育婴师高级理论知识试卷(1)
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不稳定性和可变性是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点
- 正确
- 错误
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婴儿发展评价能保证婴儿超常发挥
- 正确
- 错误
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少数婴儿在接种疫苗后会有轻微反应，表现为局部反应或发生过敏反应
- 正确
- 错误
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个体差异导致人有共同的发展水平、发展方向和能力特征
- 正确
- 错误
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铅中毒的预防措施有不要带婴儿去街边玩耍或长期停留，经常给婴儿洗手等
- 正确
- 错误
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指导培训家长和看护人可采用设立托幼儿所开放日、组织亲子游戏和相关活动等方法
- 正确
- 错误
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动物性食物含钙量高
- 正确
- 错误
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婴儿新陈代谢旺盛，抵抗力低
- 正确
- 错误
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评价婴儿运动、语言、认知方面的发展就能全面了解婴儿发展潜质
- 正确
- 错误
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从发生到成熟大约要经历（）时间的是人的思维能力
- A.10~15年
- B.15~20年
- C.18~20年
- D.5~12年
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婴儿发展是指0~3岁期间，个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程
- 正确
- 错误
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婴儿的膳食搭配不正确的一项是（）
- A.荤素搭配
- B.干稀搭配
- C.动物性食物与植物性食物搭配
- D.凉热搭配
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（）是对职业培训的含义不正确的描述
- A.职业培训产生的原因是为适应经济和社会发展的需要
- B.培训对象是要求就业和在职的劳动者
- C.职业培训必须通过学校教育才能完成
- D.职业培训以提高素质及职业能力为目的
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护理婴儿睡眠的注意事项正确的一项是（）
- A.睡前要吃饱
- B.睡前要喝够水
- C.不要过度疲劳
- D.室内空气要干燥
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为婴儿食物挑选原料应遵循（）的原则
- A.高价格
- B.易溶解
- C.价格低廉
- D.野味稀少
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培训过程中要调动培训对象的积极性和主动性需（）
- A.提倡参与性教学、情景式教学、师生互动
- B.充分体现高级育婴师的主体地位
- C.对培训对象给予切实的指导，以培训对象为主体
- D.不发表个人意见
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婴儿气管异物可立即倒提婴儿两腿，使其头向下垂，轻拍其（）通过异物的自身重力和婴儿呛咳时胸腔内气体的冲力，迫使异物向外咳出。
- A.背部
- B.腹部
- C.头部
- D.屁股
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（）是对影响钙吸收的原因不正确的说法
- A.菠菜与鸡蛋同吃促进钙吸收
- B.食物中脂肪过多或脂肪吸收不良
- C.食物中草酸盐或植酸盐，与钙形成不溶性的钙盐
- D.缺乏维生素D
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高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员（师）多掌握的内容有（）
- A.护理常见疾病
- B.能处理接种反应
- C.会测量身长体重
- D.有针对性的预防意外伤害
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婴儿易发生关节脱臼的原因是（）
- A.骨骼柔软易弯曲
- B.关节窝浅、关节韧带易松池
- C.骨骼含骨胶原蛋白等有机物少
- D.骨骼含骨胶原蛋白等有机物多
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（）是良好的物质环境在环境育人原则中的体现。
- A.家长能够满足婴儿对物质上的任何需求
- B.为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料
- C.父母、育婴员的情感和态度对婴儿的影响
- D.父母、育婴员的教育观念和教育行为对婴儿的影响
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将（）地开展培训和指导是循序渐进原则的要求
- A.相关的知识和技能从简到繁、从低到高
- B.相关的知识和技能从繁到简、从低到高
- C.相关的知识和技能从繁到简、从高到低
- D.相关的知识和工作技能由深入浅、分阶段进行
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掌握婴儿个别特点是以（）为目的的
- A.有针对性的设计和编制个别化教学计划
- B.编制团体教学计划
- C.对婴儿进行超常教育
- D.规范婴儿与众不同的个性，使之与大多数婴儿一样按模式发展
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个别化教学游戏方案常用的记录方式有（）
- A.图表或记录表
- B.图画或实物
- C.文字叙述
- D.数字或坐标
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（）是职业培训的主要分类
- A.设计培训和制作培训
- B.职前培训、脱岗培训和转岗培训
- C.职前培训、在职培训和转岗培训
- D.领域培训和基础培训
