2017年4月高等教育自学考试幼儿园组织与管理真题及答案

如下表为某幼儿园中班一年四季幼儿作息时间表，请依据管理好幼儿生活，建立科学的生活制度的要求，分析说明该幼儿园的生活制度是否合理。

入户理解幼儿园保教工作是幼儿园全部工作的中心?

试述园长负责制的结构与功能。

如何形成与培养良好的幼儿园组织?

公立幼儿园的经费来源主要有哪几种类型?

简述幼儿园保教工作管理的内容。

制订幼儿园工作计划的依据有哪些?

如何理解幼儿园管理要兼顾保教儿童和服务家长两个方面?

非权力性影响力

人力资源开发

幼儿园事故

幼儿园正式组织

(教育的)社会参与

设置幼儿园组织机构的原则包括()

• A.设岗要实，用人要精
• B.分工协作，形成整体
• C.权责对等，相对稳定
• D.统一指挥，从容调度
• E.分权明确，独立运转

合理的教师队伍结构的特征是()

• A.专业结构合理
• B.年龄结构合理
• C.学历比例合理
• D.性别结构合理
• E.师幼比例合理

按照检查的内容划分，幼儿园的检查可分为()

• A.单项检查
• B.定期检查
• C.经常性检查
• D.专题性检查
• E.全面检查

我国幼教事业的管理原则是()

• A.地方负责
• B.分级管理
• C.行业化管理
• D.有关部门分工负责
• E.中央统筹

幼儿园园长要加强学习，更新观念，并努力将先进的教育理念落实到自己的管理行为中去，这体现了园长的()

• A.领导者角色
• B.服务者角色
• C.指导者角色
• D.学习者角色

幼儿园管理的资源性要素除了人、财、物外，还包括()

• A.空间
• B.时间
• C.信息
• D.地理位置
• E.环境

幼儿园要调动员工的积极性，除了要满足他们最基本的物质需求外，还要把他们视为平等的人，给予尊重，这体现了幼儿园组织文化的()

• A.人文性
• B.稳定性
• C.历史性
• D.教育性

幼儿园的各种规章、道德规范和员工行为准则等方面的综合，属于幼儿园组织文化结构的()

• A.物质文化层
• B.行为文化层
• C.制度文化层
• D.精神文化层

针对幼儿的教育问题，教师应在第一时间与家长联系，协商应对，尽快发现问题、解决问题、避免误解和拖延，这体现了与家长沟通策略中的()

• A.沟通要及时
• B.沟通有针对性
• C.普于倾听
• D.换位思考

提出“管理不能脱离文化传统”以及“管理是文化发展的结果”的管理学家是()

• A.泰勒
• B.德鲁克
• C.西蒙
• D.比奈

方便教师向家长汇报幼儿园工作情况，提出一般性教育要求，回答家长普遍关心的问题的工作形式是()

• A.家长会
• B.家访
• C.日常交流
• D.家长开放日

幼儿园的人员经费，包括职工工资、奖金、福利费等，属于()

• A.基本建设费
• B.行政经费
• C.办公经费
• D.经常费

幼儿园户外活动场地面积宜为人均()

• A.1平方米
• B.2平方米
• C.3平方米
• D.4平方米

幼儿园的环境设计应符合卫生保健要求如房舍采光、通风良好，人均占地面积符合要求等，这体现幼儿园的环境管理应遵循()

• A.安全性原则
• B.教育性原则
• C.多样性原则
• D.全面性原则

对需要经费的各项支出进行分析，确定各项目使用经费的量，确定一定时期经费在各项工作中的最佳比例，从而制定()

• A.幼儿园经赞预算收入
• B.幼儿园的办园成本
• C.幼儿园经费预算支出
• D.幼儿园收资标准

幼儿园的一日活动常规既要有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个别差异，这体现了一日活动常规的()

• A.全面性和个体性
• B.合理性与稳定性
• C.稳定性与灵活性
• D.多样性与个体性

管理者通过营造创先争优的氛围，树立工作典范，以激发员工的主动性和内在潜力，属于()

• A.榜样激励
• B.参与激励
• C.情感激励
• D.薪酬激励

保教工作的中层管理人员是()

• A.园长
• B.保教主任
• C.班主任
• D.业务副园长

幼儿园各项规章制度中，核心制度是()

• A.全园性制度
• B.岗位责任制
• C.考核与奖惩制度
• D.部门性制度

幼儿园人力资源管理的根本任务，是将教师的个人需要与幼儿园的发展需要融为一体，以实现个人与组织的共同发展，这体现了幼儿园人力资源管理的()

• A.人事相宜原则
• B.激励性原则
• C.发展性原则
• D.人本原则

幼儿园人力资源管理的基本任务是()

• A.设置组织
• B.合理用人
• C.提高效率
• D.节约资源

在幼儿园组织机构的各要素中，作为支撑幼儿园组织框架的核心部分，决定幼儿园组织功能发挥程度的要素是()

• A.组织的共同目标
• B.纵向的等级
• C.横向的部门
• D.明确的组织活动规则

幼儿园的党支部、团支部、工会、研究小组等群众团体，本质上是幼儿园的()

• A.学术组织
• B.行政组织
• C.非正式组织
• D.正式组织

“凡事预则立，不预则废”，这句话强调要高度重视()

• A.计划
• B.预测
• C.组织
• D.检查

幼儿园的总结分为全面工作总结、单项总结或专题性总结，其划分的维度是()

• A.按时间划分
• B.按部门划分
• C.按程度划分
• D.按内容划分

我国的办园方针是()

• A.公办民办并举
• B.公办为主，民办为辅
• C.民办为主，公办为辅
• D.大力发展民办

第一期学前教育三年行动计划实施后，各地普遍建立了学前教育资助制度，资助家庭经济困难幼儿超过400万人次，这在一定程度上体现了学前教育的()

• A.公益性
• B.补偿性
• C.保育性
• D.福利性

幼儿园管理过程的个性体现在()

• A.目标的具体性
• B.育人的目的性
• C.环节的完整性
• D.过程的渗透性

管理具有合理组织生产力的职能的属性是()

• A.历史属性
• B.社会属性
• C.地理属性
• D.自然属性

持“管理作为人类社会任何发展阶段普遍存在的现象，其根源在于生产的社会学”的观点的是()

• A.目的论
• B.决策论
• C.人际关系学派
• D.马克思主义管理论