2021普洱优师云考试-高中音乐
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在欣赏贝多芬《第九（合唱）交响曲》第四乐章的《欢乐颂》时，姜老师引导学生听辨演奏该主题的不同主奏乐器，此环节关注的重点是（ ）。
- 音高
- 速度
- 音色
- 力度
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普通高中音乐课程结构共分为三类，分别是必修、选择性必修和选修。
- 错误
- 正确
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音程中的大三度加上小三度等于纯五度。
- 错误
- 正确
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“余音绕梁，三日不绝”是对古代韩娥唱歌的描述。
- 错误
- 正确
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冬不拉是维吾尔族的乐器。
- 错误
- 正确
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我国第一部新歌剧是《白毛女》。
- 错误
- 正确
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普通高中音乐课程标准(实验)从内容上，融合六大模块，细致划分为必修课程(音乐鉴赏)，侧重培养学生音乐审美能力；选修课程(歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演)，侧重有选择地培养学生多方面的能力，也关注了学生个性的发展指向。
- 错误
- 正确
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对作曲家生平及音乐作品风格特征研究通常采用的方法是（ ）。
- 问卷调查研究
- 实验研究
- 教育行动研究
- 历史研究
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下列对我国近代音乐家事迹的描述，正确的是（ ）。
- 曾志忞在20世纪20年代创作了多部儿童歌舞剧，并创办了儿童文化周刊《小朋友》
- 冼星海的音乐创作鲜明地贯穿着爱国、抗日、反帝、反封建等革命斗争的主题
- 黄自于1927年组建了中国第一所专业高等音乐教育机构——国立音乐学院
- 贺绿汀用西方音乐理论体系和比较音乐学观点对中国传统音乐历史进行研究
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某一部交响曲第4乐章的开始处标有术语“Rondo”，其含义是( )。
- 这首乐曲的结构一定是回旋曲式
- 这首乐曲的结构一定是奏鸣曲式
- 这首乐曲的体裁一定是奏鸣曲
- 这首乐曲的体裁一定是回旋曲
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《新疆之春》是二胡独奏曲。
- 错误
- 正确
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《五月的今晚》是匈牙利民歌。
- 错误
- 正确
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马老师在“音乐与舞蹈”模块的社交舞教学中，播放探戈与华尔兹的舞蹈片段,让学生讨论二者的异同。他运用的教学方法是（ ）。
- 讲授法
- 比较法
- 练习法
- 音乐与戏剧表演
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张某大学毕业后作为志愿者到农村地区学校任教两年。随后，张某又应聘到一所公立学校连续工作了6年。根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，张某的工龄应为（ ）。
- 10年
- 8年
- 7年
- 6年
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京剧快板的节拍特点是( )。
- 一板一眼
- 一板三眼
- 有板无眼
- 无板有眼
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布卢姆的教育目标分类对认知领域做了层次的划分。“聆听音乐时，能够判断出音乐的节拍”这一能力属于哪个层次？（ ）
- 记忆
- 创造
- 分析
- 评价
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音乐心理学研究成果表明，人们对音乐内容的感受和理解主要依靠的是（ ）。
- 联觉
- 触觉
- 幻觉
- 直觉
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“在‘演奏’模块开始的前一周，老师进行了相关的问卷调查及个人演奏展示”，这种评价方式是( )。
- 形成性评价
- 诊断性评价
- 档案袋评价
- 终结性评价
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最早系统地论述古代儒家礼乐思想的著作是( )。
- 《乐记》
- 《琴操》
- 《律吕正伦》
- 《神奇秘谱》
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《花之舞圆舞曲》的作曲者是柴可夫斯基。
- 错误
- 正确
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歌曲《红梅赞》出自下列哪部歌剧？（ ）
- 《江姐》
- 《白毛女》
- 《刘三姐》
- 《洪湖赤卫队》
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下列关于高中音乐课堂教学的表述正确的是( )。
- 高中音乐课堂全部按照学生意愿开设
- 各模块的教学内容均应以学生演奏、演唱为主
- 在“歌唱”模块中应安排合唱的分声部排练
- 高中阶段应开设简谱读写课
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排箫是我国古老的编管乐器。
- 错误
- 正确
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“音乐作品在每个人心中唤起的情感是难以用言语来描述的，因此对音乐附加词语描述是多余的，甚至还会成为欣赏音乐的障碍”，这句话体现的美学观是( )。
- 指涉主义
- 形式主义
- 表现主义
- 极简主义
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在音乐学习的入门阶段，提倡运用富有节奏的语言、歌词和打击乐器进行教学的是（ ）。
- 达尔克罗兹
- 奥尔夫
- 柯达伊
- 铃木镇一
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（）是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面，由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或者学者型教师的过程。
- 人的全面发展
- 教师专业发展
- 教师职业道德的发展
- 以人为本
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学校中教师之间的关系表现为合作与竞争的统一。
- 错误
- 正确
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欣赏德彪西钢琴作品《月光》时，除了介绍乐曲的创作背景，王老师更关注引导学生感受、想象乐曲旋律及音响所表现的意境、氛围与形象。这一教学形式体现了哪一种音乐美学观点？（ ）
- 形式主义
- 所指主义
- 表现主义
- 自然主义
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京剧的伴奏称为“场面”，分“文场”和“武场”。其中文场最主要的作用是（ ）。
- 配合身段表演
- 为唱腔伴奏
- 烘托舞台气氛
- 协调统一唱念做打
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依据《普通高中音乐课程标准（实验）》，高中“创作”模块的教学重点是（ ）。
- 器乐曲创作
- 在电脑上进行简单的音乐编辑和创作
- 歌曲创作
- 采集民间音乐，作为创作素材
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一首歌曲由“起承转合”四个乐句构成，下列哪一个选项符合其中“转”的功能?( )
- 再现
- 对比
- 补充
- 重复
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“在歌曲《玫瑰三愿》教学中，刘老师带领学生在聆听的基础上，哼唱主题，分析歌曲的歌词、旋律、伴奏等特征。”这句话主要体现了哪个模块的教学内容？（ ）
- 音乐鉴赏
- 演奏
- 创作
- 音乐与戏剧表演