高校辅导员招聘试题及答案(1)
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建设社会主义新农村必须全面提高农民素质,提高农民素质的内容是_____。
- A.文化素质、科技素质、心理素质
- B.文化素质、身体素质、人文素质
- C.文化素质、科技素质、人文素质
- D.人文素质、科技素质、身体素质
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实践是认识真理的基础表明( )。
- A.一切认识都要直接参加实践才能获得
- B.一切认识归根到底是从实践中获得的
- C.直接认识来自实践,间接知识不来自实践
- D.只要参加实践就能获得正确认识
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社会基本矛盾是( )。
- A.生产力与生产关系的矛盾,经济基础与上层建筑的矛盾
- B.资产阶级与无产阶级的矛盾
- C.公有制与私有制的矛盾
- D.坚持四项基本原则与资产阶级自由化的矛盾
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社会主义的生产关系和上层建筑与资本主义的生产关系和上层建筑的根本不同在于_____。
- A.所有制结构
- B.国体
- C.政体
- D.经济运行机制
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马克思主义哲学的创立意味着( )。
- A.人类哲学思想的发展达到了顶峰
- B.科学哲学体系的最终完成
- C.绝对真理的体现
- D.人类优秀哲学思想集大成和在更高阶段
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社会主义社会的根本任务是( )。
- A.搞好上层建筑领域的革命
- B.发展生产力
- C.搞好阶级斗争
- D.逐步提高公有化的程度和按需分配的成分
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否定之否定仿佛是向出发点的复归,这是( )。
- A.形而上学观点
- B.折衷主义观点
- C.辩证法观点
- D.诡辩论观点
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资产阶级所宣扬的“一般民主”的唯心史观基础是( )。
- A.天赋人权论
- B.抽象人性论
- C.社会契约论
- D.三权分立论
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马克思主义哲学认为,世界在本质上是( )。
- A.各种实物的总和
- B.物质和精神的统一
- C.多样性的物质统一
- D.主观与客体的统一
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否定方面是指( )。
- A.保持事物自己存在的方面
- B.促使事物走向死亡的方面
- C.事物内部好的方面
- D.事物内部坏的方面
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“有用就是真理”的命题是( )。
- A.辩证唯物主义的观点
- B.形而上学唯物主义的观点
- C.庸俗唯物主义的观点
- D.唯心主义的实用主义观点
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马克思主义哲学同具体科学的关系是( )。
- A.普遍和特殊的关系
- B.整体和局部的关系
- C.代替和被代替的关系
- D.有限和无限的关系
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蜘蛛织网,蜜蜂筑巢,都是很精致的活动,但这不是实践,因为他们的活动不符合( )。
- A.实践的客观性原理
- B.实践是社会性活动的原理
- C.实践是有目的有意识的活动的原理
- D.认识反作用于实践的原理
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实践之所以是检验真理的唯一标准是由( )。
- A.实践的历史性和不确定性决定的
- B.实践的有条件性和相对性决定的
- C.真理的本性和实践的特点决定的
- D.真理的相对性和绝对性决定的
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社会主义初级阶段是不可逾越的,这是因为_____。
- A.生产力发展的不可逾越性
- B.生产关系的不可逾越性
- C.生产工具变革的不可逾越性
- D.劳动对象变化的不可逾越性
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意识的反作用或能动性,从根本上说是( )。
- A.对客观世界的改造
- B.对客观世界的反映
- C.对人类自身的改造
- D.正确发挥意识的主观能动性
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社会主义生产关系的基础是( )。
- A.按劳分配制度
- B.劳动者的互助合作关系
- C.共产主义的劳动态度
- D.生产资料公有制
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社会革命的最深刻的根源在于( )。
- A.人口太多而造成贫穷落后
- B.国际阶级斗争形势的影响
- C.生产力和生产关系之间的矛盾
- D.人民群众觉悟及其积极性
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马克思主义哲学的理论来源是( )。
- A.古希腊朴素唯物主义哲学
- B.17世纪英国唯物主义哲学
- C.18世纪法国唯物主义哲学
- D.19 世纪德国古典哲学
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在马克思主义哲学产生之前,不存在( )。
- A.唯物史观和唯心史观的斗争
- B.辩论法和形而上学的斗争
- C.唯物主义和唯心主义的斗争
- D.可知论和不可知论的斗争
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唯物辩证法的核心是( )。
- A.对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律
- B.对立统一规律
- C.系统规律
- D.否定之否定规律
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建设和谐文化的根本是_____。
- A.社会主义核心价值体系
- B.社会主义荣辱观
- C.正确的舆论导向
- D.依法治国和以德治国相结合
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社会经济形态的发展是一种自然历史过程,这个观点是( )。
- A.辩证法的正确观点
- B.机械唯物主义的错误观点
- C.形而上学唯物主义的错误观点
- D.历史唯物主义的正确观点
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“在社会发展过程中,人民群众是历史的”剧中人,“英雄人物是历史的,剧作者”,这个观点是( )。
- A.唯物史观
- B.英雄史观
- C.二元论历史观
- D.不可知论的观点
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规律是( )。
- A.事物和现象之间的内存的、本质的必然的联系
- B.事物和现象之间的外在的、偶然的间接的联系
- C.事物和现象之间的直接的、表面的可能性联系
- D.事物和现象之间的人为的、形式的非本质联系
