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育婴员岗前培训职业技能鉴定理论知识模拟卷五

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  1. 睡前膀胱排空会影响婴儿睡眠。

    • 正确
    • 错误
  2. 保持四具清洁,做好消毒工作,能够促进婴儿健康成长。

    • 正确
    • 错误
  3. 婴儿头围过小,可能为脑积水或其它疾病,过大可能为头大畸形。

    • 正确
    • 错误
  4. 言语发展早期阶段的两个时期是1—2岁言语的发生期和2—3岁言语的初步发展期。

    • 正确
    • 错误
  5. 果汁饮料适宜婴儿饮用。

    • 正确
    • 错误
  6. 培训模式以集中培训、准提讲座、个别指导、学习交流、自学等为常见模式。

    • 正确
    • 错误
  7. 为婴儿选择补充食品应该从少到多,从粗到细。

    • 正确
    • 错误
  8. 最佳的水浴是游泳。

    • 正确
    • 错误
  9. 当4~6个月婴儿每天摄入奶量超过800毫升似乎还未吃饱时,可添加泥状食品。

    • 正确
    • 错误
  10. 当婴儿因腹痛哭闹时,父母不正当的反应是(  )。

    • A.用力按揉婴儿腹部
    • B.不过于紧张
    • C.细心排查原因
    • D.觉得自己解决不了时尽早带其去医院
  11. 家庭访问属于( )。

    • A.集体指导
    • B.个别指导
    • C.专题讨论会
    • D.团体指导
  12. 下列关于断乳的时间与照料描述不正确的是(  )。

    • A.一般母乳喂养的婴儿出生后8~10个月可以断乳
    • B.如果母亲的乳量多,可以延长到1岁以后再断奶
    • C.儿童断奶后添加补充食物
    • D.断乳后,根据婴儿的月龄摄入适宜的配方奶粉
  13. 会引起婴儿便秘的做法是(  )。

    • A.减少食量
    • B.增加饮水量
    • C.多吃高热量的食物
    • D.每日进行腹部按摩
  14. 婴儿进行人际交流的重要手段有( )。

    • A.情绪和语言
    • B.动作和手势
    • C.表情和动作
    • D.语言和手势
  15. 针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿,要进行(  )。

    • A.一对一的教学
    • B.特别活动
    • C.团体活动
    • D.情景教学活动
  16. 育婴师朗读和讲述故事的基本要求不包括( )。

    • A.会用普通话
    • B.感情投入、有适度动作表演
    • C.善于集中婴儿的注意力
    • D.抓紧时机多和婴儿说话
  17. 婴儿家庭教养指导的对象是( )。

    • A.父母
    • B.婴儿
    • C.家长和子女
    • D.监护人
  18. 婴儿开始出现“分离焦虑”的年龄是( )。

    • A.1岁
    • B.2岁
    • C.4岁
    • D.6岁
  19. 不属于婴儿自我评价特点的是(  )。

    • A.婴儿能从小伙伴的态度中了解自己
    • B.婴儿通过他人的评价纠正自己的错误
    • C.3岁的孩子能从别人对自己的评价中估量自己
    • D.从成人的评价中逐渐学会简单的判断
  20. 关于婴儿家庭教养指导工作性质描述不正确的是( )。

    • A.婴儿家庭教养指导工作是家庭早期教育的指导
    • B.婴儿家庭教养指导工作属于终身教育的一部分
    • C.婴儿家庭教养指导工作具有业余成人教育的性质
    • D.婴儿家庭教养指导工作具有非师范教育的性质
  21. 提高婴儿社会交往能力的有效方法是(  )。

    • A.角色扮演
    • B.在集体中小声说话
    • C.独自摆弄玩具
    • D.不与同伴共同搭积木
  22. 婴儿生活自理能力不包括(  )。

    • A.独自行走、独自吃饭
    • B.独自穿衣、独自梳洗
    • C.独自做饭
    • D.独自大小便
  23. 下列关于婴儿神经系统特点描述不正确的是(  )。

    • A.脑发育缓慢,小脑发育早
    • B.大脑功能发育不全
    • C.神经髓鞘化
    • D.大脑容易兴奋,易疲劳
  24. 婴儿头部骨缝的闭合时间是(  )。

