全国2012年4月自考(学前心理学)真题及答案

浩浩和圆圆同是某幼儿园中班小朋友。浩浩特别喜欢搭积木和玩“奥特曼”游戏；圆圆则十分喜欢玩“娃娃家”、开“医院”，还喜欢和小伙伴们一起玩表演游戏。可是，他们所在的幼儿园却为幼儿开设了各种兴趣班和特色班，并要求他们尽可能多地参加。这样，浩浩和圆圆等幼儿就很少有时间进行自己喜欢的游戏活动了。在家里，他们的父母也不太主张他们玩游戏，认为儿童做游戏纯粹就是玩，是浪费时间。于是，弹钢琴、学古诗、学珠心算、练跆拳道等等活动便充斥着他们的业余生活……

（1）请问：浩浩和圆圆父母与老师的这种做法合理吗？为什么？

（2）联系案例或实际，分析游戏对学前儿童心理发展的作用。

举例说明情绪在学前儿童心理发展中的作用。

联系实际，说明影响儿童亲社会行为形成的因素。

学前儿童能力发展的特点是什么？

学前儿童的理解的发展趋势表现在哪些方面？

5~6岁儿童心理发展的主要特点是什么？

幼儿有意注意的发展特点表现在哪些方面？

首尾规律

情境言语

直观行动思维

最近发展区

再造想象

新生儿的心理，可以说是一周一个样；满月以后，是一月一个样；两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了。这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是心理的发展具有（）

• A.整体性
• B.连续性
• C.不均衡性
• D.高速性

幼儿小宇精力旺盛，行动敏捷，为人热情，但情绪易冲动，难以约束自我。根据传统气质类型的划分方法，小宇的气质类型倾向于（）

• A.多血质
• B.抑郁质
• C.粘液质
• D.胆汁质

妈妈在婴儿身边时，婴儿一般就能安心地玩玩具，对陌生人的反应也比较积极，并不总是依偎在妈妈身旁，在此，婴儿的依恋类型属于（）

• A.回避型
• B.无依恋型
• C.安全型
• D.反抗型

研究表明，随着儿童年龄的增长，情绪指向的事物不断增加，有些先前不引起儿童情绪体验的事物，随着年龄的增长，也引起了情绪体验。这说明了儿童情绪的发展趋势是日益（）

• A.社会化
• B.自我调节化
• C.丰富化
• D.深刻化

当婴儿生理上还不具备学习坐的动作的可能性时，要他学坐是无效的，这是因为儿童动作的发展受到了（）

• A.训练因素的影响
• B.成熟因素的影响
• C.环境因素的影响
• D.教育因素的影响

美国心理学家华生说：“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商；或者使他们成为乞丐和盗贼……”这段话的实质是（）

• A.环境决定论
• B.遗传决定论
• C.相互作用论
• D.二因素论

皮亚杰研究认为，运算思维所使用的工具是（）

• A.感知
• B.行动
• C.表象
• D.概念

1岁半~2岁半儿童使用的句型主要是（）

• A.单词句
• B.多词句
• C.电报句
• D.复合句

儿童后学习的英文字母对先前学习的汉语拼音会产生干扰作用，这种现象在心理学上被称为（）

• A.超限抑制
• B.倒摄抑制
• C.外抑制
• D.前摄抑制

一天，玲玲听到一首好听的歌曲时，高兴地说：“妈妈，我也会唱，幼儿园老师教过我们。”又有一天，玲玲跟妈妈逛商店，指着货架上的玩具说：“妈妈，我们幼儿园里也有这样的玩具。”玲玲的这种记忆现象在心理学上叫作（）

• A.识记
• B.保持
• C.回忆
• D.再认

当某个幼儿能认出窗户、门、床等物体是方型的，球是圆型的……则说明他们已经具有了（）

• A.形状知觉
• B.大小知觉
• C.方位知觉
• D.深度知觉

教师在组织幼儿活动时，要提出具体而明确的要求，在同一个短时间内不能要求幼儿注意事物的更多方面，这主要是考虑到幼儿注意的（）

• A.选择性
• B.稳定性
• C.范围
• D.分散

儿童心理发展的敏感期也可称为儿童心理发展的（）

• A.转折期
• B.最佳期
• C.危机期
• D.心理性断乳期

当人从暗处走到明处，在最初一瞬间，会感到耀眼，什么都看不清，经过几秒钟，才恢复正常。这种现象在心理学上被称为（）

• A.明适应
• B.暗适应
• C.同时对比
• D.继时对比

儿童随着年龄的增长和生理的不断成熟，其心理会有所变化。因此，我们必须从这种变化中对儿童的心理进行研究，这主要是遵循了儿童心理研究的（）

• A.实践性原则
• B.活动性原则
• C.发展性原则
• D.教育性原则