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保育员中级理论知识试卷及答案(1)

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  1. 给尿床婴幼儿更换衣物和被褥的动作应迅速、熟练。

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    • 错误
  2. 保育员指导婴幼儿盥洗也应该因材施教。

    • 正确
    • 错误
  3. 应提醒幼儿在洗脸前先擤鼻涕。

    • 正确
    • 错误
  4. 值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。

    • 正确
    • 错误
  5. 较大幼儿可以采用立位测量。

    • 正确
    • 错误
  6. 婴儿用量床测量身高应仰卧在量床的中线上。

    • 正确
    • 错误
  7. 不管按哪种分法,每个幼儿园都应该把国家制定的幼儿园教育目标层层分解,逐步具体化,最终把目标落实在儿童的发展上。

    • 正确
    • 错误
  8. 人体的淋巴结都是可以摸到的。

    • 正确
    • 错误
  9. 食具水杯的应1星期消毒一次。

    • 正确
    • 错误
  10. 幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。

    • A.整个幼儿期
    • B.大班第二学期
    • C.过渡期
    • D.大班
  11. 卢梭认为大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子,主张教育应该回到自然,适应自然,顺应儿童的天性。

    • 正确
    • 错误
  12. 保育员应具备的具体知识是:普通文化知识、()和教育技能等实践知识。

    • A.电脑知识
    • B.外语知识
    • C.专业理论知识
    • D.教学方法等知识
  13. ()要求保育员要重视一日生活整体的教育价值。

    • A.尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则
    • B.促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则
    • C.面向全体与因材施教的原则
    • D.整体性原则
  14. 儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学习习惯与态度等()上。

    • A.智力因素
    • B.意志品质
    • C.非智力因素
    • D.心理素质
  15. 幼儿常见的社会行为主要有()等。

    • A.反抗、竞争、模仿、学习
    • B.反抗、竞争、游戏、攻击
    • C.反抗、竞争、游戏、学习
    • D.反抗、竞争、模仿、打闹
  16. ()反对压抑人性,读死书、死读书的旧教育,提出了“活教育”的理论。

    • A.蒙台梭利
    • B.福禄贝尔
    • C.欧文
    • D.陈鹤琴
  17. 同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足();(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。

    • A.认识他人
    • B.认识自己
    • C.认识的发展
    • D.幼儿的心理需要
  18. 高级情感主要是指理智感、道德感和()。

    • A.快乐感
    • B.美感
    • C.兴奋感
    • D.情绪
  19. 婴幼儿服用口服补液盐的时间间隔是()。

    • A.5分钟
    • B.2分钟
    • C.10分钟
    • D.15分钟
  20. 婴幼儿预防接种后的轻微反应会在()后消失。

    • A.48小时
    • B.24小时
    • C.12小时
    • D.6小时
  21. 下列属于幼儿记忆的特点是()。

    • A.形象记忆的效果好
    • B.记得快且不容易忘记
    • C.有意记忆占优势,无意记忆开始发展
    • D.语词记忆效果好
  22. ()可以在人体中转化为VA。

    • A.柿子
    • B.白面
    • C.香蕉
    • D.土豆
  23. 婴儿最初添加的辅食应该是()。

    • A.液体状辅食
    • B.浆状辅食
    • C.泥状辅食
    • D.固体状辅食