2007年10月全国自主考试(学前教育管理)真题及答案解析

案例：丁老师出生于美术世家，有很好的美术功底。她曾主动要求园长让她义务更化幼儿园的环境。但园长没有答应。丁老师工作6年，向全市开过6节课，但都是音乐和语言课，她自己擅长的美术课没有开过。有一次，丁老师请了一天病假。事后，园长得知，她实际上没有生病，而是帮她哥哥去装修一个商店的门面了。园长要求丁老师作检查，并扣除当月奖金。后来，丁老师坚持要求调离幼儿园。她现在在小学教美术和音乐课，并带了一个兴趣小组。她还组织小学的几位老师把小学的环境整体上美化了一下。

园长在管理过程中，采用了哪些管理方法，是否合理?结合上述案例，谈谈在幼儿园管理过程中，如何调动教职工的工作积极性。

联系实际，谈谈如何处理好学前教育管理体制与教育体制、教育质量和教育需求的关系，推进我国学前教育体制的改革。

简述教育评价与教育测量的关系。

试用学前教育目标管理的原理，制定一份幼儿园教学目标管理方案。

简述制定学前教育规划的原则。

简述学前教育人事管理的内容及其特点。

简述在幼儿园管理过程中总结评价的界定及作用。

简述学前教育管理的特点。

简述学前教育体制改革的必要性。

学前教育法

学前教育研究

学前教育管理

教育督导

学前教育法规的解释是一项会对法规的_______产生直接影响的工作。

幼儿园管理过程包含决策计划、_______、检查调整和总结提高四个环节。

学前教育规划是学前教育管理过程中的重要组成部分，是学前教育管理_______化的重要标志。

法国的学前教育承担着教育、诊断和_______的三大任务。

清末第一个在全国颁行的学制是_______。

幼儿园的任务是“实行_______相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。”

根据联合国《儿童权利公约》等国际性文件，儿童是指_______岁的个体。

园长负责制强调园长在幼儿园管理事务中的

• A.决定性作用
• B.参与性作用
• C.指导性作用
• D.协商性作用

管理中的开源节流是指

• A.拓展经费来源的渠道
• B.争取上级拨款
• C.节约资金
• D.既要增收，又要节支

学前教育的管理目标是指围绕教育目标制订的学前教育工作所要达到的

• A.水平
• B.程度
• C.标准
• D.状态

教育法规是由国家制定的关于教育的

• A.政策
• B.成文法
• C.非成文法
• D.民间法

美国统计学家戴明的管理过程学说是

• A.三环节说
• B.四环节说
• C.五环节说
• D.七环节说

用“善于设计与组织教育活动”等语句来评定一位教师的业务能力的评价方法是

• A.绝对评价法
• B.相对评价法
• C.定性评价法
• D.定量评价法

教育评价的依据是

• A.教育规划
• B.教育目标
• C.教育内容
• D.教育任务

在活动之前进行的摸底性评价是

• A.诊断性评价
• B.形成性评价
• C.整体性评价
• D.局部性评价

“十年树木，百年树人”，意旨学前教育规划特点中的()

• A.超前性
• B.现实性
• C.创造性
• D.灵活性

《中华人民共和国教育法》是我国的

• A.宪法
• B.教育行政法
• C.教育基本法
• D.地方性教育法

通过对我国的教育方针政策、教育思想、教育理念等方面的研究，制定学前教育规划，这种规划采用的是()

• A.经验性统计推测法
• B.科学性系统模型预测法
• C.调查法
• D.社会需求法

“按劳分配，多劳多得”体现了管理方法特点中的()

• A.平等性
• B.有偿性
• C.非直接性
• D.权威性

我国近代教育督导制度确立于()

• A.清朝初年
• B.清朝中期
• C.清朝末年
• D.民国初期

我国最早的学前教育管理法规是()

• A.《奏定学堂章程》
• B.《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
• C.《幼儿园暂行规定草案》
• D.《三岁前小儿教养大纲》

世界上第一所托幼机构的创立人是()

• A.欧文
• B.蒙台梭利
• C.福禄倍尔
• D.杜威