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自考教育学单选题历年真题汇编卷2

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  1. 25. 班集体成熟的重要标志是 ( )

    • A.健康舆论的形成
    • B.学生干部的选拔
    • C.共同目标的确立
    • D.班级制度的建立
  2. 24. 我国首次规定了中小学实行“六三三”分段的学制是 ( )

    • A.壬寅学制
    • B.癸卯学制
    • C.壬戌学制
    • D.戊戌学制
  3. 21. 1985年全国人民代表大会常务委员会通过决议,确定“教师节”为每年的 ( )

    • A.9月1日
    • B.9月10日
    • C.9月15日
    • D.9月28日
  4. 23. 具有鲜明的阶级性、严格的等级性或浓厚的宗教性的学校教育普遍存在于 ( )

    • A.原始社会
    • B.奴隶社会
    • C.封建社会
    • D.资本主义社会
  5. 22. 规定教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求的是 ( )

    • A.教育方针
    • B.教育目标
    • C.教育政策
    • D.教育目的
  6. 20. 在教育学史上,被公认为第一部现代教育学著作的是 ( )

    • A.《大教学论》
    • B.《普通教育学》
    • C.《爱弥儿》
    • D.《理想国》
  7. 19. 教育的心理起源说的代表人物是 ( )

    • A.沛西.能
    • B.孟禄
    • C.勒图尔诺
    • D.桑代克
  8. 17. 教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定的难度,需要经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展。这条原则是 ( )

    • A.因材施教原则
    • B.启发性原则
    • C.巩固性原则
    • D.量力性原则
  9. 18. 如果测验能够激发学生学习的积极性,说明该测验具有 ( )

    • A.激励功能
    • B.诊断功能
    • C.区分功能
    • D.评定功能
  10. 16. “给我一打健全的儿童,更给我一个特殊的环境,我可以运用特殊的方法,把他们加以任意改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家,或者使他们成为乞丐和盗贼。”这一观点属于

    • A.环境决定论
    • B.遗传决定论
    • C.主体论
    • D.辐和论
  11. 15. 我国唐朝官学体系中的“二馆六学”,其突出的教育特征是

    • A.宗教性
    • B.生产性
    • C.普及性
    • D.等级性
  12. 14. 实用主义教育学的主要代表人物是

    • A.梅伊曼
    • B.拉伊
    • C.杜威
    • D.狄尔泰
  13. 12. 一个测验能测到预先想测的知识和能力的程度,指的是

    • A.测验的实用性
    • B.测验的可信度
    • C.测验的有效性
    • D.测验的难度
  14. 13. 捷克教育家夸美纽斯的代表作是

    • A.《论科学的价值和发展》
    • B.《大教学论》
    • C.《普通教育学》
    • D.《教育漫话》
  15. 9. 在课程的各种理论基础中,对课程影响最为长久、最为深刻的是

    • A.心理学
    • B.社会学
    • C.教学论
    • D.哲学
  16. 10. 我国普通中小学进行教育教学活动的基本单位是

    • A.班集体
    • B.少先队
    • C.共青团
    • D.班委会
  17. 11. 在学校咨询与辅导中,属于着重训练行为的方法是

    • A.鼓励表达
    • B.深入共感
    • C.身体放松
    • D.系统脱敏
  18. 8. 班主任工作的首要任务是

    • A.协调科任老师之间的关系
    • B.对学生进行个别教育
    • C.定期与家长沟通
    • D.组织建立良好的班集体
  19. 7. 卢梭主张的教育目的论属于

    • A.教育无目的论
    • B.个人本位论
    • C.神学教育目的论
    • D.社会本位论
  20. 4. 强调充分利用各种艺术手段配合教学的教学方法是

    • A.纲要信号图式教学法
    • B.暗示教学法
    • C.非指导教学法
    • D.范例教学法
  21. 6. 在教育史上被称为“科学教育学奠基人”的是

    • A.康德
    • B.赫尔巴特
    • C.培根
    • D.夸美纽斯
  22. 5. 形成性测验的目的是

    • A.分班分组
    • B.调控教学
    • C.实施奖惩
    • D.总结分析
  23. 3. 以间接经验为主的课程,其典型的表现形式是

    • A.学科课程
    • B.活动课程
    • C.综合课程
    • D.融合课程
  24. 2. 在我国,初级中学教师资格的认定机构是

    • A.县级人民政府教育行政部门
    • B.地市级人民政府教育行政部门
    • C.省级人民政府教育行政部门
    • D.国务院教育行政部门
  25. 1. 下面知识类型中属于教育学元理论范畴的是

    • A.关于教育目的的知识
    • B.关于教育学逻辑起点的知识
    • C.关于教育性质的知识
    • D.关于教育与社会关系的知识