育婴员理论模拟试卷(1)
-
培养良好的二便习惯，有利于婴儿神经系统发育。()
- 正确
- 错误
-
概念的建立、掌握词汇的多少是测量婴儿语言理解能力的主要指标。()
- 正确
- 错误
-
避免婴儿铅中毒的方法是经常在马路边玩和逗留。()
- 正确
- 错误
-
决定婴儿之间个性差异的主要原因是教育的内容。()
- 正确
- 错误
-
2000年我国儿童意外伤害的DALYS损失占总死亡的23.8%。()
- 正确
- 错误
-
每次测量身长连续测量一次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，身长数字记录到小数点后三位。()
- 正确
- 错误
-
婴儿接种疫苗后会出现一些反应，有局部反应和全身反应。()
- 正确
- 错误
-
夜里时常惊醒，肌肉无力，头发稀疏，是缺乏()的表现。
- A.维生素D
- B.维生素K
- C.维生素B2
- D.维生素E
-
下列关于勤劳节俭的论述中，正确的选项是()。
- A.勤劳是人生致富的充分条件
- B.节俭是企业持续发展的必要条件
- C.勤劳不如巧干
- D.节俭不如创造
-
育婴职业工作内容的模块有()。
- A.生活照料、日常生活保健与护理、教育
- B.自身素质的提高和婴儿看护
- C.喂养和教育
- D.生理和心理的健康调理
-
掌握婴儿个别特点是为了()。
- A.及时阻止婴儿个性的发展
- B.编制团体教学计划
- C.有针对性地设计和编制个别教学计划
- D.对婴儿施特设教育
-
在起居室门上装安全玻璃，不要让婴儿接触到()东西。
- A.易碎的
- B.光滑的
- C.细小的
- D.粗糙的
-
为患病婴儿测体温的部位是腋窝，口腔()。
- A.肛门
- B.指尖
- C.脚踝
- D.鼻腔
-
()婴儿单字发音的时间。
- A.一岁半左右
- B.二岁左右
- C.一岁左右
- D.二岁半左右
-
培养婴儿思维能力的有效方法是()。
- A.概括思维教育
- B.抽象思维教育
- C.抽象思维教育
- D.用形象、声音、色彩和感觉等直观方法
-
()可以帮助婴儿提高认知能力。
- A.感觉和感知
- B.观察和思考
- C.感觉和知觉
- D.知觉和直觉
-
测量沿着眉间与后脑勺最突出处，围绕头部一周的长度方法是在测量()
- A.胸围
- B.身高
- C.头围
- D.臀部
-
()等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。
- A.交换取物规律、双手互敲规律
- B.曲伸规律、左右规律、速度规律
- C.生长规律
- D.协调规律、动静适宜规律
-
培养婴儿思维能力的有效方法是()
- A.概括思维教育
- B.抽象思维教育
- C.用形象、声音、色彩和感觉等直观方法
-
DDST发育筛选法分布在()几个领域。
- A.个人—社会、认知、语言、运动
- B.个人—社会、适应性、语言、运动
- C.个人—社会、精细动作、适应性、运动
- D.个人—社会、认知、适应性、运动
-
对2-3岁幼儿进行儿歌练习，尽量选择()。
- A.3个音节
- B.2个音节
- C.4个音节
- D.6个音节
-
让婴儿学会控制情绪的方法是()
- A.赞扬和反对的态度不断的诱导着婴儿形成正确的道德观和价值观
- B.婴儿犯错后长时间的批评他
- C.婴儿的情绪不稳定可以不理睬婴儿
- D.成人对婴儿的态度冷淡。
-
婴儿上下斜坡的爬行训练，对促进()十分有效。
- A.视觉
- B.听觉
- C.味、嗅觉
- D.前庭平衡系统
-
进行()，每个婴儿都必需按照儿童免疫程序进行。
- A.预防接种
- B.生长监测
- C.心理测查
- D.教育训练
-
培养婴儿思维能力的有效方法是()
- A.概括思维教育
- B.抽象思维教育
- C.用形象、声音、色彩和感觉等直观方法
-
人体皮肤不具有()功能。
- A.调节体温
- B.支撑
- C.保护
- D.代谢
-
()是碘缺乏的结果。
- A.血红细胞减少，产生贫血
- B.佝偻病和手足抽搐
