一起答

高级育婴师(三级)模拟卷四

如果您发现本试卷没有包含本套题的全部小题,请尝试在页面顶部本站内搜索框搜索相关题目,一般都能找到。
  1. 为剖腹产婴幼儿设计家庭训练方案。

  2. 编制综合性个别化教学计划要涉及到婴儿基本资料和目前各领域能力水平状况等内容。()

    • 正确
    • 错误
  3. 为7~12个月婴幼儿制作一日食谱。

  4. 要想让孩子在某一方面能有所发展,成人必须有意识地对其强化训练,即使他不喜欢。()

    • 正确
    • 错误
  5. 综合性个别化教学计划片面反映婴儿发展情况,针对家庭的特殊需要。()

    • 正确
    • 错误
  6. 减少睡眠和控制饮食是婴儿常见疾病的家庭护理注意事项之一。()

    • 正确
    • 错误
  7. 培训模式以集中培训、准提讲座、个别指导、学习交流、自学等为常见模式。()

    • 正确
    • 错误
  8. 在运用反复性原则时,施教者要从婴儿的发展需要和兴趣出发来设计发展目标和游戏。()

    • 正确
    • 错误
  9. 针对婴幼儿肾功能较差的特点()。

    • A.汤菜不宜过咸
    • B.要注意保持水盐平衡
    • C.防止钾摄入过多而伤肾
    • D.降低血管弹性
    • E.提高血管弹性
  10. 在使用具有强烈腐蚀的苯酚浓液时,应特别小心以防溉到(),造成意外伤害。

    • A.衣腋
    • B.皮肤
    • C.被褥
    • D.眼睛
    • E.餐具
  11. 不是育婴师学习预防铅中毒的工作内容的是()。

    • A.治疗方案及原则
    • B.治理铅污染
    • C.预防措施
    • D.观察婴儿铅中毒的症状
  12. ()这一阶段婴儿用眼寻找听到名称的物和卡片的速度大大加快,视听联系的行为更为成熟。

    • A.0~6个月
    • B.7~12个月
    • C.13~18个月
    • D.18~24个月
  13. ()才能作为开展培训教学的地点。

    • A.有上课用的教室,也有实习操作场所
    • B.只要有上课用的教室
    • C.只要有实习操作场所
    • D.灵活机动选择教室
  14. 对教育目标整体性的含义理解错误的是()。

    • A.婴儿身心发展迅速且相互促进,不能偏废某一个方面
    • B.为婴儿设计个领域发展的游戏活动,促进其和谐发展
    • C.婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人
    • D.设计各领域发展的游戏活动要从身心两方面考虑
  15. 对教育目标整体性的含义理解正确的是()。

    • A.婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展
    • B.婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其心理的发展
    • C.婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人
    • D.为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展
  16. 接受+控制的权威型教养方式,父母树立权威,对孩子(),与孩子经常交流及给予帮助的一种教养方式。

    • A.不理解、不尊重
    • B.理解、尊重
    • C.专断
    • D.极不平等
  17. 急救中心电话()。

    • A.110
    • B.119
    • C.120
    • D.122
  18. 对婴幼儿认知能力发展的观察、分析,()。

    • A.无需事先拟定观察的内容和项目
    • B.要事先拟定观察的内容和项目
    • C.可以随机观察
    • D.不带目的性
  19. 婴儿头朝下摔下来,如发现脸色发白、眼神发直、爱睡觉、呕吐,那可能是(),要立刻送医院。

    • A.嗜睡
    • B.脑震荡
    • C.夜惊
    • D.流行感冒
  20. 婴儿饮汤是科学的喂养方法,可以作为婴儿()一种形式。

    • A.增加零食
    • B.饮料
    • C.添加辅食
    • D.膳食
  21. 从简到繁,从低到高,与培训对象的基础和接受能力相适应是()的要求。

    • A.少数服从多数原则
    • B.理论联系实际的原则
    • C.互动的原则
    • D.循序渐进的原则
  22. 在小组与团体教学课中,一对一教学的技巧是通过()来实现的。

