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2021普洱优师云考试-小学思政课教师培训

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  1. 在进行师德修养的过程中要保障教师权益,提高教师待遇

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  2. 办好思想政治理论课关键在学校,关键在发挥校长的积极性、主动性、创造性。

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  3. “诚实守信,友爱宽容”是要在实践中通过不断践行逐步达成的目标,因此,它不适合作为一节课的目标,教师要根据学生的特点,将目标具体化。

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  4. 学校和公共场所发生突发事件时,应该优先救护未成年人。

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  5. 师德师风是学校的精神命脉,事关育人质量,事关大学精神和大学形象,事关学校根基和学校命脉,深刻影响学生命运前途。

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  6. 中共十一届三中全会,实现了新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。

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  7. 我国实施社会主义公共教育的校园内禁止任何形式的宗教活动

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  8. 推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

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  9. 教师不合理的认知,会影响到自己的心理健康,但不可以能以致教育行为上的偏差。

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  10. 全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。

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  11. 初中道德与法治的核心是帮助学生过积极健康的生活,做负责任的公民。

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  12. 道德与法治课程在原有的品德教育基础上只是“增加”了法规、法条的要求和内容。

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  13. 学生正确的态度和价值观主要靠班主任经过班会的形式来形成。

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  14. 课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识状况一种手段。

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  15. 为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,不断提高人民生活水平,中国共产党把执政兴国的第一要务确定为发展。

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  16. 授课是一个发展的、增值的、生成的过程。

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  17. 下面哪一项不是《实施学科德育的有效策略》课程中提出的优化寓资源的途径?

    • 寻找适宜的资源

    • 挖掘学科因素

    • 关注个体

    • 融入教学过程

  18. 修订中小学和中等职业学校教师职称资格条件,强化师德、能力和业绩导向。不再将(作为晋升的限制性)

    • 学历

    • 荣誉

    • 论文

    • 专著

  19. 全面贯彻著实党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,坚持和加强党的全面领导,坚持以人民为中心的发展思想,坚持全国深化改革,劳固树立新发展理念,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实()根本任务,遵循教育规律和教师成长发展规律,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教,形成优秀人才争相从教、教师人人尽履其才、好教师不断涌现的良好局面

    • 立德树人

    • 教书商人

    • 以德为先

    • 尊师重教

  20. 加强教师理想信念教育,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,引导广大教师全面贯彻党的教育方针,准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵,树立正确的历史观、民族观、国家观、()

    • 大局观

    • 文化观

    • 人生观

    • 角色观

  21. 美国当代德育学家( )认为,各科教学对道德教育来

    说是一一个“沉睡的巨人”, 潜力极大。所以,不利用各科教

    学进行价值教育与道德教育是一个重大的损失。

    • 托马斯

    • 杜威

    • 马斯克

    • 苏霍姆林斯基

  22. 教师在所从事的教育授课活动中,严格依照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的授课活动吻合法制化。这就是()

    • 依法执教

    • 爱岗敬业

    • 热爱学生

    • 谨慎治学

  23. 关于学生的特点,教师不应该

    • 因材施教

    • 扬长避短

    • 针对学生特点进行设计

    • 截长补短

  24. 是治理教师有偿补课的责任主体。

    • 教育行政部门

    • 学校

    • 纪委

    • 教育主管部门

  25. 人生观的核心是( )。

    • 人生信仰

    • 人生目的

    • 人生态度

    • 人生价值

  26. 建立健全中小学师德建设长效机制,国家教育行政部门给出的意见不包括()

    • 教师资格注册

    • 加强师德宣传

    • 强化师德监督

    • 创新师德教育

  27. 四个自信即中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、( )。

    • 历史自信

    • 教育自信

    • 文化自信

    • 人文自信

  28. 在全面发展的教育中,德智体美是缺一不可、统一存在的。其中处于主导地位的是:

    • 德育

    • 智育

    • 体育

    • 美育

  29. 教育法律关系中两个最重要的主体是()

    • 教育部门和学校

    • 教育机构和非教育机构

    • 教育领导和教师

    • 教师和学生