全国自考语言学概论（语言的获得和学习、语言与文学写作）模拟试卷一

13． “叠用”和“反复句”。

14． 借代和借喻的区别。

11． 词语锤炼的主要方法。

12． “对偶”和“对偶句”。

10． 外语学习的“高原期”。

9． 第一语言学习的特点。

8． 儿童语言获得过程的几个阶段及每一阶段的特点。

6． 降格

7． 回环

4． 双关

5． 转移

1． 语言学习

2． 中介语

3． 修辞格

20． 口语语体内部可以再细分为_______ 、“演说体”、“讨论体”。

21． 书面语体内部可以再细分为_______ 、“科学体”、“应用体”。

19． _______的表现手法可以造成引人发笑又引人顿悟的效果。它在汉语歇后语中表现明显。

17． “模仿说”分为早期的_______和后来的“选择模仿说”。

18． 对文学写作中的词句使用比较全面的要求是既要_______又要“准确”。

15． 一般把思维活动分为三大类，即感性思维、理性思维和_______。

16． 语言获得包括两个方面的内容：一是主要靠后天的努力学习而获得的语言能力，二是靠先天遗传而获得的语言能力。前者可称为_______，后者则称为“语言获得”。