2017年4月全国自主考试(教育统计与测量)真题及答案解析

试述心理测验的主要用途。

甲、乙两学生参加百米赛跑选拔测试，各跑了4次，每次所用时间如下：

甲：11.3秒、11.6秒、11.4秒、11.8秒

乙：10.9秒、11.7秒、12.0秒、11.6秒

试用中位数指标来比较他们的测试成绩。

简述三种不同情况下的平均数抽样分布的形态。

简述点双列相关的适用范围。

简述建立常模的步骤。

诊断性测验

简述各种信度系数的适用情况。

绝对评分分数

结构效度

众数

若其他条件不变情况下，a值越大，则犯Ⅱ型错误概率的变化为()。

• A.越小
• B.越大
• C.不变
• D.不确定

统计上根据显著性水平“求出的、提供比较标准的值称为()。

• A.临界值
• B.统计值
• C.概率值
• D.真值

现代大型题库的建设和计算机化自适应测试的编制与实施，其测量学理论基础大多是()。

• A.项目反应理论
• B.真分数理论
• C.现代测量理论
• D.经典测验理论

1938年编制了“标准图形渐进测验”并用于测量儿童和成人智商的心理学家是()。

• A.比纳
• B.韦克斯勒
• C.瑞文
• D.卡特

在心理测量方法中，以自然观察为基础，用来量化观察中所得印象的测量工具是()。

• A.情境测验法
• B.评定量表法
• C.投射测验法
• D.自陈量表法

学业成就测验中，最具有典型性且最具测量功能的客观题型是()。

• A.填空题
• B.是非题
• C.匹配题
• D.选择题

以常模组的测验分数分布状态作为参照系的常模，称为()。

• A.发展常模
• B.组内常模
• C.年级常模
• D.年龄常模

一般来说常模可以分为()。

• A.发展常模和组内常模
• B.发展常模和年级常模
• C.组内常模和百分等级常模
• D.组内常模和标准分数常模

项目区分度指数的取值范围是()。

• A.-0.50至0.50
• B.0至0.50
• C.0至1.00
• D.-1.00至1.00

适用于描述某种事物在时间序列上的变化趋势的统计图是()。

• A.散点图
• B.直方图
• C.线形图
• D.条形图

若双变量观测值的散点图几乎形成一条直线，则这两个变量之间的相关系数()。

• A.│r│接近0
• B.│r│接近0.4
• C.│r│接近0.6
• D.│r│接近1

一组测验数据的S=9.48，k=0.91，该测验的测量标准误是()。

• A.0.85
• B.2.84
• C.8.63
• D.9.05

下列哪个表述不是数据的特点?()。

• A.离散性
• B.变异性
• C.同一性
• D.规律性

百分等级的记号是()。

• A.Mh
• B.M.
• C.CV
• D.PR

学生考试成绩的名次属于()。

• A.称名变量
• B.顺序变量
• C.等距变量
• D.比率变量