保育员基础知识测试题(附答案)应知必会二

幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

性格在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足幼儿的心理需要，(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。

《幼儿园教育指导纲要》要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。

幼儿学习的主要内容有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、受人尊重的需要等。

快乐、兴趣、愤怒、知觉等属于幼儿的主要情绪。

保育员独立组织婴幼儿户外活动时，在活动中应做到(　　)，随时调整婴幼儿的活动量，使孩子既能充分活动，又不至于过分疲劳。

解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应重视孩子的个体差异，解决问题的方式应(　　)。

幼儿园环境的布置应该是动态的，应以符合婴幼儿活动的需要和(　　)为前提。

婴幼儿排大便后保育员的工作程序是(　　)。

积累和选择的材料应符合(　　)、多用性、开发性、和环保性等特点。

关于婴幼儿说法正确的是(　　)。

在孩子犯错误时保育员不能(　　)孩子。

环境泛指生物有机体(　　)各种条件的总和。

保育员要为婴幼儿配备一些安全卫生、结实耐用和有(　　)、有教育性的设备和材料。

保育员要使学前儿童有机会()自己对生活的理解和认识。

学前教育机构的物质环境，主要包括园舍建筑，园内装饰，设备条件，(　　)，活动材料的数量、种类、选择与搭配等。

(　　)为婴儿大便的预兆。

婴幼儿的排便环境是(　　)。

从设备材料的安全卫生出发，应该为婴幼儿选择无毒、(　　)、符合环保要求的设备和材料。

(　　)幼儿大都处于平行游戏或独自游戏阶段，保育员应多准备一些相同种类的玩具和其他材料。

学前教育机构的场所布置应该是动态的，可以时时根据(　　)而有所改变，而不能一成不变。

毛巾应该在(　　)晾晒。

学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的(　　)。

所谓文化是指在一个组织内部，组织成员所拥有的价值观念、(　　)与思考方式等方面的特征的总和。

幼儿喝水时应(　　)。

婴幼儿(　　)的喝水习惯是正确的。

学前教育机构应重视(　　)，通过各种丰富多彩的活动，使大家形成共同的理想和目标。

文化作为一种氛围在组织中(　　)。

为了保护牙齿，应少吃( )。

婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应(　　)。