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2017年教育硕士心理学模拟试题及答案2

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  1. 简述情绪、情感的功能。

  2. 结合实际,谈谈如何利用注意的规律组织课堂教学。

  3. 古希腊的医生希波克拉特把人的气质类型划分多血质、______、胆汁质、抑郁质四种。

  4. 信号性反应

  5. 经典性条件反射

  6. 英国心理学家学斯皮尔曼提出的能力结构论称为()

    • A.二因素说
    • B.群因素说
    • C.智力结构三维模型
    • D.独立因素论
  7. 动物心理从低级到高级的发展经历了感觉阶段、知觉阶段和________阶段。

  8. 优势心理机能说的提出者是()

    • A.阿特鑫森
    • B.培因
    • C.艾森克
    • D.卡特尔
  9. 学生临考时的怯场属于()

    • A.心境
    • B.理智感
    • C.应激
    • D.激情
  10. 教师在上课时不能让学生处于同样强度的注意在()分钟以上。

    • A.10分钟
    • B.20分钟
    • C.45分钟
    • D.30分钟
  11. 人的大脑能全面而细致地考虑问题,这是指思维的()

    • A.广阔性
    • B.批判性
    • C.深刻性
    • D.敏捷性
  12. 个性心理特征中遗传色彩最浓的部分是()

    • A.性格
    • B.能力
    • C.气质
    • D.兴趣
  13. ()提出关于心理发展理的“社会文化历史学说”

    • A.维果斯基
    • B.皮亚杰
    • C.埃里克森
    • D.弗洛伊德
  14. 保持在1分钟以内的记忆是()

    • A.瞬时记忆
    • B.短时记忆
    • C.长时记忆
    • D.形象记忆
  15. 听觉中枢位于()

    • A.枕叶
    • B.顶叶
    • C.颞叶
    • D.额叶
  16. 按照记忆的干扰理论,早上起来记忆效果好,这是因为少了()。

    • A.前摄抑制
    • B.倒摄抑制
    • C.前摄抑制和倒摄抑制
    • D.自然消退
  17. 最简单、最低级的心理现象是()

    • A.感觉
    • B.知觉
    • C.记忆
    • D.注意
  18. 军事上的伪装是混淆对象与背景的差异,主要利用了知觉的()。

    • A.恒常性
    • B.理解性
    • C.整体性
    • D.选择性
  19. 有预定目的.不需要意志努力的注意属于()。

    • A.有意注意
    • B.不随意注意
    • C.随意后注意
    • D.随意注意
  20. “入芝兰之室,久而不闻其香”属于什么现象?()

    • A.感觉对比
    • B.感觉适应
    • C.感觉阈限
    • D.错觉
  21. 不同神经元之间的联系主要是通过()完成的。

    • A.细胞体
    • B.树突
    • C.突触
    • D.轴突
  22. “鱼和熊掌不可兼得”,这句话描述的是()冲突:

    • A.接近-接近型冲突
    • B.回避-回避型冲突
    • C.接近-回避型冲突
    • D.多重接近-回避型冲突
  23. ()于1879年创立了世界上第一个心理学实验室。

    • A.冯特
    • B.华生
    • C.卡特尔
    • D.铁钦纳
  24. 在心理学研究中,有计划地严格控制或创设条件去主动引起或改变被试的心理活动,从而进行分析研究的方法,这叫()。

    • A.观察法
    • B.心理测验法
    • C.实验法
    • D.个案法
  25. 通过检查日光灯零件散障并作修理的思维种类是()思维。

    • A.具体形象
    • B.抽象
    • C.语词逻辑
    • D.动作
  26. 根据皮亚杰的观点,4岁左右儿童的思维处于()阶段。

    • A.感知运动
    • B.前运算
    • C.具体运算
    • D.形式运算