2014年10月教育学(一)(00429)真题及答案

阅读下述材料，试运用班集体教育理论为李明老师开展班级建设与管理提出建议。李明从一所非师范大学毕业后，被分配到一个偏远的乡村中学工作。不久，学校领导让他当初二(4)班的班主任，李明有些措手不及。李明听说这个班是有名的“乱班”：生源复杂，帮派严重，经常发生打架斗殴事件;大部分学生学习基础薄弱，每次统考成绩，全年级排名末尾;卫生更是一团糟，有时为了应付检查，老师不得不亲自清扫教室。学校领导对此一筹莫展，换了几任班主任也不见起色。听说李明在大学就是优秀学生干部、三好学生，学校领导把希望放在他身上，期待他能够改变这个班级的落后状况。经过一番思想斗争，李明最终决定承担下来。但是，苦于缺乏经验，也不是师范学校毕业，对如何做好班级建设与管理工作有些担忧……

从体系化角度论述我国教育法律的基本框架。

结合实际论述实现我国教育目的必须正确处理的几个主要关系。

简述中小学教育评价的基本步骤。

简述取得我国教师资格的条件。

试述尊重和发挥儿童主体性应遵循的基本原则。

简述我国中小学管理的基本内容。

学生申诉制度

简述现代教育的特征。

学校咨询与辅导

教学模式

教师

17世纪，德意志的某些公国开始颁布强迫教育法令，这一时期教育立法处于西方国家教育法发展的

• A.零星立法阶段
• B.专门立法阶段
• C.广泛立法阶段
• D.综合立法阶段

智育

同样的试卷先后两次测查同一批学生，其测验的分数比较接近，说明该项测验具有

• A.实用性
• B.可信度
• C.有效性
• D.区分度

学生通过书本认识世界，其认识特点是

• A.认识的直接性
• B.认识的间接性
• C.认识的教育性
• D.认识的交往性

小学四年级数学课程标准规定：理解四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。这样的教学要求是

• A.教育目的
• B.培养目标
• C.课程目标
• D.教学目的

受聘教师主动请求用人单位解除聘任合同，这是教师聘任制中的

• A.招聘
• B.续聘
• C.解聘
• D.辞聘

中小学教师编写的“教案”称作

• A.课时教学计划
• B.课题教学计划
• C.单元教学计划
• D.学期教学计划

主张“发展等于遗传与环境之和”观点的是

• A.遗传决定论
• B.辐合论
• C.环境决定论
• D.教育万能论

将教师任务概括为“传道、授业、解惑”的教育家是

• A.孔子
• B.董仲舒
• C.韩愈
• D.朱熹

1922年，中华民国政府颁布的学制是

• A.壬寅学制
• B.癸卯学制
• C.壬子学制
• D.壬戌学制

学校建筑、校园布局等属于校园文化中的

• A.精神文化
• B.物质文化
• C.制度文化
• D.交往文化

强调义务教育服务于所有国民的发展需要，说明义务教育具有

• A.公共性
• B.科学性
• C.国际性
• D.终身性

确认学生享有按国家规定获得奖学金权利的法律是

• A.宪法
• B.民法
• C.教育法
• D.未成年人保护法

人们常说“生活教育了我”，这里的“教育”是指

• A.正规教育
• B.学校教育
• C.制度化教育
• D.非正规教育

教育学研究的对象是

• A.教育现象
• B.教育问题
• C.教育事实
• D.教育规律

首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的是

• A.培根
• B.夸美纽斯
• C.康德
• D.赫尔巴特