自考学前教育（学前教育史）模拟试卷二

论述德国对贫民幼儿所采取的教育政策。

论述古印度时期学前教育的内容及特点。

简述康有为《大同书》中有关儿童学前教育的主张。

简述如何实现幼稚教育普及。

简述苏联《学前教育构想》倡导的改革思路。

日本式幼稚园

简述古印度教育与佛教教育的不同特征。

别茨考伊

四毋责

欧文幼儿学校

《费里教育法》

及幼堂

中华人民共和国成立后,实施的第一个学制是( )

• A.《幼儿园暂行规程》
• B.《幼儿园管理条例》
• C.《关于改革学制的决定》
• D.《幼儿园暂行教学纲要

“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的提出者是( )

• A.勾践
• B.孔子
• C.孟子
• D.韩非子

重视学前教育并希望它能承担民族救亡和传统继承任务的是( )

• A.古埃及
• B.古希伯来
• C.古印度
• D.古巴比伦

中国近代第一个正式颁行的学制是( )

• A.“癸卯学制”
• B.“壬子癸丑学制”
• C.“壬戌学制”
• D.“壬寅学制”

王充关于幼儿教育的著作,流传至今的是( )

• A.《政务》
• B.《讥俗》
• C.《论衡》
• D.《养性》

五四运动期间,以身家作保,到警厅保释学生的是( )

• A.李大钊
• B.鲁迅
• C.陈独秀
• D.蔡元培

提出“爱满天下”口号的教育家是( )

• A.闻一多
• B.张雪门
• C.陶行知
• D.蔡元培

近代中国第一所传播西学的学校是( )

• A.马礼逊学校
• B.狄考文学校
• C.博尔顿学校
• D.英华书院

被马克思、恩格斯称为西方“古代最伟大的思想家”的是( )

• A.苏格拉底
• B.柏拉图
• C.亚里士多德
• D.昆体良

清末民初,普通式幼稚园采用的教育方法。( )

• A.福禄培尔和蒙台梭利
• B.克鲁普斯卡娅和卢梭
• C.杜威和卢梭
• D.皮亚杰和加德纳

被福禄培尔称为是“统一中的统一”,是运动的象征,是无限的象征的是( )

• A.立方体
• B.圆柱
• C.球
• D.立方形木盒子

“把被留在家里的幼儿集合在一起进行保护的地方这一概念的提出者是( )

• A.巴乌利美夫人
• B.蒙台梭利
• C.福禄培尔
• D.费利托娜

南京鼓楼幼稚园总结出编制课程的办法是( )

• A.节期制
• B.应时制
• C.中心制
• D.自由制

巴乌利美保育所是季节性的托儿所,其办学时间是( )

• A.从春天开始,到秋季结束
• B.从初秋开始,到初冬结束
• C.从冬末开始,到晚秋结束
• D.从初夏开始,到晚秋结束

倡导“师夷长技以制夷”的是( )

• A.张之洞
• B.魏源
• C.康有为
• D.严复

下列不属于南京鼓楼幼稚园的练习技能是( )

• A.生活的技能
• B.游戏运动的技能
• C.表达思想的技能
• D.学习的技能

针对苏联学前教育的一些主要特点或缺点,苏联以国家教育委员会公报名义颁布的是( )

• A.《幼儿园教育和教学标准大纲》
• B.《学前教育构想》
• C.《托儿所一幼儿园统一教学大纲》
• D.《学前机构教育过程的科学方法原理》

幼儿昼夜在园,幼儿园全面负责孩子食宿、保教、医护等的依托形式是( )

• A.全日制幼儿园
• B.寄宿制幼儿园
• C.幼儿学前班
• D.兴趣班

公元前1220年,领导古希伯来人逃离埃及并定居巴勒斯坦地区的酋长是( )

• A.摩西
• B.约瑟
• C.大卫
• D.弥赛亚

康有为阐述其学前教育主张的著作是( )

• A.《变法通议》
• B.《论女学》
• C.《大同书》
• D.《论幼学》