高级育婴师（三级）模拟卷二

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为12个月龄婴儿设计教养目标及保教内容。
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15个月的婴儿发展评价。
根据下列所提供的情况，指出哪些是宝宝在某一方面的发展状况并进行综合评价，然后提出合理化建议。
宝宝1岁半，需大人抱着下楼。能用笔在纸上划线，能有意识的说出十个以上的单词，也会说自己的名字。但圆形、三角形分不太清楚。偶尔会在大人的提醒下小便。
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只要有能力实习操作的地方，就能开展培训教学。()
- 正确
- 错误
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高级育婴师学习预防铅中毒的目的是能够杜绝婴儿铅中毒。()
- 正确
- 错误
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婴儿在几大行为领域能力的最低点，是确定教学计划起点的依据。()
- 正确
- 错误
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食具的消毒采用阳光曝晒的方法。()
- 正确
- 错误
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儿童单纯性肥胖症将迟滞儿童有氧能力发育、提高体质和健康水平。()
- 正确
- 错误
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烹制婴儿食物注意事项()。
- A.在饭前尽量不让婴儿吃零食
- B.不宜吃汤泡饭
- C.不要用水果代替蔬菜
- D.膳食尽量清淡
- E.食物不要过油、过生、过硬、过咸、过浓
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在设计编制个别教学计划前需要了解婴儿当时的基本状况。()
- 正确
- 错误
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常用的家庭机械消毒方法()。
- A.在阳光下照射3?6个小时
- B.用流动水及肥皂洗刷双手
- C.用蒸笼或饭锅蒸15~30分钟
- D.开窗充分通风15分钟
- E.用6层纱布做的口罩可阻挡97%的病原体
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蒸煮能使细菌体的蛋白质麵变性，大多数()经过15~30分钟的蒸煮均可死亡。
- A.病原体
- B.细菌
- C.病毒
- D.寄生虫
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造成铅污染已不再是职业污染，而是生活中常见的一种()。
- A.婴儿认知能力下降的现象
- B.普遍现象
- C.污染源和危险因素
- D.人际交流困难有障碍的现象
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培训计划是以()为主要内容。
- A.时间、地点、内容、目标、评估、结业、组织管理、总结
- B.时间、地点、目标、人员、评估、结业、组织评论、总结
- C.时间、地点、人员、活动、评估、结业、组织管理、总结
- D.时间、地点、内容、方法、人员、结业、
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培训指导的内容()，是培训人员能持证上岗的保证。
- A.要体现活动性和指导性
- B.要有欣赏性
- C.只有理论性
- D.既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力
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休息环境要安静、舒适，注意保持室内空气新鲜，上午、下午开窗通风各一次，每次()避免对流风。
- A.10分钟
- B.15分钟
- C.20分钟
- D.30分钟
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轻度缺水：失水量约为体重的()。
- A.5%(50ml/kg)
- B.5%~10%(50~100ml/kg)
- C.10%以上(100~120ml/kg)
- D.10%~15%(100~150ml/kg)
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提高育婴师队伍素质和工作质量的基础和前提是()。
- A.在家庭中推广早教观念
- B.加速推广科学育婴
- C.加强对育婴师(员)的培训指导与评估
- D.规范早教机构和育婴市场
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两岁以下的婴儿失去知觉时，要用一只手垫着背部，支撑起婴儿的头颈，用另一只手按压胸骨下部的位置，每分钟100次，压下的深度为()厘米，一次呼吸配合5次按压。
- A.1.5~2.5
- B.4.5~5.5
- C.10
- D.0.5~1.5
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婴儿常见疾病家庭护理不包括()。
- A.保证婴儿正常生长发育的营养需要
- B.运动要循序渐进，不要操之过急
- C.忌服任何“减肥食品”“减肥药品”“减肥饮品”
- D.减少睡眠和控制饮食
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根据()，将个别教学计划划分为五个领域。
- A.成人视觉的判断
- B.成人的经验
- C.婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验
- D.以往婴儿的成长规律
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用中草药烟熏，密闭房间()小时即可达到消毒目的。
- A.2~3
- B.4~6
- C.5~8
- D.10~12
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利用日光直接照射消毒，一般要在阳光下照射()小时才有作用。
- A.1~2
- B.2~3
- C.3~6
- D.5~10
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给婴儿选择食物应遵循()
