育婴师基础知识模拟试卷（二）

婴儿发展是指个体受遗传、环境、学习等因素影响，进行一系列心理的变化的过程。()

• 正确
• 错误

列举出对婴幼儿家长指导中要注意哪些问题?

食品要新鲜，有固定包装的食品要在保质期内，不要购买和食用来历不明的食品。()

• 正确
• 错误

婴儿易受凉和中暑的原因是婴儿皮肤新陈代谢快。()

• 正确
• 错误

宫内生长发育的规律是：生长速度慢，发育、分化、成熟过程不易受损伤。()

• 正确
• 错误

撰写带教评语是指带教活动结束后，带教者对被带教人员进行考核。()

• 正确
• 错误

头与身长在个体发展不同时期的比例分别是：胎儿头占身长的1/2，婴儿占1/4，成人占1/8。()

• 正确
• 错误

事先没有预定的目的，不需要意志努力的注意是有意注意。()

• 正确
• 错误

加德纳提出：智力主要集中在语言和数理逻辑能力上其他能力都不重要。()

• 正确
• 错误

供给热能是碳水化合物的生理作用。()

• 正确
• 错误

母亲的暗示是新生儿行为产生的主要原因，没有意志力。()

• 正确
• 错误

婴儿易兴奋易疲劳的原因是婴儿的神经细胞缺乏髓鞘。()

• 正确
• 错误

儿童计划免疫是有针对性地将生物制品接种到人体中，提高患病者的特异免疫力。()

• 正确
• 错误

用人单位应当在解除或者终止劳动合同时出具解除或者终止劳动合同的证明，并在三十日内为劳动者办理档案和社会保险关系转移手续。()

• 正确
• 错误

婴儿骨骼易弯曲、变形的原因是脊柱的生理弯曲。()

• 正确
• 错误

供给量应比满足机体正常生理的需求量略高一些是设计婴儿食谱时的基本要求。()

• 正确
• 错误

()脂肪贮存量的多少对新生儿出生体重的高低起着巨人的作用。

• A.孕早期
• B.分娩期
• C.受孕前
• D.孕中晚期

婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与()的发展密切相关。

• A.语言
• B.思维
• C.想象
• D.记忆

在日常接待工作中，符合平等尊重要求的是根据服务对象的()，决定给予对方不同的服务方式。

• A.肤色
• B.性别
• C.国籍
• D.地位

不属于高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的内容是()。

• A.掌握婴儿的生长发育规律级评价方法
• B.能够编制综合性个别化教学计划
• C.指导、培训、评估育婴员、育婴师
• D.实施个别化教学计划

职业道德对企业起到()的作用。

• A.增强员工独立意识
• B.磨合企业上级与员工关系
• C.使员工规规矩矩做事情
• D.增强企业凝聚力

职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在长期的职业活动中形成的()

• A.行为规范
• B.操作程序
• C.劳动技能
• D.思维习惯

婴儿生长发育的( )是宫内生长发育。

• A.次要阶段
• B.第一个重要阶段
• C.第一个基本阶段
• D.主要阶段

婴儿体内营养素的()。

• A.储备量相对大，适应能力也低
• B.储备量相对小，适应能力也高
• C.储备量相对小，适应能力也低
• D.储备量相对大，适应能力也高

()属动物性食物。

• A.脂肪
• B.鲜磨
• C.鱼、肉、蛋
• D.菌类

高级育婴师在早期教育方面比育婴员(师)多掌握的内容有()。

• A.实施个别化教学计划
• B.能够编制综合性个别化发展计划
• C.选择社会交往训练
• D.选择适宜的语言训练游戏

婴儿()时能够比较稳定地注视某一物体，但持续的时间很短。

• A.1~2个月
• B.2~3个月
• C.3~4个月
• D.5~6个月

高级育婴师应以()的需要和接受程度为出发点在培训工作中安排培训内容和方法。

• A.培训对象
• B.育婴师
• C.婴儿
• D.婴儿父母

对()进行培训指导是高级育婴师的职责范围。

• A.育婴员、育婴师和婴儿的家长(看护人)
• B.幼儿园保育员
• C.只有儿童
• D.儿童医生

下列对高级育婴师的职责描述不确切的是()

• A.帮助家庭成员树立正确育儿观念
• B.只需高质量地完成保育和教育婴儿即可
• C.帮助育婴员和育婴师处理和解决工作中出现的各种问题
• D.对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估