- C.甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等
- D.矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等
-
()是对婴儿神经系统的特点不正确的描述。
- A.大脑功能发育不全，小脑发育晚
- B.脑发育缓慢
- C.大脑容易兴奋，易疲劳
- D.神经髓鞘化、植物神经发育不全
-
要以婴儿()作为热能需求量的基础。
- A.平均年龄的需求量
- B.自身热能的消耗量
- C.同年龄段的平均需求量
- D.同年龄段的平均消耗量
-
可引发婴儿患爆发性荨麻疹的食物()。
- A.牛奶、蛋类
- B.巧克力、牛奶
- C.豆类、贝类
- D.蛋类、巧克力
-
下面那些症状可判断为，可能食物引起婴儿的过敏反应()。
- A.便秘
- B.多动
- C.湿疹、荨麻疹
- D.注意力不集中
-
人体内水平衡与摄入的()有关。
- A.液量
- B.碳水化合物
- C.钙和钾
- D.脂肪
-
泥糊状食品在婴儿的成长过程中()。
- A.是可有可无的
- B.不是可有可无的
- C.是随时添加的
- D.只是一般食品
-
正确阐述职业道德与人的事业的关系的选项是()。
- A.没有职业道德的人不会获得成功
- B.要取得事业的成功，前提条件是要有职业道德
- C.事业成功的人往往并不需要较高的职业道德
- D.职业道德是人获得成功的重要条件
-
下列对婴儿教育的特点描述不正确的选项是()
- A.通过感官来进行学习
- B.不会主动提问
- C.注意力不易集中
- D.需要反复教育
-
下列对婴儿气质特征的描述不正确的选项是()。
- A.受先天特性的影响
- B.也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响
- C.既是稳定的，又是可变的
- D.在婴儿后期表现得最明显
-
()等是婴儿五指共用基本规律的应用。
- A.双手对击、双手鼓掌
- B.关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练
- C.主要强调大指和小指的曲伸训练
- D.主要要求手指左右的运动
-
职业道德通过()，起着增强企业凝聚力的作用。
- A.协调员工之间的关系
- B.增加职工福利
- C.为员创造发展空间
- D.调节企业与社会的关系
-
婴儿生理性流涎的原因是()。
- A.口底浅
- B.舌短宽而厚
- C.口腔比较干燥
- D.牙齿发育变化大
-
给婴儿洗澡时，顺序正确的选项是()
- A.先放冷水，再放热水，再放婴儿
- B.先放冷水，再放婴儿，再放热水
- C.先放婴儿，再放热水，再放冷水
- D.先放热水，再放婴儿，再放冷水。
-
换乳期是婴儿生长过程的必然阶段，通常把()的时期称为换乳期。
- A.婴儿脱离乳类食物的过程
- B.添加半固体食物的过程
- C.添加“副食”的过程
- D.以母乳或配方奶喂养为主逐步过度到固体食物喂养为主
-
婴儿词汇量的增加，是通过()的方法实现的。
- A.让婴儿自己多看图书
- B.引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切
- C.每天要说不同的词语
- D.让婴儿多看电视
-
育婴师学习预防铅中毒的目的是()。
- A.根除铅污染
- B.了解铅对人类发展的重要性
- C.剖析铅的成份
- D.识别并避免铅中毒的危险
-
婴幼儿的胃呈()位。
- A.水平
- B.垂直
- C.倒立
- D.交错
-
给婴儿洗澡时，顺序正确的选项是()
- A.先放冷水，再放热水，再放婴儿
- B.先放冷水，再放婴儿，再放热水
- C.先放婴儿，再放热水，再放冷水
- D.先放热水，再放婴儿，再放冷水。
-
为患病婴儿测体温的部位是腋窝，口腔，()。
- A.肛门
- B.指尖
- C.脚踝
- D.鼻腔
-
()是容易缺乏又对婴儿发育影响较大的矿物质和微量元素。
- A.钙、铁、磷、铜
- B.钙、铁、锌、碘
- C.钾、镁、钴、碘
- D.钴、氟、锌、硫