全国自考（心理学）模拟试卷19

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33．请从心理学的角度对下面的案例进行分析。
心底无私天地宽
有一次，晋平公问祁黄羊：“南阳县缺个县令，你看应该派谁去当?”祁黄羊答道：“叫解狐当最合适。”晋平公惊奇地问道：“解狐不是你的仇人吗?你为什么要推荐他?”祁黄羊说：“你问我什么人能胜任县令，并没有问我谁是我的仇人呀!”于是，晋平公就派解狐去南阳县上任。上任后，解狐为当地人民做了许多好事，受到了人们的赞扬。  过些天，晋平公又问祁黄羊：“现在朝廷里缺一个法官，你看谁可以担当?”祁黄羊说：“祁午能够担任。”晋平公又惊奇起来，问道：“祁午不是你的儿子吗?”祁黄羊回答说：“你只问我谁可以胜任，并没有问我祁午是不是我的儿子!”于是，晋平公就任祁午做法官。祁午秉公执法，社会秩序得到了很好的整顿。孔子听到这两件事后，称赞祁黄羊说：“祁黄羊说得太好了。他推荐人，完全拿才德做标准，不因为才德高的是自己的仇人，有了偏见，而不推荐他；也不因是自己的儿子，怕人家议论，而埋没了他。像祁黄羊这样的做法，真是大公无私啊!”
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31．论述早期童年经验对人格发展的影响。
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32．试述影响智力发展的各种因素。
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30．论述影响社会刻板印象产生的原因，并说明如何避免社会刻板印象的消极影响。
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29．面对压力应如何应对?
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27．简述成就动机的特征。
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28．简述非言语沟通的类型。
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25．简述意识的状态。
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26．简述知觉的恒常性。
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22．群体极化
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24．自我意识
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23．心理防御机制
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20．对不同血缘关系亲属间智力相关关系的研究发现，智力相关最高的是【】
- A．亲子之间
- B．兄弟姐妹之间
- C．同卵双生子之间
- D．异卵双生子之间
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21．社会惰化
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17．目前世界上使用最多的智力测量工具是【】
- A．比内一西蒙智力量表
- B．斯坦福一比内智力量表
- C．韦克斯勒智力量表
- D．瑞文推理测验
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18．表示测验结果跨时间的一致性的指标是【】
- A.再测信度
- B.内容效度
- C.内部一致性信度
- D.构想效度
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19．以发现人的潜在才能、深入了解其长处和发展倾向为目的的测验属于【】
- A．智力测验
- B．成就测验
- C．性向测验
- D．人格测验
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15．大多数心理学家认为智力是包括学习能力、适应能力、抽象推理能力等的一种【】
- A．综合认知能力
- B．操作能力
- C．模仿能力
- D．创造能力
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16．心理学家卡特尔把主要受人的生物学因素影响，并随生理成长曲线变化而变化的智力称为【】
- A．一般因素
- B．特殊因素
- C．流体智力
- D．晶体智力
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13．想象是对下列哪类信息进行处理，形成新形象的心理过程【】
- A．语义
- B．符号
- C．表象
- D．词
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14．下列各项中，属于特殊能力的是【】
- A．观察力
- B．注意力
- C．色彩鉴别力
- D．想象力
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10．经过分析综合一组具体事物得出一般规律的思维活动叫作【】
- A．归纳推理
- B．演绎推理
- C．线性推理
- D．三段论推理
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11．在问题解决中，将各种可能达到目标的方法都算出来，再一一尝试，然后再确定哪一种为正确答案。这种问题解决的策略和方法称为【】
- A．算法式
- B．启发式
- C．手段一目的分析法
- D．逆向工作法
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12．在传统的智力观中，关于智力和创造力的关系，比较一致的看法是【】
- A．高创造力必有高智力
- B．高创造力未必有高智力
- C．高智力必有高创造力
- D．创造力与智力无关
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9．心理学家常用“人工概念”的方法研究概念的形成。首创这一方法的心理学家是【】
- A．赫尔
- B．詹姆斯
- C．梅耶
- D．吉尔福特
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8． 3～7岁儿童更多运用的思维种类是【】
- A．直觉动作思维
- B．具体形象思维
- C．抽象逻辑思维
- D．发散思维
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6．尝试背诵作为一种复习方法是【】
- A．阅读与背诵相结合
- B．编码与背诵相结合
- C．阅读与经验相结合
- D．记忆与背诵相结合
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7．思维的基本过程是【】
- A．分类和比较
- B．分析和综合
- C．抽象和概括
- D．具体化和系统化
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5．心情好时，人们往往回忆出更多美好的往事；心情不佳时，人们更多记起的是倒霉的往事。这种现象的提取线索是【】
- A．与编码信息的联系
- B．环境依存性
- C．状态依存性
- D．联想的作用
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3．信息由感觉记忆进入短时记忆的必要条件是【】
- A．编码
- B．注意
- C．储存
- D．复述
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4．在记忆中已学过的旧信息对新信息学习产生抑制作用，这一心理现象称为【】
- A．右摄干扰
- B．倒摄干扰
- C．后摄干扰
- D．前摄干扰
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1．记忆的第一个基本过程是【】
- A．保持
- B．提取
- C．编码
- D．储存
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2．对字词、概念、规律等各种概括化知识的记忆属于【】
- A．陈述性记忆
- B．程序性记忆
- C．情景记忆
- D．语义记忆
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