2011年7月高等教育自学考试幼儿园组织与管理真题及答案

案例：某幼儿园为迎接上级检查，按要求准备各项材料，发现以往的个别计划已丢失或与上级要求存在差距，便着手补做或修改。最终，这些材料顺利通过检查，得到了好评。利用幼儿园管理过程相关理论对本案例进行分析。

联系实际，试述幼儿园家长工作的管理与指导。

简述评价主体多元化。

举例论述经济方法和思想政治教育方法在幼儿园管理中的互补性。

简述学习和研究幼儿园管理的意义。

简述思想政治工作与教职工职业道德教育相结合的主要方式。

如何在具体工作中贯彻实施幼儿园保教结合原则?

全员参与原则

简述目标管理与办园特色的关系。

园长的领导方式

幼教行政

幼儿园组织机构的设置

评价标准制定的科学性原则具有两层含义;一是评价标准的制定要具有科学性。二是()要具有科学性。

管理

幼儿园在管理过程中承担着两项任务：一是实现幼儿园工作目标，二是()，为其发展及自我价值的实现创造条件。

幼儿园面临许多新情况、新问题，园长能够立足本园实际，主动调整适应，开拓新的发展领域。这样的园长具有()的能力。

户外活动场地要平坦、干净、无尘土，且应()，带有可排泄雨水和雪水的斜坡。

对幼儿而言，班级是最具体的生活环境，他的大部分活动都是在这里进行的，因此，这里对幼儿的发展具有最直接的影响。

影响到全园卫生保健工作落实与否的工作是()。

幼儿园有了岗位责任制，还须建立()与之相配套，从而保证岗位责任制和其他制度规章的贯彻执行。

幼儿园管理的核心是对()的管理。

管理的基本规律包括整体优化、合理组合、()、动态平衡、效益原理、人本原理。

教育行政职能既有()的职能又有一般管理的职能。

在整个领导影响力的构成中，起着决定性作用，占有主导地位的影响力是()

• A.权力性影响力
• B.非权力影响力
• C.号召力
• D.感召力

幼儿园活动室的朝向()

• A.以向西或向北为宜
• B.以向南或向东为宜
• C.以向东或向北为宜
• D.以向南或向西为宜

对个人所需的物质利益和精神生活的追求而产生的积极性称作()

• A.个体动机
• B.团体动机
• C.需要动机
• D.社会动机

幼儿园教师对幼儿既要加强管理，又要给他们足够的机会，促进他们的发展，这体现了维护幼儿安全原则中的()

• A.预防为主
• B.组织有序
• C.充分的时空
• D.“管”、“放”并行

班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有()

• A.直接性的特点
• B.全面整体性的特点
• C.创造性的特点
• D.开放性的特点

幼儿园教研活动的执行层是()

• A.教师层
• B.教研组层
• C.园长层
• D.年级组层

对其他目标具有导向作用的目标是()

• A.卫生保健工作目标
• B.总务后勤工作目标
• C.保教工作目标
• D.家长工作目标

幼儿园建立规章制度的根本目的是有利于()

• A.提高工作效率
• B.实现教育目标
• C.协调内外关系
• D.实现管理目标

幼儿园部门性规章制度包括()

• A.教职工考勤制度、工作守则
• B.值班制度、学习制度
• C.个人卫生、环境卫生制度
• D.各种会议制度、卫生保健、保教、总务工作制度

1989年国家教育部颁布的《幼儿园管理条例》和1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》中都明确提出，幼儿园管理实行()

• A.岗位责任制
• B.任务目标制
• C.园长负责制
• D.校长负责制

法律方法具有的特点是()

• A.强制性、规范性、稳定性
• B.启发性、多样性、长期性
• C.利益性、有偿性、平等性、间接性
• D.权威性、强制性、单向性、无偿性

园所管理原则制定的基本理论依据是()

• A.哲学基础
• B.教育和管理规律
• C.人性论观念
• D.国家的教育方针和政策

“以人为本”的管理思想就是要求幼儿园管理工作要坚持()

• A.方向性原则
• B.整体性原则
• C.民主性原则
• D.有效性原则

“任何组织均应根据环境的变化来选择适宜的管理方式”，这一观点属于()

• A.Z理论
• B.XY理论
• C.双因素理论
• D.权变理论

为我国教育行政体制改革指明了方向和内容，揭开了我国教育行政体制改革新篇章的文件是()

• A.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
• B.《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
• C.《中共中央关于教育体制改革的决定》
• D.《国务院关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》