高级育婴师(三级)模拟卷九
-
在设计编制个别教学计划前需要了解育婴师当时的基本状况。()
- 正确
- 错误
-
常见清洁、消毒方法有哪4种,适用于何种物品?
-
适宜做配对游戏的年龄应在3~12个月。()
- 正确
- 错误
-
在测评中一定要用几种不同的方法进行测评,经过反复印证才能测出婴幼儿的真实水平。()
- 正确
- 错误
-
只要有上课的地方,就能开展培训教学。()
- 正确
- 错误
-
制定综合性个别化教学计划,首先要了解婴儿的基本状况。()
- 正确
- 错误
-
要有效地提高从业人员的素质,对育婴员(师)要随意地举行定期和不定期培训。()
- 正确
- 错误
-
婴儿从母体获得的抗体是从出生6个月后逐渐()。
- A.增多
- B.减少
- C.降为零
- D.消失
-
1岁以下是水痘的高发期。()
- 正确
- 错误
-
培训计划的主要内容有时间、地点、人员、方法、评估、考试、组织管理、小结。()
- 正确
- 错误
-
婴儿的活动是多种多样的,所以教育教学活动也要体现出()。
- A.多样性
- B.单一性
- C.普通性
- D.复杂性
-
婴儿出生()月以后即应及时添加辅食。
- A.5?6
- B.4?6
- C.4?5
- D.6?7
-
高级育婴师()是学习预防铅中毒的目的。
- A.能够治理铅污染
- B.能够杜绝铅中毒
- C.能够识别和防治婴儿铅中毒
- D.能够降低物品中的铅含量
-
提倡使用金属硫蛋白制品,每日1?3支()天为一个疗程来治疗铅中毒。
- A.20天
- B.30天
- C.40天
- D.50天
-
拒绝+容许的忽视型教养方式,父母对子女缺少爱的情感和积极反应,又缺少()的一种教养方式。
- A.民主
- B.忽视
- C.冷漠
- D.行为要求和控制
-
案例研讨法是一种用()方式进行培训的方法。
- A.专家研究
- B.个别讨论
- C.集体讨论
- D.师徒讨论
-
权威型家长认为自己在孩子心目中的权威来自()。
- A.经常向孩子发号施令
- B.独断专行
- C.会赚钱养活孩子
- D.他们与孩子经常的交流
-
水痘是由婴幼儿到成人有可能患的()。
- A.出疹性
- B.消化道
- C.感染性
- D.神经性
-
掌握婴儿个別特点是为了()。
- A.及时阻止婴儿个性的发展
- B.编制团体教学计划
- C.有针对性地设计和编制个别化教学计划
- D.对婴儿施特殊教育
-
()是对职业培训的含义不正确的描述。
- A.职业培训产生的原因是为适应经济和社会发展的需要
- B.培训对象是要求就业和在职的劳动者
- C.职业培训必须通过学校教育才能完成
- D.职业培训以提高素质及职业能力为目的
-
鼻出血是一种常见症,当婴幼儿鼻子出血时,指导婴幼儿()止血以免发生意外。
- A.抬头
- B.低头
- C.平躺
- D.侧卧
-
1~3岁的婴儿每天粮食的摄入参考量()。
- A.50克
- B.80克
- C.95克
- D.125克
-
在受损部位的两侧固定肢体,并尽量抬高患部,是处理()的方法。
- A.溺水
- B.骨折
- C.触电
- D.烫伤
-
下列对选择游戏素材的要点描述不确切的是()。
- A.围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣安排
- B.围绕婴儿的生活经验和家庭需要安排
- C.围绕季节和节日安排
- D.围绕游戏的难易程度安排
-
根据不同培训对象的时间需求,培训可划分为()三类。
- A.长期培训、短期培训和分期培训
- B.分期培训、集中培训和不定期培训
- C.集中培训、分期培训和个别培训
- D.长期培训、短期培训和不定期培训
-
()就是婴儿发展的个别特点。
- A.婴儿在发展过程中普遍具有的行为表现
- B.婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
- C.相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现
