2014年4月自考学前儿童美术教育真题(全国统一命题)

从象征期到图式期，儿童绘画有哪些特殊表现?对此，教师在教育过程中应该注意什么?

请根据以下活动目标和活动准备，设计大班手工活动过程的指导方案。(图片仅供参考) 

活动名称：石头变变变 

 活动目标： 

 (1)运用黏贴、剪拼、盘绕、绘画等技能，进行鹅卵石造型装饰。卵石造型装饰。  

(2)鼓励幼儿通过观察、联想，因意选材或因施艺，制作有趣的形象。 

(3)培养幼儿感受美、表现美的能力，并在活动中获得积极的情绪体验。 

 活动准备：鹅卵石若干;毛笔、水粉颜料、橡皮泥、胶水、皱纹纸、彩纸、毛线、布料、剪刀等辅助材料若干。

西泽克的儿童美术教育思想及其对我国当代幼儿美术教育的启迪。

简述幼儿绘画中线条的造型内容。

简述学前儿童美术欣赏课程的目标。

简述园丁法的特征。

泥塑

命题画

创造性原则

雕塑

“避免功利化教育取向，实施合理的美术课程”体现了幼儿美术教育的创造性原则。

剪贴活动的重点是“贴”。

美术欣赏与美术鉴赏虽然都是借助感觉和体验进行的主观审美活动，但二者是有所区别的。

美术教育不是要培养儿童成为艺术家，而是要让美术完全成为其他教育的手段。

灌输法体现了教师中心主义。

儿童的艺术能力将随着年龄的增长而持续不断地发展。

“艺术起源于巫术”这一理论最早由英国人类学家泰勒在《原始文化》中提出。

作品临摹有助于幼儿园孩子准确地把握描绘对象，应该经常使用。

将彩色毛线按照一定的顺序缠绕成美丽的小花，所采用的基本制作技法是________。

为了增强染纸的效果，可在颜料里滴进少许________。

儿童美术欣赏课程的内容可以透过四个层次进行教学，即感觉的层次、智慧的层次、表现的层次和________。

撕贴有三种基本形式，它们是自由撕、沿轮廓线撕和________。

审美素质主要是指审美兴趣和________。

学前儿童手工发展大致经历了无目的的活动期、基本形状期和________。

我国最早的幼儿园是南京鼓楼幼稚园，其创办者是________。

“根据学前儿童具体基础和接受能力区别对待，使每个幼儿都能在自己的基础上得到最好的发展”，这是幼儿美术教学原则中的________。

工艺美术可分为陈设欣赏的工艺美术和________。

亚里士多德认为艺术起源于人类对自然的________。

美术鉴赏的理论内涵包括审美经验、艺术批评和

15个月的孩子通常能够进行

“吹泡泡、画泡泡”体现了美术教学中的

幼儿绘画发展处于图式初期的年龄段大约是

美国心理学家罗文斐尔德把儿童绘画发展分为

“画心情”采用的是

福禄倍尔认为幼儿园教育的基础是

下列适合于染纸的材料是

学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和

依据艺术分类的美学原则，美术是一种