如果过多的注射疫苗会使()降低，甚至无法产生免疫力，出现“免疫麻痹”。

• A.免疫力
• B.体力
• C.智力
• D.血糖

下列选项中，关于职业道德与人的事业成功的关系的正确论述是()

• A.职业道德是人事业成功的重要条件
• B.职业道德水平高的人肯定能够取得事业的成功
• C.缺乏职业道德的人也会获得事业的成功
• D.人的事业成功与否与职业道德无关

儿童的每个年龄段都具有()的特点。

• A.相对稳定、独立
• B.不稳定、独立
• C.相对稳定、相似
• D.不稳定、相似

婴儿出生后一个月内()变化复杂，需逐周测量才能得到其真实顾虑。

• A.大脑
• B.饮食
• C.消化系统
• D.体重

高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的有()等内容。

• A.会测量身长体重
• B.预防和疾病的护理
• C.识别营养不良和生长发育不良
• D.避免铅中毒

气质是儿童神经反应的特征。既涉及个人的先天特性，也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响。气质既是()。

• A.稳定的，不变的
• B.稳定的，可变的
• C.不稳定的，可变的
• D.不稳定的，不可变的

()可以统称为婴儿期。

• A.0-3岁
• B.0-6岁
• C.0-1岁
• D.0-18岁

婴儿出生6个月后从母体获得的抗体逐渐()。

• A.增多
• B.降为零
• C.减少
• D.变异

婴儿生长发育的第一个重要阶段是()。

• A.宫外生长发育
• B.宫内生长发育
• C.大脑生长发育
• D.牙齿生长发育

()是婴儿成长发育的第一个重要阶段。

• A.宫外生长发育
• B.大脑生长发育
• C.宫内生长发育
• D.骨骼生长发育

婴儿发展是以()为共同特点。

• A.领域性和间断性
• B.间断性和不平衡性
• C.间断性和阶段性
• D.阶段性和连续性

目前从事育婴职业人员有()的状况。

• A.专业知识参差不齐
• B.基础和文化水平基本相同
• C.工作态度都一样认真敬业
• D.操作技能没有较大的差异

人体的气体交换站指的是()。

• A.内分泌系统
• B.循环系统
• C.呼吸系统
• D.消化系统

婴儿摄取的各类食物都有一定的量，即()。

• A.食品种类越复杂越适宜
• B.膳食结构的科学合理
• C.食物要是婴儿喜欢的
• D.食品越是贵重，营养价值越高

脂肪广泛存在于()等中。

• A.动物油、麻油、花生油、豆油、菜油、禽类
• B.谷物类、根茎类、食糖、瘦肉、鱼、豆制品及小麦
• C.奶油、鱼油、水果、蔬菜、大米、干果、玉米
• D.蛋、奶、瘦肉、鱼、豆制品及小麦、大米、干果、玉米

年龄()心律及血流速度越快。

• A.越老
• B.越小
• C.越大
• D.不变

职业道德通过( )，起着增强企业凝聚力的作用。

• A.协调员工之间的关系
• B.增加职工福利
• C.为员工创造发展空间
• D.调节企业与社会的关系

婴儿教育的心理基础是()。

• A.人脑的发展
• B.人的观察力的发展
• C.个体发展的关键期
• D.人的思维的发展

育婴职业划分为()等级。

• A.保姆和育婴员两个
• B.育婴员、育婴师和高级育婴师三个
• C.保姆和育婴师两个
• D.育婴员和育婴师两个

营养素提供热能，下面()说法是错误的。

• A.1g蛋白质提供热能4cal
• B.1g碳水化合物提供热能9cal
• C.1g脂肪提供热能9cal
• D.1g碳水化合物提供热能4cal

0-3岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是()。

• A.《育婴员国家职业标准》
• B.《幼儿教师国家职业标准》
• C.《教师国家职业标准》
• D.《保姆国家职业标准》

用DDST为婴儿进行测评时，根据迟长项目的多少可测出()结果。

• A.“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种
• B.“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种
• C.“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种
• D.“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种

婴儿发展评价的方法不包括()。

• A.发育诊断法
• B.指标评价法
• C.观察评价法
• D.发展筛查法

当前开展的与母婴营养有关的课题是()。

• A.胎儿各个发展阶段的营养
• B.孕妇、乳母的营养需要
• C.心理因素对营养状况的影响
• D.婴儿营养构成

大多数婴儿在接种疫苗后不会引起()。

• A.不良的反应
• B.任何反应
• C.情绪的反应
• D.严重的反应

()可以统称为婴儿期。

• A.0--3岁
• B.0--6岁
• C.0--1岁
• D.0--18岁