- D.不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表观
-
短期目标是长期目标的过程分解为连续的若干个小步骤,每个小步骤就是一个()。
- A.大目标
- B.个别目标
- C.长期目标
- D.短期化目标
-
游戏培训法综合了案例研究与角色扮演的形式,要求参与者模仿一个()情景。
- A.虚拟的
- B.真实的动态的
- C.虚构的
- D.创意的
-
培训计划的主要内容有()。
- A.时间、地点、内容、人员、方法、结业、组织管理、总结
- B.时间、地点、人员、活动、评估、结业、组织管理、总结
- C.时间、地点、内容、目标、评估、结业、组织管理、总结
- D.时间、地点、人员、目标、评估、结业、组织评论、总结
-
在给婴儿进行()时,必须全面观察婴儿身体的健康情况。
- A.接种疫苗
- B.语言训练
- C.智力测试
- D.音乐训练
-
在婴儿游戏的活动中,不能学会()。
- A.能操作各个材料,与各种物体和人相互作用
- B.获得认识周围事物的机会
- C.掌握抽象逻辑思维的方法
- D.促进婴儿心理、生理的发展
-
拒绝+控制的专断型教养方式,父母要求子女绝对服从自己,对子女所有行为都加以()的一种教养方式。
- A.放任自流
- B.开放民主
- C.保护监督
- D.时管时不管
-
()是导致儿童单纯性肥胖症的主要原因。
- A.喜欢参加各种体力劳动
- B.饮食合理的搭配
- C.经常参加适宜的体育锻炼
- D.全身脂肪组织过度增加、堆积
-
婴儿个别化教学目标可分为()。
- A.大目标和小目标
- B.长期目标和短期目标
- C.整体目标和分化目标
- D.个体目标和团体目标
-
婴儿()可立即倒提婴儿两腿,使其头向下垂,轻拍其背部,通过异物的自身重力和婴儿呛咳时胸腔内气体的冲力,迫使异物向外咳出。
- A.烫伤
- B.气管异物
- C.触电
- D.误服药物
-
确定团体游戏目标以团体中所有儿童发展水平的()为依据,而不是指某个个体。
- A.平均值
- B.最低值
- C.最高值
- D.极限
-
不要采用()的沟通方式与家长及看护人进行交流。
- A.目光要与对方平视,身体略前倾
- B.围绕着家长的衣着、用品进行讨论
- C.与谈话者保持一定距离
- D.服饰整洁美观,与育婴师身份相符
-
婴儿可食蔬菜种类的特点()。
- A.深浅搭配
- B.颜色鲜艳
- C.含粗纤维丰富
- D.鲜果类和叶菜类搭配
-
()不属于婴儿得水痘时的表现。
- A.水痘连续的长出,为期10~15天
- B.通常第一天长出点状小粒,慢慢变成水泡
- C.最后会结痂,不会留下疤痕
- D.受传染后病毒会潜伏两周才发病
-
确定个体游戏目标不应采取的方法是()。
- A.在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
- B.在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
- C.总目标的确定要以各领域发展水平的平均值为基础
- D.要以婴儿发育评价为依据
-
设计游戏活动要本着(),整体教育思想,差异性,环境育人和反复性等原则。
- A.部分教育思想
- B.活动性、游戏性
- C.复杂性
- D.强调秩序性
-
中度烫伤非常疼痛,有时会因为神经坏死而感觉不到疼痛,如果直接用()冲洗反而会加重伤势。
- A.双氧水
- B.清水
- C.75%酒精
- D.生理盐水
-
不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是()。
- A.设计游戏,要从本地、本园、个体条件出发,结合婴儿的实际情况
- B.编制游戏,完全按家长的要求
- C.编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素
- D.实施游戏,要以所提出的各领域目标为指导,结合婴儿的发展水平、经验和需要