    • A.1~2个月
    • B.4~6个月
    • C.8~10个月
    • D.12个月
  25. (  )婴儿乳牙全部出齐。

    • A.12个月左右
    • B.15个月左右
    • C.24个月左右
    • D.42个月左右
  26. 婴儿心理发生变化的方面有(  )。

    • A.言语词汇、记忆力、认知、推理和社会交往能力不断提高
    • B.身高、体重、器官的增长
    • C.头围、臀围、胸围发生变化
    • D.思维、大脑、胸围发生变化
  27. 婴儿(  )的体积与身体的比例随年龄增加而减少。

    • A.肺
    • B.胃
    • C.肝脏
    • D.心脏
  28. 人类智力发展的奠基时期是(  )。

    • A.5~6岁
    • B.4~5岁
    • C.0~3岁
    • D.0~1岁
  29. 关于婴儿情绪发展特点描述不正确的是(  )。

    • A.婴儿情绪发展与先天的气质有关,与后天的成长环境也有关系
    • B.婴儿在7~8个月时就要让他逐渐学会控制情绪
    • C.婴儿情绪反应快而缺乏控制力
    • D.婴儿能够很好的控制自己的情绪
  30. 促进婴儿语言早期训练的方法是( )。

    • A.增强宝宝的社会交往能力
    • B.提高宝宝的美感
    • C.提高宝宝的肢体协调能力
    • D.加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼
  31. 婴儿社会适应性能力主要体现在(  )。

    • A.学习能力的提高
    • B.语言能力的发展
    • C.动作技能的发展
    • D.生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展
  32. 缺乏维生素B1,平时应该()。

    • A.多吃奶类、蛋、肉、鱼
    • B.多吃食物的外皮及胚芽
    • C.加强户外活动、多晒太阳
    • D.按规定服用伊可新或贝特灵
  33. 确定教学计划的起点,需要找出婴儿在几大行为领域能力的()。

    • A.平均点
    • B.最低点
    • C.最高点
    • D.共同点
  34. 关于儿语特点描述正确的是(  )。

    • A.不带感情色彩
    • B.发音不清晰
    • C.句子短而重复多
    • D.吐字快
  35. 关于婴儿每天需水量的描述不正确的是(  )。

    • A.需水量与饮食及天气温度无直接联系
    • B.要视年龄而定,并非越多越好
    • C.在新生儿期,喝水量要严格掌握
    • D.随着月龄增长,喝水量也要相应增多
  36. 饭前给婴儿喝水会(  )。

    • A.使胃液稀释
    • B.增进食欲
    • C.使胃部排空
    • D.有利于食物消化
  37. 婴儿在()时能搭积木6~7块,逐页翻书,用蜡笔乱涂。

    • A.8个月
    • B.10个月
    • C.12个月
    • D.24个月
  38. 不会影响婴儿睡眠的是睡前()。

    • A.听恐怖故事
    • B.膀胱鼓胀
    • C.卧室变动
    • D.穿保暖衣服
  39. 泥糊状食品在婴儿的成长过程中(  )。

    • A.是可有可无的
    • B.是贯穿始终的
    • C.是随时添加的
    • D.只是一般食品
  40. 育婴师朗读和讲述故事的基本要求不包括()。

    • A.会用普通话
    • B.感情投入、有适度动作表演
    • C.善于集中婴儿的注意力
    • D.抓紧时机多和婴儿说话
  41. 不属于婴儿语言发展注意事项的是()。

    • A.多与婴儿交谈
    • B.用“儿语”声调与婴儿交谈
    • C.注意婴儿语言发展的差异性
    • D.婴儿对语句的运用
  42. 添加新食物时要试食,如无过敏反应可增至(  )。

    • A.60~70毫升
    • B.50~60毫升
    • C.30~40毫升
    • D.5~10毫升
  43. 下面()表述不正确的。

    • A.选择设计的内容符合婴儿的生理心理特点
    • B.切忌把训练当做刺激和惩罚
    • C.训练的方法要因势利导,循序渐进
    • D.训练游戏越复杂有利于对婴儿的进步
  44. 容易引发婴儿患爆发性荨麻疹的是(  )。

    • A.猪肉
    • B.水果
    • C.蔬菜
    • D.豆类
  45. 一般婴儿单字句发生的时间为(  )。

    • A.半岁左右
    • B.1岁左右
    • C.2岁左右
    • D.3岁左右
  46. 换乳期是 (  )的过程。

    • A.婴儿脱离乳类食物
    • B.添加“副食”
    • C.添加半固体食物
    • D.以母乳或配方奶喂养为主逐步过度到固体食物喂养为主
  47. 教育理念要渗透到的五个领域是根据()划分的。

    • A.五个系统的学科
    • B.婴儿身心发展的特点
    • C.成人的经验
    • D.婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验