2017年在职硕士考试试题2(教育学)

简述政治经济制度与教育的关系。

教科书编写应遵循哪些基本原则?

简述班级教学的局限性。

在芝加哥大学实验学校(杜威于19世纪末创立的学校)中，孩子们在教师的指导下自己动手建设自己的校舍、购置学校的设备，也模拟社会上的商业活动在学校里开设商店，进行简单的买卖活动，他们课程的相当一部分，也是在教师的指导下，由学生选择一些他们感兴趣的话题，通过探究学习。 这个学校的活动，反映了什么样的教育思想?这对我国的教育改革有何启示?

试论教育民主化的含义及其现实意义。

教学策略

体育

个体发展的内发论

儿童的道德判断力主要是由于社会学习和榜样的影响造成的，提出这一观点的学者是( )。

• A．杜威
• B．柯尔伯格
• C．班杜拉
• D．卢梭

反映孔子教育民主思想的主要言论是( )。

• A．有教无类
• B．不愤不启，不悱不发
• C．知之为知之，不知为不知，是知也
• D．博学于文，约之以礼

涂尔干认为，德性的要素包括纪律精神、牺牲精神和( )。

• A．合作精神
• B．正义感
• C．同情心
• D．意志自由

提出教学是一种情意活动观点的是( )。

• A．行为主义
• B．科学主义
• C．主知主义
• D．人本主义

围绕人类的基本活动确定中心学习内容的课程类型是( )。

• A．学科课程
• B．综合课程
• C．活动课程
• D．核心课程

教师演示各种实物，运用直观教具进行示范性实验，引导学生通过观察获得感性认识的教学方法是( )。

• A．实验法
• B．演示法
• C．参观法
• D．实习作业法

《中华人民共和国教育法》规定：国家、社会、学校和家庭依法保障儿童青少年的( )。

• A．接受义务教育的权利
• B．接受九年义务教育的权利
• C．接受六年义务教育的权利
• D．接受五年义务教育的权利

有利于学生发展的师生关系是( )。

• A．单通道授受的关系
• B．朋友式的友好帮助关系
• C．以儿童为中心的关系
• D．放任自由的关系

皮亚杰有关发生认识论的研究，说明了个体身心发展的( )。

• A．互补性
• B．个体差异性
• C．不平衡性
• D．顺序性

“教育即生活”的命题是由( )提出来的。

• A．凯洛夫
• B．杜威
• C．赫尔巴特
• D．裴斯泰洛齐