全国自考（美学）模拟试卷5

36． 结合具体实例，论述美育的基本特点。

35． 论述审美经验的心理建构。

33． 艺术接受的核心是什么?

34． 简述席勒美育理论在西方美育思想史上的重要性。

32． 审美理解具有什么特点?

31． 优美的特征是什么?

28． 审美距离

29． 空间艺术

30． 简述劳动说理论的意义与不足。

26． 审美惊异

27． 《丑的美学》

25． 在审美状态中所创造出的形式是_________形式符号层次上的统一，是艺术的意义凝聚于 “有意味的形式”。

• A．意象的生成
• B．意象的表现
• C．合目的性
• D．合规律性
• E．表现与表达

23． 罗兰克兹对丑的研究的贡献是

• A．提出丑的美学
• B．认为丑仅仅陪衬美
• C．认为艺术可以“理想化”丑
• D．认为顾及艺术表现丑的效果即消除丑的令人不快之感
• E．认为艺术可以美化丑

24． 审美经验的三个主要特征是

• A．超越性
• B．非功利性
• C．直观性
• D．体验性
• E．启示性

21． 审美关系是人与世界之间的自由关系，自由表现在

• A．超现实性
• B．审美主体关注对象的意义形象，并展开联想和想象
• C．超功利性
• D．审美是人与世界的精神情感交流
• E．主观性

22． 马克思揭示私有制条件下异化劳动的本质特征的著作是

• A．《1844年经济学一哲学手稿》
• B．《德意志意识形态》
• C．《判断力批判》
• D．《共产党宣言》
• E．《中国革命和欧洲革命》

19． 中国古代以乐感化的传统，最早可以追溯到传说中的

• A．尧的时代
• B．舜的时代
• C．禹的时代
• D．周文王的时代

20． 在西方，最早谈到审美教育的人是

• A．毕达哥拉斯
• B．柏拉图
• C．亚里士多德
• D．康德

18． 在波兰哲学家英伽登的美学理论中，艺术品的特殊结构在于它的

• A．格式塔
• B．矛盾性
• C．图式化
• D．多义性

16． 艺术存在的三个环节中，哪一个环节是首要的一环?

• A．艺术创造
• B．艺术品
• C．艺术接受
• D．艺术传播

17． 艺术创造的核心是

• A．创作冲动
• B．主体的灵感
• C．艺术操作
• D．意象生成

14． 艺术意象最根本的特点在于

• A．虚拟性
• B．感性
• C．想象性
• D．情感性

15． “有我之境”与“无我之境”的区别在于

• A．前者具有人为色彩，后者没有人为色彩
• B．前者物与我处于对立状态，后者物与我处于统一状态
• C．前者是中西艺术共有的现象，后者是中国艺术独有的现象
• D．前者具有强烈的主观性，后者则是主体隐藏在意象的背后

12． 审美想象受到审美理解的

• A．制约
• B．补充
• C．指导
• D．压制

11． 审美经验在根本上是一种

• A．理性活动
• B．思维活动
• C．感官反映
• D．非理性活动

13． “有意味的形式说”是从对艺术下定义。

• A.艺术功能角度
• B.艺术本质角度
• C.艺术起源角度
• D.艺术形式角度

10． 亚里士多德认为悲剧的作用在于

• A．惩恶扬善
• B．愉人耳目
• C．净化心灵
• D．克制欲望

9． 中国早期的审美形态实质是

• A．诗性和音乐性
• B．戏剧性和雕塑性
• C．抒情性和叙事性
• D．绘画性和音乐性

6． 最早奠定了巫术说的理论基础的人类学家是

• A.弗雷泽
• B.托马斯·门罗
• C.卢卡契
• D.泰勒

8． 中国古代的诗学背后往往有哲学思想的制约性，这体现了审美形态的

• A．历史性
• B．贯通性
• C．兼容性
• D．二重性

7． 认为审美形态是审美风格的观点是将审美看成一种文化大风格，这种观点是

• A．完全正确的
• B．抓住了审美形态的最主要的特征
• C．抓住了审美形态的某些重要特征，但不全面
• D．完全错误的

5． 马克思说：“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都无动于衷。”这一现象说明审美活动

• A．无功利
• B．美存在于自由的审美关系之中
• C．美是由主体的审美感受所决定的
• D．美是不完满的

4． 在主体的审美心理结构中必然处于最高位置的是

• A．审美需要
• B．审美经验
• C．审美趣味
• D．审美理想

3． 审美活动最高级、最典型的形式是

• A．自然美
• B．科技美
• C．日常美
• D．艺术美

1． 维特根斯坦是的代表人物。

• A．分析哲学
• B．实用主义美学
• C．新自然主义美学
• D．精神分析学

2． 蒋孔阳先生主张美学的研究对象是

• A．艺术
• B．美感
• C．审美状态
• D．人与现实之间的审美关系