成人高考专升本《教育理论》应试模拟题(3)

联系实际论述如何进行概念掌握。

简要说明注意的特点和功能。

简述气质与高级神经活动类型的关系。

知觉的对象优先从背景中区分出来的特性叫知觉的选择性。

简要说明意志的品质。

情绪既可以成为意志行动的动力，也可以成为意志行动的阻力。

工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是下列哪种注意品质?（　　）

• A.注意的分散
• B.注意的转移
• C.注意的分配
• D.注意的广度

下列哪种公式是比率智商的正式公式?（　　）

• A.
• B.
• C.
• D.

迷信、巫术的流行，说明下列哪种因素影响社会态度的形成?（　　）

• A.经验的情绪后果
• B.参照群体
• C.知识水平
• D.文化因素

下列心理现象中，属于个性心理特征的内容是（　　）。

• A.意识
• B.信念
• C.性格
• D.理想

以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（　　）。

• A.动作技能
• B.智力技能
• C.练习
• D.能力

个体在行为上听从他人支配，接受他人指挥的心理现象是（　　）。

• A.从众
• B.服从
• C.顺从
• D.暗示

下列哪个选项属于条件反射?（　　）

• A.眨眼反射
• B.吸吮反射
• C.防御反射
• D.信号反射

提出归因理论的心理学家是（　　）。

• A.耶克斯和多德森
• B.马斯洛
• C.韦纳
• D.多伊奇

心理咨询工作任务的侧重点是（　　）。

• A.治疗
• B.补救和矫正
• C.预防和促进
• D.外部指导

艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡，表现为（　　）。

• A.先慢后快
• B.先快后慢
• C.时快时慢
• D.均匀递减

“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪些特征作了最好的诠释?（　　）

• A.稳定性
• B.独特性
• C.整合性
• D.功能性

体育的任务是什么?

联系实际，论述“教育影响的一致性和连贯性’’的德育原则。

智力技能的特点是（　　）。

• A.物质性、外显性、简缩性
• B.观念性、内潜性、简缩性
• C.物质性、外显性、展开性
• D.观念性、内潜性、展开性

进行教学评价的主要原则有哪些?

如何转化后进学生?

体育的基本组织形式是（　　）。

• A.体育课
• B.课间操
• C.课外体育锻炼
• D.运动竞赛

教育学等同于教育方针政策。

教育起源于儿童对成年人的无意识的模仿。

以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是（　　）。

• A.课程计划
• B.学科课程标准
• C.教科书
• D.教学资料

世界上最早的一部教育著作是（　　）。

• A.《学记》
• B.《论语》
• C.《大学》
• D.《理想国》

一般认为，标志着教育学成为一门独立学科的著作是（　　）。

• A.《普通教育学》
• B.《论演说家的教育》
• C.《民本主义与教育》
• D.《大教学论》

在建立良好的师生关系的过程中起决定性作用的是（　　）。

• A.学生
• B.教师
• C.家长
• D.校长

在教学中运用教学方法时，应从实际出发随时调整，这体现了下列哪一特点?（　　）

• A.综合性
• B.创造性
• C.灵活性
• D.教育性

学校产生于（　　）。

• A.原始社会
• B.奴隶社会
• C.封建社会
• D.资本主义社会

学生在参加课外校外教育活动时所体现的特点是（　　）。

• A.灵活性
• B.自愿性
• C.实践性
• D.全体性

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句名言指的是要重视（　　）。

• A.实际锻炼
• B.陶冶教育
• C.榜样示范
• D.品德评价

现场教学是教学的（　　）。

• A.主要组织形式
• B.基本组织形式
• C.特殊组织形式
• D.辅助组织形式

思想品德教育过程又称（　　）。

• A.道德教育过程
• B.政治教育过程
• C.德育过程
• D.思想教育过程

“知行统一”的德育原则是遵循下列哪个德育过程规律而提出来的?（　　）

• A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
• B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程
• C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
• D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程