文学概论自考模拟试题练习卷7
-
36. 如何理解文学批评的意义?
-
35. 什么叫抒情的策略?抒情的策略有哪些种类?
-
34. 试述象征意象的艺术特征。
-
33. 物质生产与艺术生产之间的不平衡表现形态及原因是什么?
-
30. 什么是语音层面、文法层面和辞格层面?
-
32. 为什么说文学创作的客体是以人的活动为中心的社会生活?
-
31. 什么叫叙述视角?简述几种叙述视角的不同情形。
-
29. 为什么说虚实相生是意境的结构特征?
-
28. 自由语体
-
26. 悖论
-
27. 艺术直觉
-
23. 叙述动作包含两个基本要素,分别是故事的 【 】
- A.时间
- B.地点
- C.叙述者
- D.背景
- E.接受者
-
24. 总的来说,文学传播的发展所经历的阶段包括 【 】
- A.口头传播
- B.体态传播
- C.书写传播
- D.印刷传播
- E.电子传播
-
25. 文学接受中预备情绪的特征有 【 】
- A.哲理性
- B.象征性
- C.审美性
- D.朦胧性
- E.期望性
-
22. 文学形象的系统性是针对 【 】
- A.艺术世界的有机性而言的
- B.艺术世界的无机性而言的
- C.艺术世界的整合性而言的
- D.不同性质文学形象审美功能的互补性而言的
- E.多种形象的合一性而言的
-
21. 在广义的文化概念中,精神文化是指 【 】
- A.文化心理
- B.价值观念
- C.思维方式
- D.审美趣味
- E.宗教情绪
-
19. “意象”是中国首创的一个审美范畴,它最早的源头可上溯到 【 】
- A.《周易.系辞》
- B.《庄子.天道》
- C.《庄子.外物》
- D.《论衡.乱龙》
-
20. 最早提出“意象应合”原则的学者是 【 】
- A.严羽
- B.王国维
- C.何景明
- D.王夫之
-
18. 意境的美感特征是 【 】
- A.情景交融
- B.虚实相生
- C.呈现生命律动
- D.韵味无穷
-
16. 首先提出“情景交融”概念的是 【 】
- A.王国维
- B.范唏文
- C.王夫之
- D.严羽
-
17. 强调“实者逼肖,虚者自出出道出了意境创造的奥秘的是我国古代画家 【 】
- A.王夫之
- B.许印芳
- C.邹一桂
- D.王昌龄
-
15. 构成意境论的“两大因素”是 【 】
- A.意与境
- B.情与景
- C.意与情
- D.情与境
-
13. 西方典型观传人我国的时间是 【 】
- A.鸦片战争以后
- B.辛亥革命以后
- C.五四运动以后
- D.新中国成立以后
-
14. 文学典型的真实性呈现的艺术魅力,除符合历史的尺度外,还包括 【 】
- A.环境的真实
- B.人物语言的真实
- C.人物性格的真实
- D.作家人格的真诚
-
12. 文学的写实性形象的至境形态是 【 】
- A.象征意象
- B.典型
- C.意蕴
- D.意境
-
11. “离恨恰如春草,更远更行还生”所用的辞格为 【 】
- A.借喻
- B.借代
- C.暗喻
- D.明喻
-
10. 对于声调和语调之间的关系,提出著名的“代数和”的是 【 】
- A.陈望道
- B.赵元任
- C.汪曾祺
- D.老舍
-
9. 认为中国文学的特性在很大程度上“源自汉语的单音节性”的作家是 【 】
- A.林语堂
- B.朱光潜
- C.曹禺
- D.老舍
-
6. 作家体验过的对象是他的 【 】
- A.可见物
- B.可触物
- C.可听物
- D.情感物
-
7. 文学文本的最基本层面是 【 】
- A.文学形象系统
- B.文学意蕴世界
- C.文学语言组织
- D.文学形状世界
-
8. “语言是纯粹人为的,非本能的,凭借自觉地制造出来的符号系统来传达观念、情绪和欲望的方法。”语言的此定义出自 【 】
- A.索绪尔
- B.但丁
- C.黑格尔
- D.萨丕尔
-
5. 曾对“体验”这个词及其意义的形成做过溯源工作,把经验和体验作了区别,说明了体验与艺术的密切关系的德国现代哲学家是 【 】
- A.加达默尔
- B.莱辛
- C.康德
- D.西蒙尼底斯
-
4. 认为巴尔扎克在“《人间喜剧》里给我们提供了一部法国‘社会’特别是巴黎‘上流社会’的卓越的现实主义历史”的是 【 】
- A.马克思
- B.恩格斯
- C.列宁
- D.普列汉诺夫
-
2. “价值阅读”的意义在于 【 】
- A.发现文学作品中的价值意义,尤其是文化意义
- B.评价文学作品中的价值意义,尤其是文化意义
- C.在发现作品中价值意义的同时给予评价
- D.以评价为主、发现为辅
-
3. 马克思曾说“忧心忡忡的穷人甚至对最美的景色都无动于衷”,这表明 【 】
- A.主体的动作是审美的动力
- B.客体的“美”是审美的对象
- C.美不是无条件的
- D.美是文化传统凝结的成果
-
1. 宋代文学家苏轼的《水调歌头》所表达的文化意义是 【 】
- A.揭示人的生存境遇和状况
- B.叩问人的生存意义
- C.沟通人与人、人与自然之间的联系
- D.憧憬人类的未来