2012年4月教育学(一)(00429)真题及答案
-
试述学校咨询活动应遵循的主要原则。
-
联系实际阐述教师如何备课。
-
有一次,陶行知先生到某大学演讲。他刚走上讲台,就从箱子里掏出一只大公鸡。台下的观众全愣住了,不知陶先生要干什么。陶先生又不慌不忙掏出了一把米放在桌上,然后按住公鸡的头,强迫它吃米,可是大公鸡只叫不吃。怎么才能让鸡吃米呢?他掰开鸡的嘴,把米硬往鸡的嘴里塞,大公鸡拼命挣扎,还是不肯吃。陶先生轻轻地松开手,把鸡放在桌子上,自己则向后退了几步,只见大公鸡自己吃起米来了。这时,陶先生开始演讲:“我认为,教育就跟喂鸡一样,先生强迫学生学习,把知识硬灌给他,他是不情愿学的,即使学也是食而不化,过不了多久,他还是会把知识还给教师的。但是如果让他自由地学习,充分地发挥他的主观能动性,那效果一定会好得多!”顿时台下一片掌声,为陶先生生动的开场白叫好。请运用“学生主体性”与“教学原则”的相关原理进行分析。
-
联系实际阐述学校德育的功能。
-
简述教师专业化应具备的条件。
-
简述一个良好测验的标准。
-
简述家庭教育的主要任务。
-
简述当代儿童发展观的基本内涵。
-
教师申诉制度
-
课程
-
教学模式
-
学校教育
-
教师职务制度
-
在我国教育法体系中,位于第一层次的是( )
- A.教育法
- B.部门教育法
- C.教育行政法规
- D.教育行政规章
-
现代学校咨询与辅导起源于( )
- A.19世纪初
- B.19世纪末
- C.20世纪初
- D.20世纪末
-
在教学过程中进行的,目的不在于评定学生,而是为了调控教学的测验是( )
- A.安置性测验
- B.形成性测验
- C.诊断性测验
- D.总结性测验
-
学校班级组织建立的首要原则是( )
- A.有利于活动的原则
- B.有利于交往的原则
- C.有利于管理的原则
- D.有利于教育的原则
-
苏联教师沙塔洛夫在三十年教学实践基础上创立的教学方法是( )
- A.暗示教学法
- B.纲要信号图式教学法
- C.范例教学法
- D.非指导教学法
-
智育与教学的关系是( )
- A.同一关系
- B.隶属关系
- C.交叉关系
- D.平行关系
-
决定课程结构的最根本、最基础的因素是( )
- A.学生的学习方式
- B.教师的教学方式
- C.校长的管理方式
- D.领导的评价方式
-
孔子“弟子三千,贤者七十”,他主要采用的教学组织形式是( )
- A.小组教学
- B.复式教学
- C.班级教学
- D.个别教学
-
在我国,首次从法律上对教师职业的专业性作出规定的是( )
- A.《中华人民共和国义务教育法》
- B.《中华人民共和国教育法》
- C.《中华人民共和国职业教育法》
- D.《中华人民共和国教师法》
-
教育主体对于其所希望达成的结果的设定,或者教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求,称为( )
- A.教育目的
- B.教育目标
- C.培养目标
- D.教学目标
-
实施“因材施教”、“长善救失”教育原则的前提是承认儿童的身心发展具有( )
- A.阶段性
- B.顺序性
- C.不平衡性
- D.个别差异性
-
19世纪末20世纪初欧洲实施的学制主要是( )
- A.单轨制
- B.双轨制
- C.分支型学制
- D.单、双轨制并存
-
在我国,“教育”一词最早出自于( )
- A.《论语》
- B.《孟子》
- C.《学记》
- D.《说文解字》
-
《雄辩术原理》的作者是( )
- A.毕达哥拉斯
- B.昆体良
- C.亚里士多德
- D.柏拉图
-
教育学研究的对象是( )
- A.教育现象
- B.教育事实
- C.教育规律
- D.教育问题