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实践是检验真理的唯一标准是( )。
- A.绝对确定的
- B.纯属不确定的
- C.既是确定的,又是不确定的
- D.即是历史的,又是逻辑的
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对不可知论最有力的驳斥是( )。
- A.客观真理
- B.客观事实
- C.客观规律
- D.社会实践
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当前维护世界和平的根本途径是_____。
- A.实行有效裁军和军控
- B.发挥联合国的维和作用
- C.反对霸权主义和强权政治
- D.加强国际干预
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社会主义市场经济的根本特性在于_____。
- A.国家有计划的调节市场活动
- B.国家制定完整的法律规范市场活动
- C.国家直接参与市场活动
- D.它同社会主义基本制度结合在一起
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类人猿进化为人类的内在根据是( )。
- A.气候的变化
- B.类人猿的生理结构和生活特点
- C.类人猿是高等动物
- D.制造使用工具从事生产劳动
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社会发展的最终决定力量是( )。
- A.经济基础
- B.生产方式
- C.科学文化
- D.精神文明
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认识主体是指( )。
- A.有生命有感觉能力的人
- B.从事一定活动的人
- C.从事社会实践活动的人
- D.具有主观思想的人
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理性认识的三种形式是()。
- A.感觉、知觉、表象
- B.概念、判断、推理
- C.实践、认识、再实践
- D.抽象、具体、再抽象
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社会主义市场经济的有序性来自内在的运行要求和外在的_____两个方面。
- A.物质条件
- B.制度保障
- C.舆论监督
- D.行政管理
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理性认识高于感性认识,因为( )。
- A.理性认识可,感性认识不可
- B.理性认识是对事物本质的把握,感性认识是对事物现象的认识
- C.理性认识是绝对的,感性认识是相对的
- D.理性认识是与经验无关的的人的抽象思维的产物, 感性认识只是人本能的反映
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实践高于理论是因为实践具有( )。
- A.普遍有用性的优点
- B.直接现实性的优点
- C.主观能动性的优点
- D.相对性和绝对性相统一的优点
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社会主义核心价值观的基本内容概括为24个字:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。其中,对公民个人层面的价值准则的要求是:_____
- A.富强、民主、文明、和谐
- B.自由、平等、公正、法治
- C.爱国、敬业、诚信、友善
- D.公正、法治、爱国、敬业
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社会主义精神文明建设的最直接目标是_____。
- A.提高全民族的思想道德素质和科学文化水平
- B.在全社会形成共同理想和精神支柱
- C.树立人们正确的世界观、人生观和价值观
- D.培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
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我国著名的地质学家李四光在从事地质学研究中,自觉应用马克思主义哲学的基本原理和方法, 创立了地质力学的新理论, 对我国石油地质工作作出了巨大的贡献。这说明( )。
- A.哲学是对具体科学的概括和总结
- B.哲学随具体科学的发展而发展
- C.哲学是具体科学的总和
- D.哲学对具体科学的研究有指导作用
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制约人的行为和动机的根本条件是_____
- A.传统意识
- B.阶级关系
- C.生产方式
- D.政治制度
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历史人物的成功或失败,归根到底取决于( )。
- A.他们的思想行为是否符合历史发展的客观规律
- B.他们的意志是否坚强
- C.他们的愿望是否善良
- D.他们的行动是否果断
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生产力是人们( )。
- A.改造客观世界的能力
- B.征服自然的能力
- C.掌握知识的能力
- D.解决人际关系的能力
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116 技术社会形态是( )。
- A.以生产力和技术发展水平以及与此相适应的产业结构划分
- B.以生产关系性质划分
- C.以生产力和生产关系统一的程度划分
- D.以生产资料所有制性质划分
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社会主义市场经济的有序性靠的是完善的_____和市场主体良好的道德素质。
- A.市场法制
- B.市场规律
- C.市场体系
- D.市场管理
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社会主义市场经济的根本特性在于_____。
- A.国家有计划的调节市场活动
- B.国家制定完整的法律规范市场活动
- C.国家直接参与市场活动
- D.它同社会主义基本制度结合在一起
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时有风吹幡动。一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不已。慧能曰:“不是风动,不是幡动,仁者心动。”慧能观点的根本错误在于( )。
- A.否认了运动是物质的根本属性
- B.否认了运动具有客观规律性
- C.否认了运动的绝对性
- D.否认了物质是意识的根源
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物质的唯一特性是它的( )。
- A.运动的绝对性
- B.存在性
- C.客观实在性
- D.实物性
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判断一种生产关系是否先进的标志是( )。
- A.公有制还是私有制
- B.公有制水平的高低
- C.是否适合生产力的性质和发展要求
- D.劳动产品分配是否公平
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真理一元论就是指对于一个确定的对象( )。
- A.只能有一种认识
- B.正确的认识只有一个
- C.正确的认识只能一次获得
- D.用同一种方法获得的认识
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认识的本质是( )。
- A.思维的自由创造物
- B.主体对客体的能动的反映
- C.客观实在自身
- D.社会实践