一村一幼辅导员考试试题及答案(1)

如果您发现本试卷没有包含本套题的全部小题，请尝试在页面顶部本站内搜索框搜索相关题目，一般都能找到。

辅导员自我完善与发展有哪些途径与方式?
点击查看答案
如何看待辅导员发展前景?怎样进行自我完善?
点击查看答案
如何做好辅导员，有什么规划?
点击查看答案
辅导员工作的意义(为什么重视辅导员工作)
点击查看答案
如何理解辅导员自我完善与发展的重要性与必要性?
点击查看答案
辅导员应该具备的素质
点击查看答案
人的心理健康可以分为哪三个等级( )。
- A.身体不适
- B.一般常态心理者
- C.轻度失调者心理者
- D.严重病态心理者
点击查看答案
影响人格形成与发展的因素主要有( )。
- A.遗传因素
- B.社会文化因素
- C.家庭环境因素
- D.早期童年经验
点击查看答案
心理健康的标志包括( )。
- A.身体、智力、情绪协调
- B.适应环境
- C.能充分发挥自己的能力
- D.有幸福感
点击查看答案
近年来，有关部门组织实施了多个引导高校毕业生到基层就业的专门项目，主要包括：
- A.“大学生志愿服务西部计划”
- B.“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)计划
- C.“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”(简称“特岗教师计划”)
- D.“选聘高校毕业生到村任职工作计划”(简称“大学生村官计划”)
- E.“农村学校教育硕士师资培养计划”(简称“硕师计划”)
- F.“普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役”计划
点击查看答案
辅导员在表扬学生时要注意的表扬技巧有( )。
- A.鼓励为主原则
- B.客观公正原则
- C.实施适度原则
- D.说服教育
点击查看答案
国家近几年出台了一系列优惠政策鼓励高校毕业生积极参加社会主义新农村建设、城市社区建设和应征入伍。一般来讲，“基层”指的是( )
- A.广大农村和城市街道社区
- B.县级以下党政机关、企事业单位
- C.社会团体、非公有制组织和各类企业
- D.自主创业、自谋职业以及艰苦行业和艰苦岗位
点击查看答案
辅导员在开展评奖评优工作是应坚持的总体原则是( )。
- A.积极申报，鼓励先进
- B.公开原则
- C.政策倾斜原则
- D.公平公正原则
点击查看答案
辅导员进行诚信教育的方式可以有( )。
- A.树立诚信教育典范
- B.凭借学生自我觉醒
- C.建立信用考评体系
- D.替学生承担责任
点击查看答案
生活辅导是学校为了帮助学生形成健康的生活习惯，促进学生个人生活健康所实施的辅导，一般情况下包括( )。
- A.身体健康
- B.学习辅导
- C.人际关系
- D.心理健康
点击查看答案
学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。
- A.心理健康教育
- B.进行大规模问卷调查
- C.心理咨询
- D.心理治疗
点击查看答案
因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任( )
- A.学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的
- B.学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但已经采取必要措施的
- C.学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的
- D.学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的
点击查看答案
按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。
- A.家庭内部
- B.社会环境
- C.人际关系的处理
- D.自身的内部冲突
点击查看答案
心理健康的最终目标是（）。
- A.自我实现
- B.和谐人际关系
- C.保持人格完整
- D.保持协调情绪
点击查看答案
新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）。
- A.管理为主，教育为辅
- B.为学生服务理念
- C.教育为主，管理为辅
- D.学生自主发展
点击查看答案
从简单分类来讲，辅导员属于（）教师。
- A.德育
- B.智育
- C.任课
- D.管理
点击查看答案
班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列属于书面系统的是（）。
- A.学生的思想汇报
- B.班会通知
- C.E-mail通知
- D.电话通知
点击查看答案
幼儿思维的典型方式是（　　）。
- A.直觉行动思维
- B.具体形象思维
- C.抽象逻辑思维
- D.辩证思维
点击查看答案
在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（　　）。
- A.意义记忆
- B.理解记忆
- C.机械记忆
- D.逻辑记忆
点击查看答案
高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。
- A.冒险精神
- B.创新精神
- C.求知精神
- D.独立精神
点击查看答案
关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）
- A.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络
- B.树立“管了没用也要管”、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的，故不必采取相应措施
- C.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案
- D.健全日常工作机制，保证信息采集渠道通畅，辅导员应保持全天候信息通畅。
点击查看答案
有人对小学生在日常生活中注意的稳定性做研究，发现12岁以下儿童的注意可维持在（）。
- A.20分钟
- B.25分钟
- C.30分钟
- D.35分钟
点击查看答案
入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是( )。
- A.爱校教育
- B.专业思想教育
- C.基本理论教育
- D.理想信念教育
点击查看答案
（　　）迅速发展是幼儿学习的基础。
- A.语言能力
- B.模仿能力
- C.认识能力
- D.特殊能力
点击查看答案