全国自考（语言学概论）模拟试卷10

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36．语言分化的产物有哪些?试举例说明。
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34．请用横排列式对下列词语进行义素分析。鞋子靴子袜子
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35．试述语言的符号特性。
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33．用适当的方法证明[p]、[p‘]、[t]、[t‘]、[m]、[n]在汉语普通话中分属不同的音位，并根据在汉语普通话音节中所占据的位置的不同，对它们进行分类。
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32．简述词语锤炼主要采用的方法。
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31．词的非理性意义主要体现在哪些方面?
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29．双语现象
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30．在现代汉语普通话中，边[pian⁵⁵]、帮和八[pA⁵⁵]这三个音节中的[a]、和[A]三个音素，用同一个音位／a／来表示，请用音位的相关知识解释这一现象。
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28．亲属语言
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27．他源文字
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24．语言混合的形式有 ( )
- A．克里奥耳语
- B．洋泾浜语
- C．社会方言
- D．地域方言
- E．亲属语言
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26．预设义
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25．下列属于口语语体的是 ( )
- A．科学体
- B．谈话体
- C．演说体
- D．讨论体
- E．宣传体
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22．在汉语普通话中，下列各组合成词的结构类型完全一致的有 ( )
- A．老虎老鼠老人
- B．瓜子女儿奔头
- C．第一初八阿姨
- D．记者画家教员
- E．房子花儿布头
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23．下面各项中，属于重叠词的有 ( )
- A．蝈蝈
- B．猩猩
- C．星星
- D．潺潺
- E．刚刚
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20．最早提出来的语言信息处理课题是 ( )
- A．语音信息处理
- B．语料库与语料标注
- C．文字信息处理
- D．机器自动翻译
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21．普通话中的“机”的声母是一个 ( )
- A．送气音
- B．不送气音
- C．浊音
- D．塞擦音
- E．清音
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19．人脑中掌管语言功能的是 ( )
- A．大脑左半球
- B．大脑右半球
- C．小脑
- D．脑干
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17．法语中“plume”本义是“鹅毛”，后来这个词用来指“笔”，这反映了 ( )
- A．类义词的变化
- B．多义词的词义引申
- C．专有词语的泛化
- D．成语的来源
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18．目前在形式语言学理论中最有影响力的语法理论是 ( )
- A．结构语法理论
- B．功能语法理论
- C．生成语法理论
- D．认知语法理论
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15．书面语体中书面性最弱的一种语体是 ( )
- A．宣传体
- B．科学体
- C．应用体
- D．演说体
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16．最严格的对仗是 ( )
- A．流水对
- B．工对
- C．宽对
- D．借对
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14．下列各项中，不是采用借代方式的一项是 ( )
- A．郭明义是当代的雷锋。
- B．当官不与民做主，不如回家卖红薯。
- C．北京应该多建几个王府井。
- D．蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
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12．外语学习中的“高原期”指的是 ( )
- A．听说阶段
- B．读写阶段
- C．初级阶段
- D．学习后期
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13． “科教兴国”“中国网，宽天下”“Just do it”属于 ( )
- A．长句
- B．短句
- C．否定句
- D．疑问句
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11．对于中介语的错误类型，目前较多采用的分类是 ( )
- A．系统前错误、系统错误、系统后错误
- B．语法错误、语汇错误、语音错误
- C．可容忍的错误、部分容忍的错误、不能容忍的错误
- D．目标语判断性错误、来源语干扰性错误
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10．关于掌握第一语言和第二语言的途径，正确的表述是 ( )
- A．第一语言主要靠获得，第二语言主要靠学习
- B．第一语言主要靠学习，第二语言主要靠获得
- C．二者都主要靠获得
- D．二者都主要靠学习
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8．下列关于母语学习的表述不正确的一项是 ( )
- A．母语学习注重加固语言基础和补充语言知识
- B．母语学习的目的就是学会使用一种语言
- C．母语学习的任务包括提高逻辑思维能力
- D．母语学习也注重提高文化素质
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9．下列各项中，不属于第二语言学习特点的是 ( )
- A．从基础语言知识学习入手
- B．母语与第二语言时常交叉干扰
- C．易受各种外部因素的影响
- D．学习内容具有典型性特征
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7．提出语言遗传机制假设的是 ( )
- A．洪堡特
- B．威廉.琼斯
- C．保罗
- D．乔姆斯基
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5．在语言获得过程中，标志着儿童产生了最早的语法能力的阶段是 ( )
- A．单词句阶段
- B．双词句阶段
- C．简单句阶段
- D．复杂句阶段
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6．一般儿童开始能够正确使用虚词和形态变化的年龄是 ( )
- A．1岁左右
- B．3岁左右
- C．5岁左右
- D．12岁左右
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3． “思维决定语言”这一观点的代表人物是 ( )
- A．古希腊哲学家柏拉图
- B．前苏联学者维果茨基
- C．德国语言学家洪堡特
- D．德国哲学家赫尔德
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4．关于语言能力，下列表述不正确的一项是 ( )
- A．语言能力包括听说的语言能力和读写的语言能力
- B．语言能力与人的其他能力一样具有不同的层级
- C．语言能力指人们熟练运用某一种自然语言进行交际的能力
- D．语言能力可分为初级语言能力、中级语言能力和高级语言能力
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2．必须借助语言才能进行的人类思维活动是 ( )
- A．感性思维活动
- B．理性思维活动
- C．发散思维活动
- D．形象思维活动
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1．感性思维活动不包括 ( )
- A．视觉和听觉
- B．触觉和知觉
- C．记忆和想象
- D．情感和意志
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