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2013年4月全国自主考试(中外教育管理史)真题及答案解析

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  1. 试论近代西方中等教育发生的主要变化及原因。

  2. 评价儒家私学管理的主要特点。

  3. 简述稷下学官的管理特点。

  4. 简述现代教育管理制度发展的终生化趋势。

  5. 公立学校运动

  6. 达特茅斯诉讼案

  7. 亚里士多德

  8. 《教育独立议》

  9. 《劝学篇》

  10. 三舍法

  11. 英国现代学校管理制度是在1944年的《_______法案》中确立的。

  12. 战后日本进行的大规模教育改革被称为日本近现代史上的第_______次教育改革。

  13. 裴斯泰洛齐认为智育的最基本要素是“_______”、“形”和“语”。

  14. 法国中等教育的两种主要学校类型是_______中学和市立中学。

  15. 西方第一个全面阐述学制的教育家夸美纽斯是_______人。

  16. 中世纪大学最早产生于_______、法国和英国。

  17. 德国教育家赫尔巴特的教育理论体系被认为是_______教育派的主要代表。

  18. 古代希腊的教育制度主要以斯巴达和_______两个城邦为代表。

  19. 古罗马教育家_______是欧洲历史上的第一个教授法学者。

  20. 抗大的教育方针是:坚定正确的政治方向,_______的工作作风,机动灵活的战略战术。

  21. 民国初年教育部内的组织机构设有“三司一厅”,即普通教育司、专门教育司、_______ 和总务厅。

  22. 公元前6世纪在古代_______出现了佛教学校。

  23. 我国政府创建的第一所近代新式学堂是_______,它标志着近代学校的产生。

  24. 20世纪30年代,国民政府规定中等师范分为师范学校和_______学校两级。

  25. 我国高等学校教师实行学衔制始于20世纪_______年代。

  26. 参加科举的考生主要是“_______”和“乡贡”。

  27. 北宋熙宁、元丰兴学时期,明确规定以《_______》为全国学校的教科书。

  28. 学校发展到商代,除继承前代已有的庠、序外,又创设了_______和“学”。

  29. 根据史籍记载,我国郡国学校制度的建立自_______时开始。

  30. 唐代科举考试内容主要是儒家经典,而《_______》是科举考试的标准。

  31. 1819年发生“达特茅斯学院事件”的国家是()。

    • A.英国
    • B.德国
    • C.美国
    • D.法国
  32. 1971年在世界领先开设“开放大学”的国家是()。

    • A.英国
    • B.法国
    • C.美国
    • D.日本
  33. 被杜威称为美国“进步教育之父”的教育家是()。

    • A.贺拉斯·曼
    • B.帕克
    • C.帕克赫斯特
    • D.华虚朋
  34. 在西方,义务教育制度最早出现在()。

    • A.英国
    • B.法国
    • C.德国
    • D.美国
  35. 以班级授课制为基础的近代学校出现在()。

    • A.13、14世纪
    • B.14、15世纪
    • C.15、16世纪
    • D.16、17世纪
  36. 在中等教育发展中“公学”起着主导作用的国家是()。

    • A.德国
    • B.英国
    • C.法国
    • D.美国
  37. 1764年出现第一所贵族女子中学的国家是()。

    • A.德国
    • B.法国
    • C.英国
    • D.俄国
  38. 1808年卓有成效领导普鲁士教育改革的人是()。

    • A.路德
    • B.洪堡
    • C.费希特
    • D.赫尔巴特
  39. 1763年出版《国家教育论》的教育思想家拉夏洛泰是()。

    • A.英国人
    • B.法国人
    • C.德国人
    • D.美国人
  40. 以培养演说家为修辞学校培养目标的国家是()。

    • A.古希腊
    • B.古埃及
    • C.古罗马
    • D.古印度
  41. 古代印度最早的学校是由婆罗门教创办的()。

    • A.书吏学校
    • B.宗教学校
    • C.职官学校
    • D.宫廷学校
  42. 我国古代由官府拨给官学土地,由学校经营,以田租赁收入作为固定办学经费的制度称为“学田制”。此项制度创行于()。

    • A.唐朝
    • B.宋朝
    • C.元朝
    • D.明朝
  43. 教育家夸美纽斯的教育代表作是()。

    • A.理想国
    • B.大教学论
    • C.雄辩术原理
    • D.教育漫话
  44. 明代东林书院在教学制度方面,为使“会讲”传统制度化,订立了()。

    • A.《东林要义》
    • B.《东林学规》
    • C.《东林会约》
    • D.《东林教条》
  45. 规定中学实行选科制和学分制,以兼顾升学和就业的学制是()。

    • A.壬子学制
    • B.癸丑学制
    • C.壬戌学制
    • D.戊辰学制
  46. 维新变法时期新设立的全国最高学府兼教育行政机关是()。

    • A.京师大学堂
    • B.学部
    • C.京师同文馆
    • D.学海堂
  47. 北宋时期胡瑗创立的“苏湖教法”的指导思想和教育目的是()。

    • A.分斋教学
    • B.明体达用
    • C.止于至善
    • D.修齐治平
  48. 由政府亲自兴办书院、任命山长和学官,实行书院管理的官学化,最早始于()。

    • A.南宋
    • B.元朝
    • C.明朝
    • D.清朝
  49. 科举制创立于隋炀帝大业二年,其标志是为选拔人才而设置的()。

    • A.贤良方正科
    • B.秀才科
    • C.孝廉科
    • D.进士科
  50. 魏晋南北朝时期集人才研究之大成的作品是刘劭的()。

    • A.《人物志》
    • B.《博物志》
    • C.《通制条格》
    • D.《明夷待访录》
  51. 墨家私学以培养“兼士”为目标。兼士有三条标准:“厚乎德行”、“辩乎言谈”和()。

    • A.擅乎技术
    • B.擅乎技艺
    • C.博乎知识
    • D.博乎道术
  52. 汉代设立的中央官学主要有太学、宫邸学和()。

    • A.稷下学宫
    • B.鸿都门学
    • C.总明观
    • D.弘文馆
  53. 汉代察举制由推荐发展为推荐与考试相结合,主要始于东汉时期的()。

    • A.熹平改革
    • B.分斋升等
    • C.元丰改革
    • D.左雄改制
  54. 在“学在官府”的教育管理体制之下,我国奴隶制时期的教育具有鲜明的阶级性和()。

    • A.等级性
    • B.政治性
    • C.历史性
    • D.规范性