全国自考教育学(00442)模拟试卷11

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27．试析现代中小学教师应具备的基本素质。
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28．年轻的黄老师每次教完生字后，总是让学生回去把每个生字抄10遍，准备第二天听写，但学生的生字听写成绩总是不理想。黄老师想，肯定是抄写不够，又让学生每个生字抄20遍甚至30遍，但学生的听写成绩仍没有明显提高。黄老师逐渐意识到，学生学习生字的方法需要改进。通过思考，黄老师向学生宣布了“新规定”：老师不专门布置生字抄写作业，但要学生保证第二天的听写过关。于是，在学生中出现了各种各样的习字方法。除了抄写外，有的学生口读、手写、心记“三管齐下”；有的学生将生字做成卡片，随时随地记一下；有的学生采用组词、造句、编顺口溜的方法……结果，学生的听写成绩非但没有下降，还大有提高。请用“巩固性教学原则”的相关原理分析案例中黄老师“新规定”出台前后教学效果不同的原因。
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26．试述当代儿童发展观的基本内容。
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25．试述学校管理中沟通的主要障碍和克服障碍的办法。
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24．简述落实我国教育目的必须正确处理好的几个关系。
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22．简述我国中小学管理的基本内容。
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21．简述学校教育的基本构成要素。
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23．简述一节好课的标准。
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19．讨论法
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20．学生申诉制度
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18．课程计划
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17．教育方针
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16．学校管理
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15．在我国教育法体系中，义务教育法属于 ( )
- A．教育法
- B．地方教育法规
- C．教育行政法规
- D．部门教育法
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14．贯穿于教育活动全过程，以改进工作为目标的教育评价指的是 ( )
- A．总结性评价
- B．形成性评价
- C．正式评价
- D．绝对评价
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13．在学校中，属于着重训练行为的咨询方法是 ( )
- A．改变认知
- B．游戏疗法
- C．身体放松
- D．系统脱敏
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11．在我国中小学中，最主要的学生集体组织形式是 ( )
- A．少先队
- B．共青团
- C．班集体
- D．红领巾广播站
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12．学校咨询与辅导中采用的发展性指导模式所针对的对象是 ( )
- A．全体学生
- B．少数可能已经出现某种程度心理与行为问题的学生
- C．某些心理素质比较薄弱、有可能出现心理与行为问题的学生
- D．极少数有严重心理和行为障碍的学生
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9．目前，我国普遍采用的教学组织形式是 ( )
- A．个别教学
- B．复式教学
- C．班级授课制
- D．小组合作学习
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10．由卢扎诺夫创立，在外语教学方面被公认为创造了奇迹的教学方法是 ( )
- A．发现学习法
- B．范例教学法
- C．暗示教学法
- D．纲要信号图式教学法
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8．决定课程结构最根本、最基础的因素是 ( )
- A．学生的智力水平
- B．教育制度和教育传统
- C．学生的学习方式
- D．教师的教育观念
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7．美育的“超美育”功能是指美育能 ( )
- A．培育或发展学生的智慧
- B．育德、促智
- C．健体、娱乐
- D．形成对人生意趣和教育美学精神的追求
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6．持社会本位的教育目的论的思想家是 ( )
- A．雅克．马里坦
- B．杜威
- C．裴斯泰洛齐
- D．涂尔干
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4．个体的生物遗传素质在儿童的发展中 ( )
- A．起主导作用
- B．起调节作用
- C．能确定转变为个体发展的现实
- D．为个体获得某些发展提供了可能性
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5．从教师职业的性质看，教师职业应当成为 ( )
- A．社会化的职业
- B．专业化的职业
- C．个性化的职业
- D．准专业化的职业
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3．一所学校在较长时间内形成的、影响所有成员的价值取向和行为方式的定势又被称为( )
- A．学校管理
- B．学校绩效
- C．学校传统
- D．学校纪律
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1．在世界教育学史上，被公认为第一本现代教育学的著作是 ( )
- A．《论科学的价值和发展》
- B．《大教学论》
- C．《普通教育学》
- D．《爱弥儿》
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2．从教育史上看，“双轨制”学校教育产生于 ( )
- A．奴隶社会
- B．资本主义社会
- C．封建社会
- D．社会主义社会
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