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不属于影响婴儿生长发育环境因素的是（）
- A.均衡膳食
- B.强化卫生
- C.适度运动
- D.充分睡眠
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（）不属于实施教学计划的服务内容
- A.向家庭提供与实施教学计划无关的咨询与服务
- B.向家庭提供与实施计划有关的咨询
- C.向家庭提供与实施计划有关的服务
- D.向家长提供设计完好的教学内容与游戏方案
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高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是（）
- A.循序渐进的原则
- B.理论联系实际的原则
- C.指导教师为重的原则
- D.互动的原则
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一种全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是（）
- A.整体化教学计划
- B.具体化教学计划
- C.综合性个别化教学计划
- D.分化型教学计划
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天气的变化对婴儿的饮水量（）
- A.有影响
- B.影响不大
- C.无影响
- D.不确定
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爱岗敬业作为职业道德的重要内容，是指员工（）
- A.热爱自己喜欢的岗位
- B.热爱有钱的岗位
- C.强化职业责任
- D.不应多转行
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人体测量学的各个参数属（）范涛
- A.营养结构
- B.营养状况
- C.生长发育指标
- D.健康水平指标
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职业道德对企业起到（）的作用
- A.增强员工独立意识
- B.么和企业上级与员工关系
- C.使员工规矩做事情
- D.增强企业凝聚力
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在职业交往活动中，符合仪表端庄具体要求的是（）
- A.着装华贵
- B.鞋袜等搭配合理
- C.饰品俏丽
- D.发型要突出个性
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实现教育手段、教育途径整体性不是说（）
- A.通过多种途径进行教育
- B.只有通过教育机构才可以实现的一种教学
- C.科学安排银婴儿的一日生活，充分发挥一日活动的整体教育功能
- D.通过多种形式进行教育
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设计游戏活动要本着活动性、游戏性（）差异性、环境育人和反复性等原则
- A.整体教育思想
- B.部分教育思想
- C.结果教育为重的教育思想
- D.强调秩序性
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（）是对动作发展的规律不正确的描述
- A.从整体动作到分化动作
- B.从上部动作到下部动作
- C.从头部动作到腿部动作
- D.从大肌肉动作到小肌肉动作
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影响婴儿尿液的因素（）
- A.气温饮水量
- B.食物
- C.情绪
- D.睡眠
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（）不属于总结性评估的目的。
- A.评估婴儿成长的进步情况
- B.根据评估的结果编写书面教材
- C.确定游戏活动设计的是否合理
- D.评估育婴员/育婴师的教育教学成果
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婴儿摄取的食物都有一定的量，即（）
- A.食物种类越复杂越适宜
- B.膳食结构的科学合理
- C.食物要是婴儿喜欢的
- D.食物越是贵重、营养价值越高
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婴儿可食蔬菜种类的特点（）
- A.深浅搭配
- B.颜色鲜艳
- C.含粗纤维丰富
- D.鲜果类和叶菜类搭配
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新生儿行为产生的原因是（）
- A.主要受外界条件所支配，没有意志力
- B.主要受本能的反射支配，没有意志力
- C.主要受客观条件所支配，需要意志力
- D.主要受母亲的暗示所支配，需要意志力
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第婴儿进行营养状况评价的目的是（）
- A.避免偏食和挑食
- B.提倡膳食多样化
- C.增加婴儿每餐摄食的热能
- D.了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体的消耗是否平衡
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（）是DDST发育筛选法分布的四个领域
- A.个人社会、前庭平衡、语言、大运动
- B.个人社会、精细动作、适应性、美感、大运动
- C.个人社会、精细动作、适应性、语言、大运动
- D.个人社会、前庭平衡、认知、艺术
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下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是（）
- A.尊重每个婴儿发展的个体差异
- B.设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划
- C.促进婴儿在原有水平上的提高和发展
- D.促进所有婴儿在统一水平上的提高和发展
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（）是执行教学计划或游戏方案时，常使用的技巧和方式
- A.漠视
- B.批评
- C.表扬
- D.一视同仁
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（）是儿童每个年龄段都具有的特点
- A.不稳定独立
- B.相对稳定独立
- C.相对稳定相似
- D.不稳定也不独立
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婴儿发展评价是指（）
- A.只对婴儿智力发展水平进行评定和估价
- B.只对婴儿认知的发展进行评定和估价
- C.只对婴儿发展水平和各项能力的发展水平及其发展速度的评定和估价
- D.只对婴儿社会交往能力的发展进行评定和估价