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自学考试美学试题专项练习卷含答案4

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  1. 25. 明朗的秋日、淡淡的远山、薄薄的晨雾、轻盈的雪花,从审美形态看都属于 【 】

    • A.优美
    • B.意境
    • C.壮美
    • D.自然
  2. 23. 西方美学史上提出“理智直观”学说的思想家是 【 】

    • A.谢林
    • B.马克思
    • C.胡塞尔
    • D.德里达
  3. 22. 意象的主要类型不包括 【 】

    • A.兴象
    • B.仿象
    • C.物象
    • D.喻象
  4. 24. 艺术本体论的核心问题是 【 】

    • A.艺术的形式构成
    • B.艺术的存在方式
    • C.艺术的创作方法
    • D.艺术的本质特征
  5. 21. 美育的实践基础是 【 】

    • A.社会实践
    • B.审美活动
    • C.艺术实践
    • D.道德活动
  6. 20. 比较合理的艺术分类标准应该是 【 】

    • A.艺术作品自身的存在方式
    • B.艺术作品与欣赏者之间的关系
    • C.艺术与现实之间的关系
    • D.艺术作品与创作者之间的关系
  7. 18. 中国书法艺术能够通过线条、形状,表现一定的生命情调和人生境界,这种情调与境界属于艺术品结构中的 【 】

    • A.形式符号层
    • B.意境超验层
    • C.意象世界层
    • D.物质实在层
  8. 19. 色彩的审美意义主要表现在表情性和 【 】

    • A.直观性
    • B.象征性
    • C.想象性
    • D.丰富性
  9. 15. 中国书法艺术所产生的意象类型主要是 【 】

    • A.喻象
    • B.仿象
    • C.抽象
    • D.兴象
  10. 16. 钟嵘《诗品序》云:“气之动物,物之感人,故摇荡性情,形诸舞咏”,这句话体现了审美主客体之间的 【 】

    • A.反映关系
    • B.模仿关系
    • C.感动关系
    • D.认识关系
  11. 17. 蔡元培倡导 【 】

    • A.“以美育代宗教”
    • B.“以德育代宗教”
    • C.“以科学代宗教”
    • D.“以艺术代宗教”
  12. 14. 作为一种审美范畴,优美表征着人在实践活动中所达到的 【 】

    • A.超越状态
    • B.和谐状态
    • C.体验状态
    • D.享乐状态
  13. 13. 意大利美学家克罗齐认为艺术即 【 】

    • A.形式
    • B.符号
    • C.模仿
    • D.直觉
  14. 12. 人生境界的特点在于个体内在性和 【 】

    • A.外在性
    • B.对象性
    • C.生成性
    • D.合成性
  15. 10. 被定义为“主体感受生活、欣赏艺术、体验和孕育意象的敏锐性和悟性”的是

    • A.艺术想象力
    • B.艺术敏感
    • C.艺术灵感
    • D.艺术技巧
  16. 11. 鲍姆加登用于命名自己著作的“Aesthetics”原意是

    • A.艺术学
    • B.自然学
    • C.理性学
    • D.感性学
  17. 9. 具有小巧、轻缓、柔和等形式特征的审美形态是

    • A.优美
    • B.崇高
    • C.荒诞
    • D.乖巧
  18. 8. 艺术的首要功能是

    • A.娱乐功能
    • B.政教功能
    • C.文化交流功能
    • D.审美功能
  19. 6. 亚里士多德对古希腊的悲剧艺术进行系统理论总结的著作是

    • A.《诗学》
    • B.《理想国》
    • C.《诗艺》
    • D.《论崇高》
  20. 5. 游戏说和集体无意识说界定艺术的角度是

    • A.艺术的功能
    • B.艺术的本质
    • C.艺术的起源
    • D.艺术的存在
  21. 7. 强调小说具有熏、浸、刺、提“四种美育”功能的是

    • A.王夫之
    • B.叶燮
    • C.梁启超
    • D.鲁迅
  22. 4. 倡导“心理距离说”的美学家是

    • A.康德
    • B.席勒
    • C.布洛
    • D.叔本华
  23. 3. 艺术的形式符号层直接指示、负载着艺术的 【 】

    • A.情趣世界
    • B.趣味世界
    • C.意象世界
    • D.意境世界
  24. 1. 审美理解的特点是 【 】

    • A.直观性
    • B.随意性
    • C.非理性
    • D.多义性
  25. 2. 孔子主张“兴于诗,立于礼,成于乐”,说明他把乐的感化作用看成是育人的 【 】

    • A.最高境界
    • B.现实途径
    • C.基本手段
    • D.根本目的