2017年教育学专业基础综合模拟试卷3(教育研究方法)

列举影响教育实验内在效度的主要因素。

某研究者拟采用问卷调查和访谈调查两种方法对“大学生职业选择顺序”进行调查。(1)试述两种方法的优缺点。(2)调查中应如何综合使用这两种方法?

简述教育研究的发展历程。

下列选项不符合好的学术论文题目的要求的是

• A．准确概括论文内容，能反映研究方向、范围和深度
• B．文字简练、具有新颖性
• C．便于分类
• D．吸引眼球，提升文章的阅读量

在教育调查研究中，交代清楚调查目的、意义、任务和方法的部分是

• A．题目
• B．前言
• C．正文
• D．结论建议

穆勒提出了“求同法、求异法、求同求异法、共变法、剩余法”，这种方法是

• A．因果分析
• B．归纳分析
• C．比较分析
• D．系统分析

关于相关系数描述正确的是

• A．相关系数的取值在一1．00到+1．00之间，常用小数形式表示
• B．仅从相关系数值的大小来看，相关系数值越大，表示相关程度越密切
• C．当两个变量的相关系数达到1时，说明一个变量决定另一变量的大小
• D．两个变量的相关系数值是两个变量共变的比例

现有一列数据：3、3、5、3、5、5。这列数据的平均数是

• A.1
• B.3
• C.4
• D.5

下列选项不是教育行动研究可以应用的范围的是

• A．教育行政管理
• B．课程
• C．教学
• D．教育科研

下列选项的说法不能提高外在效度的是

• A．被试取样具有代表性
• B．实验情境与教学情境尽量接近
• C．在不同条件下进行重复实验
• D．控制好无关变量

下列教育行动研究的类型中，由凯米斯倡导的是

• A．理论取向的教育行动研究
• B．技术取向的教育行动研究
• C．反思取向的教育行动研究
• D．批判取向的教育行动研究

下列选项中不属于准实验设计的是

• A．不等控制组设计
• B．非随机分派控制组前后测设计
• C．时间序列设计
• D．实验组、控制组后测设计

现有32人的射击小组经过5天的集中训练，训练后／前的分数为：42／40、38／35、53／56、49／41、24／21、54／60、43／34、51／40、60／64、47／39、12／15、32／30、65／61、48／58、54／52、62／58、50／44、25／26、63／59、45／37、39／32、48／53、66／56、57／54、20／36、60／42、51／44、28／23、34／30、62／68、60／60、49／45。适合于这组数据的统计方法是

• A．中位数
• B．百分数
• C．斯皮尔曼相关
• D．t检验

为写好《王小刚为什么不上学了》一文，作者在学校与王小刚进行一次访谈后，又到王小刚家进行了一次访谈。第二次访谈是

• A．结构性访谈
• B．非结构性访谈
• C．重复性访谈
• D．集体访谈

小王答问卷的过程中，抱怨连连，除问卷字小、行间距小等原因外，这个问卷占了8页A4纸。最后小王就在不仔细看的情况下随便答完了这份问卷。这份问卷的失败之处在于

• A．问题的内容敏感
• B．问题的表述失当
• C．题目数量过多
• D．题目拗口

身为发展心理学教师的可可妈妈发现孩子在无聊的时候啃指甲，于是开始对这一事件进行了为期3个月的观察、记录。在她的干预下，孩子的啃指甲行为成功消退。可可妈妈的记录方法是

• A．日记描述法
• B．轶事记录法
• C．连续记录法
• D．行为核定法

下列选项中不属于调查研究的是

• A．问卷
• B．访谈
• C．测验
• D．实验

在进行学校社会学研究的过程中，研究者乔装成中学生，和中学生一起上课，一起玩，从而观察中学生的课上、课后的表现。这种观察方法是

• A．参与式观察
• B．非参与式观察
• C．间接观察
• D．实验室观察

某研究者在研究大学生的“创业教育”问题时，只查阅了倡导学校应该开展“创业教育”的文章。这个研究者违背了

• A．全面性
• B．准确性
• C．勤于积累
• D．善于思索

在进行“信息校长”研究的过程中，小张从所掌握资料的参考文献中找到了“信息技术课程的诞生”这篇硕士论文。这种方法是

• A．顺查法
• B．逆查法
• C．引文查找法
• D．综合查找法

教育研究方案的制定不包括

• A．选择研究对象
• B．确定研究方法
• C．制订研究计划
• D．撰写文献综述

某教师指导研究生的过程中，要求研究生阅读近30年来这一领域的研究文献。这位研究生阅读这些文献后撰写了一篇文献综述并发表。这篇文献综述对后续的研究者而言是

• A．一次文献
• B．二次文献
• C．三次文献
• D．四次文献

下列选项不属于选题创新性方面的要求的是

• A．课题所涉及的问题是前人未触及或探讨不深入的
• B．课题的研究视角不同于前人
• C．课题在研究方法上有所创新
• D．课题要有科学的理论依据

下列表述不是影响样本容量的因素的是

• A．研究目的
• B．抽样方法
• C．研究对象总体的同质性
• D．内部效度

下列表述，不属于“以分析为主的方法论”时期的表现的是

• A．从经验的描述上升到理论概括
• B．心理学开始成为教育科学研究的理论基础
• C．主张教育要适应自然
• D．研究风格是实验和思辨

某研究者设计的研究是用思辨的方法研究“对职业教育价值问题的理性审视”，这一研究属于

• A．基础研究
• B．应用研究
• C．价值研究
• D．事实研究

有研究表明，早期阅读对孩子成长极为重要。基于此，某小学开展了书香校园的校本课程，学生们获益匪浅。研究者想将此经验推广，在这所学校开展了参与式观察，并对校长、老师、同学进行了访谈。这一研究属于

• A．基础研究
• B．应用研究
• C．定性研究
• D．定量研究