一村一幼学前教育学考试题(重点)1
-
论述如何培养幼儿的自我意识。
-
如今走在大街上,时常会遇到一个又一个“小眼镜”;寒暑假,各大医院儿童眼科专家常常要为前来就诊的大量眼疾患儿治疗。已有20年幼儿教育教龄的罗老师感慨地说:“近几年,视力不佳的幼儿明显增多了。”
结合以上材料,分析幼儿教师应如何帮助并教育幼儿注意眼的保健。
-
班级对幼儿成长的影响
-
简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对于科学教育的目标。
-
教师与幼儿沟通时应注意什么?
-
当代教育的发展中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。
- 正确
- 错误
-
少年期是多事之秋,心理学家称之为“危险期”,因此,对这一阶段的少年一定要严加看管。
- 正确
- 错误
-
建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。
- 正确
- 错误
-
师生关系如何无所谓,只要教师业务能力强就行。
- 正确
- 错误
-
教育机智是教师灵感的突现。
- 正确
- 错误
-
在实施“中小学继续教育工程”中,要把( )放在突出地位。
- A.学历教育
- B.思想政治教育
- C.职业道德教育
- D.信息技术教育
-
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出:“全面推进素质教育,根本上要( )来保障”。
- A.靠教师
- B.靠社会
- C.靠法制
- D.靠制度
-
义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据( ),制定本法,
- A.宪法
- B.教育法
- C.未成年人保护法
- D.预防未成年人犯罪法
-
新义务教育法规定,实施义务教育,不收( )。
- A.学费
- B.杂费
- C.书费
- D.住宿费
-
教师在教育教学中应当( )对待学生,关注学生的( ),因材施教,促进学生的实际发展。
- A.耐心
- B.个性
- C.平等
- D.个体差异
-
幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中,反映了幼儿园教学活动特点的( )。
- A.广泛性
- B.计划性
- C.多样性
- D.平等性
-
当前学前教育主体性问题得到重视,人们普遍认定学前教育的两大基本价值是( )。
- A.政治价值、经济价值
- B.经济价值、文化价值
- C.个人价值、文化价值
- D.育人价值、社会价值
-
幼儿园环境的特点是( )。
- A.教育性和可控性
- B.物质性和精神性
- C.装饰性和安全性
- D.趣味性和空间性
-
教师对幼儿游戏的指导必须以( )为前提。
- A.丰富幼儿生活经验
- B.保证幼儿游戏的特点
- C.间接指导
- D.完成教学要求
-
婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟,神经活动过程中兴奋与抑制不平衡,易兴奋,也易疲劳,对长期的刺激耐受力小,注意力很难持久,在从事某种活动后,大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制,出现疲劳。因此,幼儿教师在安排幼儿一日生活时,应注意( )。
- A.形成动力定型
- B.保证劳逸结合
- C.保证睡眠时间
- D.保证饮食营养
-
在游戏的条件下,幼儿注意的稳定时间比一般条件下( )。
- A.短得多
- B.差不多
- C.长得多
- D.视情况而定
-
幼儿美术活动的主要目的是让孩子( )。
- A.掌握美术活动的技能技巧
- B.画得更像、更好
- C.自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验
- D.拓展绘画能力
-
下列哪种活动体现了幼儿的再造想象?( )
- A.有些孩子经常会生造一些词语
- B.在绘凰时,有的幼儿把太阳画成绿色
- C.有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容
- D.幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而来理解音阶
-
( )岁的幼儿开始能够正确辨别上、下两个方位。
- A.4
- B.6
- C.5
- D.3
-
从幼儿在园一日活动的主要类型来分,幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和( )。
- A.交往环境
- B.文化心理环境
- C.语言环境
- D.生活活动环境
-
讲述法的要求不包括()
- A.讲述的内容要有科学性、系统性、思想性
- B.注意启发
- C.讲究语言艺术
- D.要准备好问题和谈话计划
-
在课程系统运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料,加以科学分析判断,以此调整和改进课程方案,使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式是( )。
- A.形成性评价
- B.诊断性评价
- C.总结性评价
- D.终结性评价
-
幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展是指( )原则。
- A.幼儿参与性
- B.发展适宜性
- C.开放性
- D.环境与教育目标的一致性
-
刺激泛化的程度取决于()
- A.原条件刺激强度
- B.新条件刺激强度
- C.新旧刺激的相似度
- D.新旧刺激出现的时间间隔
-
( )是按照社会要求去促进幼儿发展,是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师。
- A.幼儿园园长
- B.幼儿教师
- C.幼儿园教育要求
- D.家长
-
杜威在批判旧教育的过程中提出( )思想,也就是说,是在“破旧”中“立新”的。
- A.游戏是生命的镜子
- B.儿童中心主义
- C.归于自然
- D.绅士教育
-
被称为“中国的福禄贝尔”的教育家是( )。
- A.陶行知
- B.马寅初
- C.胡适
- D.陈鹤琴
-
学前教育的实施主要有两种形式,即( )。
- A.学前家庭教育和学前公共教育
- B.学前家庭教育和幼儿园教育
- C.学前家庭教育和托幼机构教育
- D.学前社区教育和幼儿园教育
-
艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘过程在学习后( )内进展最快。
- A.31天
- B.6天
- C.1天
- D.20分钟
-
中国幼儿园的创始人是( )。
- A.张之洞
- B.陈鹤琴
- C.张雪门
- D.蔡元培
-
幼儿道德情感发展三个时期依次为( )。
- A.他律性时期、过渡性时期与自律性时期
- B.“原伦理状态”时期、前道德情感时期与他律性时期
- C.前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期
- D.“伦理状态”时期、“社会状态”时期与“心理状态”时期。