- A.中密度一高密度一低密度
- B.低密度一高密度一中密度
- C.高密度一低密度一中密度
- D.低密度一中密度一高密度
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()是对编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项错误的描述。
- A.编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素
- B.设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，集合婴儿的实际情况
- C.实施中以所提出的各领域目标为指导，结合施教者的水平、经验来确定
- D.编制游戏，要考虑婴儿自身的发展水平和个体之间的差异
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()是对反复性原则的含义理解不正确的。
- A.婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验，从而获得新的知识和经验
- B.婴儿所得到的知识和经验都是多次反复中获得的
- C.反复就是在最短的时间内一次一次不停的重复
- D.每次反复都是一种积累和飞跃
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秋季腹泻的综合护理()。
- A.减少哺乳的次数，缩短喂乳的时间
- B.增加哺乳的次数，缩短喂乳的时间
- C.减少哺乳的次数，延长喂乳的时间
- D.增加哺乳的次数，延长喂乳的时间传染病
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高级育婴师学习预防铅中毒的目的是()。
- A.能够识别和预防婴儿铅中毒
- B.研制治疗铅中毒的特效药
- C.能够治疗铅中毒
- D.能够治疗铅中毒
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婴儿重度烫伤，要十分小心地去除衣物，用()浸泡的披单、毛巾敷在烫伤处，立即送医院急救治疗。
- A.温水
- B.热水
- C.冷水
- D.消毒水
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只有首先向家长讲解()，才能在小组与团体教学课上得到家长准确的配合。
- A.课程体系
- B.课后家庭练习内容
- C.注意事项和配合教学的方法
- D.本节课学习内容
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肺炎患儿良好的休息可以()。
- A.减少患儿体内能量的消耗
- B.保护心肺功能
- C.减少并发症的发生
- D.以上都是
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实施教学计划的相关服务包括为家长和婴儿提供()，并准备必要的教学用具。
- A.与实施计划无关的咨询
- B.整体体系
- C.教学目标
- D.教学内容
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8个月婴儿用动作表示词训练的游戏是()。
- A.抓握玩具
- B.欢迎再见
- C.拨珠子
- D.按一按
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根据家庭中宝宝的意外伤害频频发生，家长的应急处理知识不足，决定办一期()培训班。
- A.“婆媳共育健康宝宝”
- B.“家庭意外伤害急救措施”
- C.“育婴员新手培训班”
- D.“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数?”
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把培训指导家长(看护人)的意义理解为()是错误的。
- A.“家长是孩子的第一任老师”
- B.家长(看护人)的任务是料理婴儿的生活
- C.家长式婴儿物质生活的提供者和监护人
- D.婴儿从出生之日起就需要教育，首先家长就需要新的教育理念
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评估最常见的形式是()等几种。
- A.自评和互评相结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合
- B.口述表达、他人评价、生活判断
- C.自我评价、考试、工作研讨
- D.客观研讨、日常表现、遵守工作规定
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对发展不平衡的婴儿可实施()的教育。
- A.弘扬其特长，使其成为某方面的超常儿
- B.保持和弘扬其特长方面，且优势将劣势掩盖起来
- C.既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面
- D.提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其它方面保持在同一个水平上
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进食气氛包括( )两个过程。
- A.教育和进食
- B.游戏和进食
- C.烹调和进食
- D.环境布置和气氛营造
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()不属于儿童单纯性肥胖症的表现。
- A.全身脂肪组织过度增加、堆积
- B.经常参加体育锻炼
- C.懒于体力活动
- D.过度进食、偏食
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()是对反复性原则的含义理解不正确的。
- A.婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验，从而获得新的知识和经验
- B.婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得的
- C.反复就是在最短的时间内一次一次不停的重复
- D.每次反复都是一种积累和飞跃
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婴儿重度脱水失水量约为体重的()。
- A.5%
- B.8%
- C.10%
- D.10%以上
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