创新思维理论与方法2014年10月自学考试真题（03298）

在太阳系中太阳体积很小，但是质量很大(占99.87%)，行星的体积和质量均很 小，太阳与行星之间的关系服从万有引力定律。太阳在太阳系的中心，多个行星均以椭圆形轨道围绕太阳运行。科学史上，卢瑟福根据这种情况，想到了原子结构：原予核在原子中的体积极小，但质量极大(占99.97%)，电子的体积、质量均很小，原予核与电子之间的关系服从库仑定律。卢瑟福由此推知，原子核也应该在原子的中心，电子均以椭圆形轨道围绕原子核运行。在此推理的基础上，他设计出了原子结构的太阳系模型，后来被实验所证实。

问：

(1)卢瑟福在设计原子结构的太阳系模型过程中，主要使用了什么样的推理方法?请说明理由。(11分)

(2) 这种推理方法的定义是什么?(3分)

试述灵感的定义和特征，并结合实例论述激发灵感的方式。

创新的表现方式有哪些?

科学解释的结果往往形成_______

简述概念的内涵和外延。

发散性思维有哪些特点?

特曼使用了智商概念(IQ),即用 _________ 和实足年龄的比来说明智力水准

从众多备选方案中寻求优化方案的思维方法是 ____思维

在创新思维的逻辑方法中,演绎方法是按照严格的逻辑规则进行的,是一种获得 _______结论的方法。

1905年,心理学家 ______ 和其助手西蒙设计了世界上第一个智力量表。

创新是对既往的 ______ 是人类独创力、扩张力和智慧力的一种表现形式

问题意识是对问题的一种敏感,产生这种敏感的动因是人对周边世界的_______

思维是人的大脑对 _________ 的能动反映。

科学语言是在 _______ 基础上,加人精确定义的术语、符号和图表等基本形式构

美国心理学家吉尔福特认为_________ 是创新思维的核心

在问题解决过程中，发散性思维所使用的方法主要有

• A.提问法
• B.演绎法
• C.语词运算法
• D.相关联想法
• E.归纳法

科学语言的特征有

• A.精确性
• B.主观性
• C.客观性
• D.复杂性
• E.简洁性

创新思维的核心技能包括

• A.增长知识和见识的能力
• B.适应、利用和改造环境的能力
• C.直觉、想象和灵感思维能力
• D.敏锐的观察能力
• E.坚强的意志力

托伦斯的创造性测试活动包括

• A.猜疑活动测试
• B.语言表达测试
• C.产品改良活动测试
• D.列举非凡用途活动测试
• E.图形测试

创新思维过程是一个解决问题的过程。问题解决的步骤包括

• A.准备阶段
• B.调查阶段
• C.观念阶段
• D.评价阶段
• E.实验阶段

境雾超越包括　　A

• A.意志超越
• B.前提超越
• C.逻辑超越
• D.关系超越
• E.自身超越

下列问题中，适合采用头脑风暴法解决的问题有

• A.谁负责公司的日常管理
• B.实验室要搬到什么地方
• C.小区垃圾如何处理
• D.改进工作的安全措施
• E.测试顾客新的衣着观念

思维的本质特征有

• A.概括性
• B.内隐性
• C.逻辑性
• D.间接性
• E.批判性

穆勒提出的探求因果联系的方法有

• A.契合法
• B.差异法
• C.共变法
• D.契合差异并用法
• E.剩余法

创新的主要特征有

• A.智能性
• B.独立性
• C.阶级性
• D.社会性
• E.团队性

在一个假言命题中，有前件就一定有后件，没有前件不一定没有后件。这种情况下，前件是后件的

• A.必要条件
• B.充分条件
• C.充要条件
• D.唯一条件

超越现实的猜测性虚构，这种思维所运用的方法是

• A.直觉
• B.想象
• C.灵感
• D.演绎

“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”其中体现的创新思维方法是

• A.协同思维法
• B.要素整合法
• C.关联思维法
• D.极限思维法

主张智商测试中将分析性智能、创造性智能和实践性智能有机结合的心理学家是

• A.比奈
• B.斯腾伯格
• C.吉尔福特
• D.托伦斯

“创造力可用与其他认知相同的过程来解释，这些过程可以用计算机模拟出来。”这种解释对应于创造力理论的

• A.精神分析理论
• B.系统观理论
• C.认知理论
• D.水平思维理论

由要素整合法和数学坐标的方式相结合所产生的创新思维方法是

• A.多米诺思维法
• B.协同思维法
• C.信息交合法
• D.关联思维法

从思维是单一维度还是多维度来考虑，可以把发散性思维分为

• A.理论发散和操作发散
• B.理性发散和灵感发散
• C.过程发散和结果发散
• D.线性发散和立体发散

诺贝尔从硝化甘油落到沙地上随即凝结的记忆形象中，找到了运输硝化甘油的方法。该案例运用的创新思维方法是

• A.戈登法
• B.635笔写法
• C.川喜田法
• D.图画刺激法

与演绎方法类似的思维方法是

• A.想象思维
• B.灵感思维
• C.发散性思维
• D.收敛性思维

下列不属于奥斯本头脑风暴法基本原则的是

• A.即时评判
• B.自由联想
• C.数量产生质量
• D.搭便车

在丰富多彩的实践活动中，思维主体问题意识的培养包括

• A.好奇心和良好心态的培养
• B.观察力和良好心态的培养
• C.观察力和好奇心的培养
• D.观察力和认识态度的培养

在科学发现和发明中，最为常用的调查方式是

• A.群体调查
• B.间接调查
• C.体验式调查
• D.实验调查

知识的构造式定义是

• A.知识=信息+数据
• B.知识=数据+关联
• C.知识=信息+关联
• D.知识=信息+智能

提出“我思，故我在”这一命题的哲学家是

• A.奥卡姆
• B.笛卡儿
• C.安瑟林
• D.阿奎那

人们运用概念、判断和推理解决问题的思维是

• A.收敛性思维
• B.形象性思维
• C.抽象性思维
• D.创新性思维