    • A.安排小组训练
    • B.课外游戏
    • C.组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导
    • D.育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习
  23. 足月儿的生理性黄疽是在出生后第()天开始。

    • A.1~2
    • B.2~3
    • C.3~4
    • D.4~5
  24. 让受训者集思广益,共享集体的经验与意见,有助于他们将受训的收益在未来实际业务工作中思考与应用,建立一个有系统的思考模式,是()培训班的培训目标。

    • A.“婆媳共育健康宝宝”
    • B.“家庭意外伤害急救措施”
    • C.“育婴员新手培训班”
    • D.“宝宝不配合感统训练,教师有哪些招数?”
  25. 选择与改编2~3岁婴幼儿听和说游戏,可以带婴幼儿到动物园,边看边提问,让婴幼儿用()回答问题。

    • A.表情
    • B.动作
    • C.儿语
    • D.语言
  26. 创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有()。

    • A.早期教育机构、亲子园、学校
    • B.早期教育机构、亲子园、家庭、社会
    • C.幼儿园、学校、家庭、社会
    • D.特殊教育机构、亲子园、电视台、学校
  27. 接受+容许的放纵型教养方式,父母对子女抱以积极肯定的态度,但()儿童自己做决定,即使他们还不具有这种能力。

    • A.控制
    • B.放任
    • C.限制
    • D.支配
  28. 确定教学计划的起点,需要找出婴儿在几大行为领域能力的()。

    • A.平均点
    • B.最低点
    • C.最高点
    • D.共同点
  29. 属于动物性食物的有()

    • A.不含膳食纤维的食物
    • B.菌类、蛋类
    • C.牛奶
    • D.火腿和藻类
  30. 百日咳病程一般需要()左右才能痊愈,需要耐心细致的护理和治疗。

    • A.1个月
    • B.2个月
    • C.3个月
    • D.4个月
  31. 婴幼儿所需要的水量,决定于体内()。

    • A.新陈代谢和机体对热量的需求
    • B.水的消耗量
    • C.体液的积累损失率
    • D.水的排出量
  32. 暑天避免婴儿长痱子,可以在温水中放3~5克()。

    • A.十滴水
    • B.花露水
    • C.小苏打
    • D.浴盐
  33. 婴儿出现了骨折,如没有骨折伸出皮肤,可在受损部位的两侧固定肢体,尽可能()患处。

    • A.放低
    • B.抬高
    • C.放平
    • D.弯曲
  34. ()是良好的精神环境在环境育人原则中的体现。

    • A.为婴儿营造宽松、愉快的氛围,如育婴员的情感、态度、观念等对婴儿的影响
    • B.让婴儿顺其环境自由的发展,家长无需任何干预
    • C.为婴儿的发展提供可感知的丰富的材料
    • D.为婴儿的成长发育提供丰富而全面的营养
  35. 要()地对育婴员(师)举行定期和不定期的培训,来提高从业人员素质。

    • A.盲目的、杂乱无章
    • B.有计划、有目的、有步骤
    • C.随机的、盲目的
    • D.随意的、有步骤的
  36. ()是婴儿的一种常见病,多在六个月左右发生。

    • A.湿疹
    • B.水痘
    • C.麻疹
    • D.脑炎
  37. 婴儿皮肤表面(),将患部放人盛有冷水的盆中,使用流动自来水进行冷却。

    • A.误服腐蚀性药物
    • B.轻度烫伤
    • C.重度烫伤
    • D.中度烫伤
  38. 治疗铅中毒的方案及原则不正确的是()

    • A.减少婴儿的运动
    • B.非药物驱铅
    • C.药物驱铅
    • D.根据“零血铅”战略,原则上血铅不为零者均应进行清除血铅的干预
  39. 不应该()来选择游戏素材。

    • A.围绕婴儿的周围环境
    • B.围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣
    • C.围绕游戏的难易程度
    • D.围绕育婴师的生活经验的家庭要
  40. 不属于常见疾病护理的学习内容的是()。

    • A.掌握婴儿常见疾病的防治
    • B.学习家庭护理的知识
    • C.学习家庭护理的方法
    • D.学习治疗婴儿常见疾病的方法