全国自考美学（审美教育论）模拟试卷3

27． 美育的最高目的就是_______。

26． 美育有________和________的功能。

25． 在中国古人看来，________是人生的最高境界。

24． 美育的特点有：_______、______、_________。

23． 美育的内涵归纳起来主要有三种观点：________、________、_______。

22． 席勒发表______后，美育作为一门独立学科在人类文化史上正式出现。

19． 梁启超认为美育是一种_______。

20． 王国维在《论教育之宗旨》中，将______三育并称“四育”。

21． 在西方，最早明确谈到审美教育的是_______。

18． 率先把“美育”一词引人中国的是蔡元培。1901年他在《哲学总论》一文中就用到了“美育”概念，是中国近代以倡导美育著称的学者。他倡导________。

17． 结合中国古代美育思想具体阐述美育的基本特点。

15． 美育与审美活动的联系与区别。

16． 美育与人格教育、情感教育、艺术教育的主要区别。

14． 美育与以道制欲的关系。

12． 正确理解美育的内涵应该遵循的原则。

13． 美育与德育、智育、体育之间的联系与区别。

10． 审美的人

11． 中国美育思想的基本线索。

7． 化育

8． 化性起伪

9． 怡情养性

5． 亚里士多德的美育观

6． 美育

2． 柏拉图的美育观

4． 马克思的美育观

3． 席勒的美育观

1． 寓教于乐