人际关系学自考2014年10月真题(03291)

一位9岁华裔英国籍小男孩的故事。他的名字叫渤文(Bowen)，为了学中文回到中国，临时在一所小学就读。当时正值冬季，教室里的寒冷，使他冻得常流鼻弟。他总是自备面巾纸，而从不乱扔。即便是教室里已有很多纸屑了，他也从不扔地上。由于对环境不熟悉，每次都将用过的面巾纸带回家，扔到家里的垃圾桶里。有一次居然装了35张用过的纸团。一次在一家超市门口，他买了食品，打开后拿着包装纸却找不到垃圾桶。超市门口正在施工，施工垃圾堆成了一个小山。很多人很自然地将垃圾、纸屑随手扔在这里，似乎觉得这就够注重环保了。当路人告诉他可以扔这里时，他却说：“不行，要扔到垃圾箱里”。当别人告诉他，大家都是扔这里时，他却很认真地说别人扔了，我也不能扔，这是不可以的，我必须扔到垃圾箱里!”最后他终于发现远处有一垃圾箱，坚持跑过去扔到垃圾箱里才安心。请根据上述案例回答：(1)什么是自律原则，其要求是什么? (2)结合自身实际，谈谈此案例给我们的启示。

试述正确、巧妙拒绝他人的技法。

试述社会因素对人际关系的影响。

运用“苏格拉底技法”应注意什么?

如何选择良友?

如何与父母相处?

研究人际关系学的理论目的是什么?

简述自我克制技巧中的“制怒”。

趣缘关系

同学关系

交往手段

网际关系

大学生加强自我管理的主要技法有()

• A.自我批评
• B.自我调解
• C.自我监督
• D.自我控制
• E.自我暴露

知识层次

属于“人际关系发展趋势表现”的有()

• A.社会性增强，自然性减弱
• B.自主性增强，依赖性减弱
• C.平等性增强，等级性减弱
• D.开放性增强，封闭性减弱
• E.合作性增强，分散性减弱

马克思“社会交往理论”的内容包括()

• A.人际交往是社会交往
• B.每个人都有沟通、支配和爱三种需要
• C.人际交往与生产力
• D.人们在心理上都追求完美的形式
• E.交往的发展趋势

心理学家杰何达提出的健康标准的内容为()

• A.没有心理疾病;具有一种积极向上发展的心理状态
• B.生理、心理和社会适应都臻完满状态
• C.对现实知觉的适应性;对环境的控制能力
• D.主要心理机能的整合程度;自主性或者对于各种社会影响的独立性
• E.对自身的态度;成长发展和自我实现的方式和程度

属于“影响人际交往效率的最基本、最直接的心理因素”是()

• A.气质
• B.能力
• C.个性
• D.兴趣

人际需要理论的代表人物有 ()

• A.马斯洛(AbrahamMaslow)
• B.赫茨伯格(FrederickHertzberg)
• C.梅奥(GeorgeEltoiiMayo)
• D.舒茨(W· Schulz)
• E.雨果?孟斯特伯格(Hugomiinsterberg)

在人际关系的类型中交往双方的矛盾已表面化、公开化，已发生激烈吵闹、争斗，不能维持正常联系的关系”属于()

• A.疏离型人际关系
• B.维持型人际关系
• C.决裂型人际关系
• D.冲突型人际关系

属于“公共道德规范”的选项是()

• A.己所不欲，勿施于人
• B.父慈子孝，兄友有信
• C.尊人遵礼，助人为乐
• D.大公无私，爱岗敬业

“通过人体各部分的一般运动肌表现人的情感的符号系统”被称为()

• A.光学-动力符号系统
• B.辅助语言符号系统
• C.空间和时间符号系统
• D.视线接触符号系统

在日常生活中当我们发现某人具有待人谦虚的品质时，便由此推及其对人诚恳、友善、乐于助人等一系列优秀品质;而当我们发现某人懒惰时，便由此推及其为人刻薄、自私、冷漠等一系列不良品质”，这些推及出来的结论并不是我们通过认知了解到的，而是凭着主观推断的泛化、扩张的结果。此种情况在人际关系学上被称为()

• A.近因效应
• B.晕轮效应
• C.刻板印象
• D.首因效应

“如果与某人交往可以得到较多酬赏，那么就越愿意与之交往，相反，则会终止交往”其属于“人际交换理论基本原则”中的()

• A.成功原则
• B.刺激原则
• C.价值原则
• D.理性原则

在穆斯林国家不能用左手递东西给别人，体现出的“影响人际关系的因素”是()

• A.习俗礼仪
• B.空间距离
• C.价值观念
• D.道德规范

俗话说“旁观者淸，当局者迷”，如果用交际学家约瑟夫?鲁夫特和哈林顿?英翰姆的“四窗格理论”来衡量可把其归为()

• A.透明的窗格
• B.隐蔽的窗格
• C.不透明的窗格
• D.未知的窗格

“从被批评者的角度考虑问题，促使其产生内疚感，从而愉快地接受批评”，此情形被称为()

• A.点化式批评方式
• B.交换式批评方式
• C.委婉式批评方式
• D.比拟式批评方式

以下观点错误的是()

• A.法律的偏重惩罚
• B.法律关系有文字规定
• C.法律面前人人平等
• D.法律是调节人际关系的唯一依据

“生命诚可贵，爱情价更髙，若为自由故，两者皆可抛”按照组织行为学家史布兰格的价值观分类应属于()

• A.政治性价值观
• B.理性价值观
• C.美的价值观
• D.社会性价值观

“嫉妒者与被嫉妒者之间一般都是年龄、性别、学历相同或相似;身份、地位、级别相当或条件、能力相似”这说明嫉妒心理具有()

• A.对等性特点
• B.指向性特点
• C.普遍性特点
• D.潜隐性特点

”在个人自然素质的基础上，受社会的影响而形成的稳固的心理特征的总和”被称为()

• A.态度
• B.动机
• C.兴趣
• D.个性

在时间上，人际关系的建立不需要经历的阶段是()

• A.疏远阶段
• B.依附阶段
• C.注意阶段
• D.融合阶段

作为“影响人际关系内在因素”而存在的“社会因素”指的是()

• A.自然环境、空间距离和习俗礼仪
• B.社会地位、职业类别和知识层次
• C.道德规范、价值观念和法律法规
• D.社会制度、社会群体和意识形态

在人类社会中，最普遍、最常见的一种关系是()

• A.心理关系
• B.竞争关系
• C.人际关系
• D.血缘关系

“人要脸、树要皮”，体现了人际交往中的()

• A.利益因素
• B.心理因素
• C.等严因素
• D.情感因素

“人际关系学说”创立的标志性著作是()

• A.《工业文明中的人性问题》
• B.《德意志意识形态》
• C.《日常生活中的自我呈现》
• D.《人们玩弄的游戏》

起源于“格式塔理论”的人际关系理论是()

• A.相互作用分析理论
• B.人际关系认识平衡理论
• C.人际交换理论
• D.戏剧交往理论

不属于“封建社会宗法关系特点”的是()

• A.以女性依附男性为核心
• B.以等级差别为准则
• C.以土地占有为标准
• D.以血缘关系为基础