全国自考（美学）模拟试卷2

34． 简述历史上美育的内涵的各家观点及其真正内涵。

35． 结合具体文本，试论悲剧的特征。

36． 试述意象世界的主要特征是什么?

32． 简述意象与意境的关系。

33． 简述艺术接受的主体性。

31． 审美形态的历史性表现在哪里?

29． 灵感

30． 为什么说审美活动是审美主体与审美客体的基础，为审美主体、审美对象的存在提供了现实依据?

28． (审美)感知

27． 《论崇高》

26． 审美活动的自律性

25． 艺术家具有特殊的审美文化心理结构，使得他具备了艺术敏感的可能性，形成这种结构主要是因为

• A．天生多愁善感的生理心理特质
• B．长期的艺术修养
• C．长期的社会交际
• D．对于理念的充分的把握
• E．对于现实部分的逃避

22． 人变为“非人”的真实含义包括

• A．人不再是全面体现人的本质的人
• B．人失去了终极关怀的基础
• C．自由只是观念的自由，并非现实人生的自由
• D．人依然保留自己的本质
• E．人在荒诞中获得现实的自由

23． 人的感觉中， 在美学上的作用最重要。

• A．视觉
• B．听觉
• C．触觉
• D．嗅觉
• E．味觉

24． 艺术存在于主体的审美心理活动与意识中，这里说到的主体指的是

• A．创作主体
• B．传播主体
• C．准主体
• D．理念主体
• E．接受主体

21． 审美对象的特点是

• A．它是情景交融，人与世界一体的人生形象
• B．它是主体通过“直观自身”，并产生精神情感交流的意义形象
• C．它是超个体的、气韵生动的自由形象
• D．它是唤起主体联想，使主体从有限的存在趋向无限的存在意义的超越形象
• E．它是关系物质利益的现实形象

20． 将“万古长空，一朝风月”视为最高境界的是

• A．儒家
• B．道家
• C．禅宗
• D．理学家

18． 明清时期，要求读者“见文观心”的是

• A．李贽
• B．金圣叹
• C．汤显祖
• D．李渔

19． 主张美育是“趣味教育”的是

• A．王国维
• B．梁启超
• C．叶圣陶
• D．鲁迅

15． 本体论借用到美学中，主要用来讨论

• A．艺术的存在方式
• B．艺术意象的生成规律
• C．审美经验的发生规律
• D．艺术创造主体的活动规律

17． 礼乐纳入学校教育是在______时。

• A．西周
• B．春秋
• C．战国
• D．秦汉

16． 艺术接受的核心是

• A．接受主体的参与
• B．艺术品的中介作用
• C．鉴赏
• D．意象的重建

13． 艺术品结构中的核心层次是

• A．物质实在层
• B．意象世界层
• C．形式符号层
• D．意境超验层

14． 左拉、福楼拜、梅里美的小说艺术所产生的意象类型是

• A．喻象
• B．兴象
• C．仿象
• D．抽象

12． “艺术即直觉”属于哪种学说的观点?

• A．有意味的形式说
• B．巫术说
• C．符号说
• D．表现说

10． 科学主义美学的思想基础是

• A．逻辑经验主义
• B．社会实证主义
• C．语言学
• D．自然主义

11． 可以打破主体与对象的浑然一体状态，从而形成审美活动所需的审美距离。

• A．审美理解
• B．先验想象力
• C．经验想象力
• D．审美情感

9． 提出“迷狂说”的古希腊哲学家是

• A．苏格拉底
• B．柏拉图
• C．亚里士多德
• D．索福克勒斯

8． 西方早期审美形态的实质是

• A．诗性和音乐性的
• B．戏剧性和雕塑性的
• C．抒情性和叙事性的
• D．绘画性和音乐性的

7． 审美形态是多种审美因素构成的有机体的感性凝聚，这是审美形态的

• A．历史性
• B．贯通性
• C．兼容性
• D．二重性

6． 认为审美形态就是审美范畴的观点

• A．是美的范畴说
• B．是审美范畴说
• C．很全面
• D．犯了主客二分和现成论的错误

5． 在解释一部分原始艺术现象，尤其是在解释原始洞穴壁画和岩画上有可信说服力的是

• A．游戏说
• B．模仿说
• C．巫术说
• D．本能说

3． 杨振宁在《美与物理学》论述的是

• A．艺术美
• B．科技美
• C．生活美
• D．自然美

4． 鲁迅先生曾经说过，贾府里的焦大不会去喜欢林妹妹，原因就在于他和贾宝玉有着完全不同的

• A．审美需要
• B．审美情趣
• C．审美理想
• D．审美能力

2． 认为审美对象和艺术品是分开的，提出审美对象是欣赏者与艺术品相互作用的结果的波兰现象学家是

• A．英伽登
• B．杜夫海纳
• C．席勒
• D．狄拉克

1． 李泽厚认为，美学的研究中心是

• A．美感心理
• B．美学史
• C．美感经验
• D．美学原理