22.球感-护球理论
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球感训练要求运动员在一定压力下完成，不需增加训练的趣味性。( )
- 错误
- 正确
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在指导青少年运动员训练时，球感训练应作为准备活动进行。( )
- 错误
- 正确
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教练员在设计球感训练时，应注重动作的多样性。( )
- 错误
- 正确
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球感训练与运球训练大同小异，可不必严格区分。( )
- 错误
- 正确
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教练员在设计球感训练时，应要求运动员有足够多的触球频率。( )
- 错误
- 正确
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以下哪项训练不应出现在球感主题的训练课中？( )
- A、自由控球
- B、背身控球
- C、小场地比赛
- D、带球过杆
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教练员在设计球感训练时，应尽可能( )。（多选）
- A、增加练习趣味性
- B、增加触球部位
- C、增加触球频率
- D、增加练习的多样性
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球感训练主要是运动员通过不同形式的技术动作保持对足球的控制，包括( )。（多选）
- A、拨
- B、拉
- C、踩
- D、扣
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球感训练应作为青少年运动员训练的重点训练内容。( )
- 错误
- 正确
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在比赛中，运动员在何种场景下选择护球较为合理？( )
- A、背对严密盯防的防守运动员时
- B、面对良好的传球空档时
- C、正对严密盯防的防守运动员时
- D、面对开阔的进攻区域时
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在主题为球感的训练中，以下哪一点符合球感训练的设计：( )
- A、相对宽阔的控球范围
- B、单一的触球部位
- C、进攻人数占优的训练
- D、设置贴身盯防的防守队员
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教练员在进行球感训练时，应注意青少年运动员的分配，避免体重相差太多的两名运动员一组。( )
- 错误
- 正确
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教练员在指导运动员护球时，应要求运动员用不同的部位触球。( )
- 错误
- 正确
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运动员在护球时，手臂应如何运用？( )
- A、用力推开防守队员
- B、双手下垂
- C、手臂保持撑开
- D、以上均不是
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教练员在设计球感训练时，应设定运动员进攻的方向。( )
- 错误
- 正确
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运动员在护球时，应注意哪些因素？( )
- A、观察场上情况
- B、防守队员的位置
- C、接应队友的位置
- D、以上均对
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以下哪点不是球感训练的要点？( )
- A、触球频率
- B、触球部位
- C、运动员对四周环境的观察
- D、快速传接球
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球感训练时应当要求球员在尽可能( )的情境下完成练习。（多选）
- A、真实
- B、低对抗
- C、高对抗
- D、单一
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教练员在设计球感训练时，应注重练习的( )。（多选）
- A、趣味性
- B、多样性
- C、单一性
- D、真实性
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为了提高运动员护球时的观察能力，教练员应指导运动员避免低头护球。( )
- 错误
- 正确