了护士的责任感及权威性
    • E.组织管理过程简单
  20. 个体逐步以理智面对失落,开始以社会所接受的方式表达内心的悲哀和感受,属于恩格尔悲哀学说的( )

    • A.认知阶段
    • B.震惊与猜疑阶段
    • C.逐步认识阶段
    • D.修复重建阶段
  21. 临终病人处于愤怒时期时,护士正确的做法是( )

    • A.让病人多与其他人接触
    • B.允许病人表达及发泄感情
    • C.对病人采取回避态度
    • D.帮助病人树立信心
  22. 如果护士在给病人进行肌肉注射时未核对而打错针,病人出现了过敏反应而死亡,属于( )

    • A.责任事故
    • B.技术事故
    • C.护理差错
    • D.医疗意外
  23. 某人为了实现当一名作家的梦想而坚持勤学苦练,体现了希望的( )

    • A.行为特征
    • B.依附特征
    • C.认知特征
    • D.情景特征
  24. 健康信念模式的提出者是( )

    • A.格林
    • B.霍克巴姆
    • C.潘德
    • D.克鲁特
  25. 下列有关护理诊断的描述正确的是( )

    • A.目前护理诊断有三种分类方法
    • B.每个护理诊断基本都由名称、定义、诊断依据三部分组成
    • C.根据护理诊断名称的判断可分为现存的、潜在的和健康的护理诊断三种
    • D.护理诊断的书写格式至少要包括PES公式中的两部分
  26. 关于护理目标的叙述,正确的是( )

    • A.护理目标的主语可以是护理对象的生理功能和机体的一部分
    • B.每个护理目标都必须含有条件状语
    • C.护理目标的主语是护士
    • D.护理目标制定得越高越好
  27. 下列关于罗依(Roy)适应模式的描述,正确的是( )

    • A.护理是帮助人减少压力源,以扭转压力对人造成的影响
    • B.护理是帮助人们控制或适应刺激
    • C.护理是预防及治疗人的自理缺陷
    • D.护理服务是由三级预防保健护理完成的
  28. 规律的休息和睡眠属于纽曼保健系统模式中机体防御结构的( )

    • A.正常防御线
    • B.基本结构
    • C.抵抗线
    • D.应变防御线
  29. 下列关于适应的描述正确的是( )

    • A.适应是一种被动地服从或接受压力源的动态过程
    • B.人类的适应能力是无限的
    • C.适应能力有个体差异,因人而异
    • D.适应是人类所特有的、区别于动物的特征
  30. 一个人到陌生的环境中生活,由于语言、风俗习惯、信仰、社会价值观念等方面的改变而引起的心理冲突,这种压力源属于( )

    • A.躯体性
    • B.心理性
    • C.社会性
    • D.文化性
  31. 皮亚杰把人的智力发育分为4个阶段,10~12岁儿童应为( )

    • A.感觉运动期
    • B.前运思期
    • C.具体运思期
    • D.形式运思期
  32. 在人际交往中对一个人的某种人格特征形成印象后,依此来推测此人其他方面的特征,属于社会认知偏差中的( )

    • A.首因效应
    • B.晕轮效应
    • C.心理效应
    • D.社会固定印象
  33. 根据艾瑞克森的心理、社会发展学说,幼儿期发展的危机与转机的关键是( )

    • A.主动对内疚
    • B.勤奋对自卑
    • C.自主对羞愧与怀疑
    • D.自我统一对角色混乱
  34. 护理工作中常见的沟通错误是( )

    • A.适当保证
    • B.主观判断
    • C.及时作出反应
    • D.鼓励病人发泄
  35. 护士在病房装饰一些卡片、鲜花等,营造一些新鲜的感觉,是为了满足病人的( )

    • A.生理的需要
    • B.刺激的需要
    • C.安全的需要
    • D.自尊的需要
  36. 满足病人自尊的需要,下列方法中最恰当的是( )

    • A.入院介绍及健康教育
    • B.提供良好的住院环境
    • C.关心、重视病人的特性及个人习惯
    • D.过硬的护理技术
  37. 文化休克综合征中最难度过的是( )

    • A.意识期
    • B.兴奋期
    • C.转变期
    • D.接受期
  38. 指导妇女如何自己检查乳房以早期发现乳腺癌属于疾病预防措施的( )

    • A.一级预防
    • B.二级预防
    • C.三级预防
    • D.病因预防
  39. 世界上第一所正式的护士学校创建于( )

    • A.1809年,美国
    • B.1860年,英国
    • C.1888年,荷兰
    • D.1890年,德国